八年级下册物理实验教学计划

　　物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下:
　　一、实验目的：
　　1．培养学生树立实事求是的科学精神。
　　2．掌握科学的实验方法。
　　3．培养学生初步的观察和实验能力。
　　二、实验重点：
　　本学期实验教学的重点是加强分组实验。
　　三、实验难点：
　　1．将探究方法和创新精神用于教学中。
　　2．创造条件进行分组实验。
　　四、实验措施：
　　1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
　　2．严格要求，按程序进行操作。
　　3．认真组织，精心辅导。
　　4．开展形式多样的实验竞赛活动
　　5．积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。
　　五、内容和时间安排（见下表）。
　　时间
　　演示实验
　　学生实验
　　第一周
　　力的作用效果、力的三要素和力的示意图、力的作用是相互的、练习使用弹簧测力计
　　练习使用弹簧测力计
　　第二周
　　探究重力的大小跟质量的关系、重力的方向 重心、重力的由来、阻力对物体运动的影响、牛顿一定律、惯性
　　无
　　第三周
　　二力平衡的条件
　　探究二力平衡条件
　　第四周
　　测量滑动摩擦力、研究影响滑动摩擦力大小因素
　　测量滑动摩擦力、研究影响滑动摩擦力大小的因素
　　第五周
　　探究影响压力作用效果的因素
　　探究影响压力作用效果的因素
　　第六周
　　液体压强的特点、研究液体内部的压强、液体压强的大小、连通器
　　研究液体内部的压强
　　第七周
　　大气压强的存在、大气压的测量
　　无
　　第八周
　　流体压强与流速的关系、飞机的升力
　　无
　　第九周
　　测量铝块浸没水中所受的浮力、探究浮力的大小跟哪些因素有关
　　探究浮力的大小跟哪些因素有关系
　　第十周
　　阿基米德的灵感、探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
　　探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系
　　第十一周
　　物体的浮沉条件 浮力的应用
　　无
　　第十二周
　　探究物体的动能跟哪些因素有关、势能
　　探究物体的动能哪些因素有关
　　第十三周
　　机械能及其转化、水能和风能的利用
　　无
　　第十四周
　　探究杠杆的平衡条件
　　探究杠杆的平衡条件
　　第十五周
　　研究定滑轮和动滑轮的特点 滑轮组
　　研究定滑轮和动滑轮的特点
　　第十六周
　　使用动滑轮是否省力、测量滑轮组的机械效率
　　测量滑轮组的机械效率