达克效应

　　2001年的 ＂搞笑诺贝尔奖心理学奖＂颁给了＂达克效应＂（Dunning-Kruger effect）这种心理效应：无知要比知识更容易产生自信。
　　2001年的 ＂搞笑诺贝尔奖心理学奖＂ 颁给了来自Cornell University的Justin Kruger和David Dunning，因为他们的一篇报告，报告所写的内容被称为＂达克效应＂（Dunning-Kruger effect）。文中说到：＂无知要比知识更容易产生自信——达尔文＂。
　　达克效应（D-K effect），全称为邓宁-克鲁格效应（Dunning-Kruger effect）。 它是一种认知偏差现象，指的是能力欠缺的人在自己认识不足的基础上得出错误结论，但是无法正确认识到自身的不足，察觉到自己的错误行为。这些能力欠缺者们沉浸在自我营造的虚幻的优势之中，常常高估自己的能力水平，却无法客观评价他人的能力。
　　Kruger和Dunning通过对人们阅读、驾驶、下棋或打网球等各种技能的研究发现：
　　1. 能力差的人通常会高估自己的技能水平；
　　2. 能力差的人不能正确认识到其他真正有此技能的人的水平；
　　3. 能力差的人无法认知且正视自身的不足，及其不足之极端程度；
　　4. 如果能力差的人能够经过恰当训练大幅度提高能力水平，他们最终会认知到且能承认他们之前的无能程度。
　　名人观点
　　1.＂＂在现代世界的愚蠢是自信满满的，而聪明的人充满疑问。＂——贝特朗罗素
　　2.＂无知更经常招致信心比不认识。＂—— 查尔斯达尔文
　　3.＂最好的缺乏说服力，而最糟糕的是充满激情的强度。＂——W.B.叶芝