模式之解读高执课后共修分享干货

　　Robbie模式之解读——高执课后共修分享（干货）
　　2014-10-17上海遨翔
　　时间：2014年10月9日
　　分享者：高执同学
　　【前言】
　　NLP高级执行师课程结束后，刘涛亲带学生共修。
　　谈及此次NLP高执课程，共修学员皆回忆课时内热血沸腾、头脑清晰，好似开水冲下茶，引起翻滚涟漪；课后不几天全然忘记，如茶叶子浮于水中，悬而未决；又逾数日，好似茶渣子渐沉杯底，说不上是为什么，就品了一口好茶。
　　NLP技术需要不断运用各类观感，运作＂结合、抽离＂，演变发现模式—学习模式—创造模式的过程，实现最终的完善。此为一工具。
　　Robbie和刘涛作为导师皆不知不觉将＂中体西用＂相互结合，灵性认知程度亦能互相理解、融合，再NLP技术与眼、耳、鼻、舌、身、意之间关系紧密，实为一体，因而创造了无穷的化学效应，让课程本身的好处得以延续。
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　　【MS. 付】Robbie模式之解读
　　模仿Robbie的表情，肢体语言以及一个走位的过程。
　　1. 右臂置于胃部，左臂扶腮，自然的压在右臂之上，头微右倾，双腿与肩同宽，腹部略微前倾（倾听对方时姿势），倾听的过程当中，头微微的低一下（打破状态，保持内在中正，不与对方粘连），眼睛由平视改为稍向上，并且带着好奇的眼神（开始对对方的话语做一个思考并整合）。对方话语结束，姿势变为直立状态，同时双手打开往前伸并且说一句话.
　　2.横向右走一步，双手臂打开，右臂稍前，并且说话（跟随）
　　3.再次横向右走一步，和第2步姿势一样，说话（跟随）
　　4.再次横向右走一步，说话（半跟半带）
　　5.向右前走一小步，提出我的看法和建议（带领）
　　注：在2到5走位的过程当中，眼神一直跟对方保持连接。
　　【MS. 王】Robbie模式之解读
　　第一个位置：
　　你是你 我是我
　　右臂横在胃前，支起左臂～
　　把自己有效保护起来，
　　与外界有隔离
　　安全的自我保护
　　我靠自己支持自己
　　左臂伸向头部～
　　左手抚脸，和自己连接
　　平静的状态
　　内在的声音是
　　＂我保有自己＂
　　＂我好奇会发生什么＂
　　＂我静观其变＂
　　＂我看着你，并且只是看着你＂
　　＂你是你 我是我＂
　　第二个位置：
　　我连接你
　　左手臂微抬，手掌向上～
　　依然有自我保护和自我支持
　　也有接纳认可连接的意味
　　右手臂向前，手掌向上～
　　自己打开
　　主动连接
　　内在声音：
　　＂我接受你＂
　　＂我连接你＂
　　＂我认同你＂
　　＂你是你本来的样子＂
　　第三个位置：
　　我引领你…
　　（其实是我看到你的资源）
　　（连同我也是你资源的一部分）
　　（我引领你看到自己的资源）
　　你透过我发现不一样的自己
　　你透过我引领你自己
　　左手基本与第二位置同～
　　延续前面的自我支持
　　以及对 你的接纳和认可
　　右手高抬～
　　更加打开
　　把注意力引到一个新的点
　　从这个高的点上
　　肯定
　　支持
　　建议
　　最终是给能量
　　（这里，不是把我的一部分给你，而是把你未知的你的资源调出来，让你觉知到，所以即便是引领，也是不涉入的、不以自我损耗维持的、平等尊重带着欣赏的；实则在一个更高的层面展现：你是你，我是我）
　　【MS. 常】Robbie模式之解读
　　1、双腿与肩膀同宽自然站立，右臂护胃部，手背自然托起左臂，左手托放左边脸颊，呈现思考状态。对方提问时下巴微微向内收，以此进入自我内部状态，一方面可以听对方讲述，另一方面保护自己不被过多牵扯侵犯。眼睛可以微微抬起看对方，也可以不看。
　　2、当对方问题提问完毕，可以微微点头。双臂姿势呈现开放姿态，置于胸前，同时身体向右跨出一步，思绪从新整合，准备回答对方问题。双腿保持直立向上，双肩微微打开，此时，右臂向左前方伸长讲解，眼睛与对方保持连接。（此过程属于跟从对方阶段）
　　3、身体再一次向右跨出一步，双腿保持直立向上，右臂向右前方适当伸长讲解，眼睛与对方保持连接。（此过程属于带领阶段）
　　4、身体向前方跨出一步，身体保持中正。两只手臂可以同时保持讲解状态，结束可自然放下