生活中的数学

　　春天来了，正是万物生长的好时节，我的脚也＂噌噌噌＂地长，原来的旧鞋子都小了，妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。
　　买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉，站在一张白纸上，她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来，再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀，25厘米。＂妈妈，我该穿多大码的鞋子？＂妈妈随口说道＂40码＂我不解地问：＂妈妈，你怎么知道是40码？怎么算？＂妈妈说：＂你开动脑筋想一想不就知道了吗？＂我回到房间，苦思冥想：脚长25厘米﹦40码鞋子，怎么算出来的呢？我记起以前买鞋时也量过脚长，23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道：脚长25厘米﹦40码，脚长23厘米﹦36码。难道是25＋15＝40，23＋13＝36？但我再一想，不对呀，这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢？我百思不得其解，突然我
　　灵光一闪，先把25×2＝50，再50-10=40，是不是这样呢？我验证一下，23×2=46，46-10=36，耶！完全正确，真是＂踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫＂。我激动地高呼＂我算出来了！鞋的码数=脚长×2-10，对吗？＂妈妈笑笑说：＂真聪明，就是这样。＂我心里美滋滋的。
　　爸爸下班刚回来，我便缠着他说：＂爸爸，只要你告诉我你穿多大码鞋，我就能算出你脚有多长。＂爸爸说：＂真的？＂＂千真万确！＂＂我穿42码鞋。＂爸爸说。我采用倒推的方法（42+10）÷2=26，我脱口而出：＂26厘米＂爸爸高兴地直点头：＂真是个爱动脑筋的好孩子！＂紧接着，我又帮爷爷算，帮奶奶算，帮妈妈算，忙得不亦乐乎。
　　瞧，生活中的数学多有趣，让我们一起做个生活中的有心人，多留意身边的小事，去享受数学学习的快乐，去探索＂数学王国＂的奥秘。