以人为本加强和改进铁路思想政治工作

　　摘要：近年来，如何以人为本，加强和改进铁路思想政治工作得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对以人为本相关内容做了概述，分析了当前思想政治工作建设中存在的不足，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面提出了将＂以人为本＂融入铁路思想政治工作的有效途径，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。
　　关键词：以人为本；铁路；思想政治；改进
　　作为一项实际要求较高的实践性工作，铁路思想政治工作的关键性不言而喻。该项课题的研究，将会更好地提升对以人为本思想的分析与掌控力度，从而通过合理化的措施与途径，进一步优化铁路思想政治工作的最终整体效果。
　　一、以人为本概述
　　把促进人的全面发展作为目标，将人民群众的根本利益作为出发点和落脚点，满足人民群众日益增长的物质文化需要，使人民群众的经济、政治和文化权益得到保障，全体人民共享发展的果实，是＂以人为本＂的科学内涵。将＂以人为本＂的理念灌输到思想政治工作中，一定符合客观规律，这源于规律不以人的意志为转移的特性。对于人的行为运动，恩格斯做了简要又深刻的阐释，大脑对客观事物的主观反应形成了思想，外部的社会、生活、工作条件以及社会环境等外在因素都是思想形成的催化剂。人们行为的发生是由于在客观事物的影响下，从人本身的需求出发作出了反应进而产生了动机，因此动机就成为了导致行为发生的外因，人的自身需求是导致行为发生的内因。需要服从于思想的引导，行为产生的最根本动力是需要，动机具体表现化的结果是行为。
　　二、当前思想政治工作建设中存在一些不足
　　（一）价值取向失衡
　　在基层思想政治工作中，存在着把人的社会价值与个人价值人为对立起来，片面强调个人价值，忽视甚至否定社会价值观，没有摆正小家和大家的关系，使＂小我＂和＂大我＂关系失衡，忽略了个人与集体的依附关系，这在实践中导致实现个人价值利益的发展空间，实际上也忽略了思想政治工作真正的本体。
　　（二）教育缺乏长远目标
　　以往的基层思想政治工作通常只关注于短期的效果，头来医头，脚来医脚，对员工的人品、道德、学识、能力等方面的关注较少，对人的长远发展和全面发展也比较忽视，尤其是人的内在修养，这必然导致教育内容系统性不足。当前，影响及制约人的全面发展，素质提升的主要因素为人的道德，道德是人类精神世界的基石，也是社会关系得以维系最基本的因素，因此，应将这方面内容加以系统的覆盖。
　　（三）形式简单化，机械化
　　在实际工作中，很多时候基层的思想政治工作都被理解为单向灌输式的强教工作，因此只能停留在依靠傳统和个人经验开展工作的层面上，这就容易导致职工的自我发展以及内在需要被忽视掉，这种情形长期持续的结果就是使思想政治工作进入一种僵化的态势，使职工的思想教育得不到应有的提高。空洞的思想政治教育是缺乏感染力和说服力的，是当今思想政治工作的一大忌。应该摒弃。
　　三、将＂以人为本＂融入铁路思想政治工作的有效途径
　　（一）加强自我教育
　　铁路职工要树立＂以人为本＂理念，必然要加强自我教育，充分发挥主观能动性。在铁路职工加强自我教育的过程中，思政教育工作者也应当发挥引导作用，为铁路职工提供明确的自我教育方向，协助其找到适合自身实际情况的自我教育目标。期间教育工作者切不能过多地干预职工实施自我教育，避免职工出现逆反心理。思政教育工作者可通过调试、激励、引导等方法来激发职工自我教育的积极性，让自我教育取得成效。另一方面，铁路职工应该加强相互之间的交流，互相交流心得，相互吸取经验，共同探讨问题。
　　（二）发挥激励作用
　　在基于＂以人为本＂的铁路思政教育工作当中，要善于发挥激励作用。要实现＂以人为本＂，就要保证激励与人的行为、心理需求相符。当然，激励手段也应该是全面的、多元化的。通过细致考察并分析职工性格、需求及岗位工作要求，制定出具有针对性的激励方案，让员工内在的工作动机得到激发。在铁路思政教育工作开展过程中，还要充分利用竞争激励这种方式来调动员工的积极性。竞争激励实施过程中，要明确竞争目的是为了鼓励上进，激励先进，让员工的工作兴趣及工作潜能被激发出来，而不是为名利上的争夺。同时，要制定明确的激励标准与激励要求，以统一的规则来开展竞争活动，做到＂公平、公正、公开＂。以实事求是的态度来评出真正意义上的先进集体或个人，以此来树立榜样，督促其他员工学习、效仿。
　　（三）构建良好氛围
　　铁路内部通过构建良好的思想政治氛围，为职工提供一个健康向上的内部思想政治环境，从而增强思政教育的感染力与吸引力。一方面，铁路内部要树立先进典范，用直观的真实事件、人物来感染铁路职工的情感，获得其内在认可。对于新进职工，可组织其参观企业、参与拓展训练，让其能够迅速适应企业环境；向其讲述优秀职工干部的先进事迹，为其树立榜样。另一方面，铁路管理人员要尊重每一位职工，将每位职工都视为铁路大家庭当中的一员，让职工在铁路环境当中获得归属感，以此来增强团队的凝聚力，为思政教育工作开展奠定基础。
　　四、结束语
　　综上所述，加强对以人为本，加强和改进铁路思想政治工作的研究分析，对于其良好实践效果的取得有着十分重要的意义，因此在今后的铁路思想政治工作过程中，应该加强对以人为本理念关键环节与重点要素的重视程度，并注重其具体实施措施与方法的科学性。
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