石油企业党建政工一体化管理探索
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摘要：为了指导我国企业更好的发展，党建与政工进入到企业建设环节已经成为常态。而石油企业作为我国重要的国有企业，其党建与政工建设均已十分成熟，因此在新形势下如何推动党建和政工建设的发展成为当前企业建设关注的内容。因此，本文以石油企业的党建和政工建设为研究对象，探究两个一体化的必要性和实践路径。
关键词：石油企业；党建；政工；管理
基层党建工作是国家党建工作的重点，也是党最为关心的内容之一。对于绝大多数党员和群众而言，基层党建是帮助他们更好了解党的思想和领导，凝结政治团结力的重要保障。而对于企业的基层党建而言，它还肩负着指导企业发展方向的重任，因此做好企业党建工作非常重要。而政工工作则是指对事业单位的员工开展思想政治教育的部门，以提高人们的思想政治理念，提高企业凝聚力，提高员工职业道德，从而更好的促进企业的发展与进步。因此，无论是党建工作还是政工工作都是旨在提高企业员工的思想政治建设，促进企业员工凝聚力。
一、党建政工一体化的必要性
（一）有效整合资源
随着新时期习近平主席提出廉洁建党的新要求，我国各行各业都开始建立廉洁有效的党组织。而鉴于党建与政工建设中很多职能与工作的重合部分，党建政工一体化的建设也将成为必然。党建工作主要负责职员的思想政治教育与党政方针的宣传与指导工作，因此在工作中有诸多重合部分，而将两者融合也会更好的整合企业的思想教育资源，减少两者之间重复内容的进行，从而达到节省资源的目的。而这样的资源整合也将会形成两者资源的共享，促进现有资源进行删选与融合，从而形成新的、有针对性的、实效性强的企业职员资源内容，建立起企业私人化的信息资源模式，以更好的指导党建政工一体化后的部门更好的进行思想政治指导建设。因此，党建与政工的一体化是当前社会资源整合趋势下的必然要求。
（二）提高职员素质
党建与政工一体化也是提高职员素质的必然要求。传统两者分离而治的方式使思政教育内容多有重复，因此很多职员在接受相同的思政教育后产生强烈的排斥心理，对于思想学习变得厌烦与敷衍，使思政建设与道德培养变得虚实，难以取得实效。因此，为了更好的促进职员素质的提高，应该将党建与政工结合一体化，用党的先进思想指导企业的政工工作，从而更好的指导政工建设的开展。在两者结合后，党建工作可以借鉴政工部门的亲和力减少与职员间的距离感，使思政教育可以落实到实处，而政工部分借鉴党建的先进理论与政策指导能够加强自身思想教育的科学性与指导性，更好的发挥两者的优势，使企业的思想政治教育能够兼顾个人道德、职业道德、企业发展三者的共同进步，实现企业个人道德与职业观念的融合，促进职员素质的进步。
二、党建政工一体化管理的实践路径
（一）加强两者工作的融合
目前，企业与政工的结合仍处于初步阶段，因此在两者的融合阶段会存在许多的摩擦与尝试。对于党建政工一体化的管理，首先要调节好两部分合并后的人员整合问题，妥善的进行职位的调节与工作整合。其次，要充分将资源与文档进行交接与整合，了解各部分之前的工作状态与工作方式，将两者融合，寻找共同切入点，以减少一体化后各项管理工作的不适应与陌生感，实现熟悉而创新的一体化建设，促进两者更好快速融合与转型。
（二）建立融合性的交流会
虽然大多企业都会建立党建与政工两个部分，两个部门都具有思想建设的功能，但是在具体的职能工作分布中，仍存在部分的差异。具体表现在党建的参与人员为党员或入党积极分子之类的群体，很少涉及群众，而政工活动更多的涉及广大的群众，党组织可能会有所指导要求却很少参与。因此，在两者一体化的过程中，应当建立起融合性的交流会使两部分成员充分的融为一体。一体化机构应当定期举办思想交流会，由党员带头谈谈自己近期的现状，表达自己对于当前热点事件的看法，营造良好的輕松、良好、愉悦的交流氛围，使更多群众职员参与到思想的交流过程之中。需要注意的是，在一体化过程中，应当避免等级差异的区别，不能让党员以一种高高在上的姿态参与到交流会活动中，而是需要党员放下自身的姿态，甚至以身说法，带领更多人参与到交流活动中，从而实现两者的和平过渡与关系建立。
（三）建立一体化宣传平台
党建与政工的融合与一体化不应是简单将两个进行工作上的交接与整合，其中还应包含融合之后的创新与发展。因此，在一体化后，党建与政工应该创新宣传模式，转变传统纸质宣传或大会宣传的弊端，尽可能的利用进行的网络技术推动宣传方式的革新。例如，一体化部门可以借鉴微信的方式，建立起专门的微信宣传平台与负责人员，采取每天一则微信信息推送的方式，使职员了解当前的大政方针、国家动态以及思想讲解，从而突破传统宣传方式对于时间与地点的限制，最大程度使宣传变的灵活而多样。而这样的网络化宣传方式极大的利用了人们手中的资源与移动设备，减少了部分宣传工作的纸张印发，起到了节省资源的便利，真正使一体化宣传工作变的有效、节约、新颖，促进一体化建设的进程。
三、小结
党建与政工的一体化建设是我国企业思想教育部门发展的必然，是为了更好的促进企业的发现，减少资源的浪费，更好发挥思政教育的实效。因此，在一体化的管理过程中，既要有融合与继承，又要有创新与突破，实现两者的有效统一。
参考文献：
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