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阐述新媒体广泛应用趋势下的高校行政管理


  韩宁 张露馨
  摘 要:科学技术的快速发展,使新媒体在教育领域中得到了广泛应用,并且发挥出了不错的作用。新媒体对我国高校行政管理造成了一定影响,在高校行政管理过程中,应当对合理的应用新媒体,从而提高行政管理的合理性。
  关键词:新媒体;形成管理;社交平台;微信
  合理的行政管理,一方面可以确保高校中人力资源、社会活动等各项内容的稳定性,另一方面也会提高学校内部的稳定性。科技的快速发展,使新媒体得到了快速发展,这对于高校的行政管理也造成了一定影响,因此,要做好相应的分析工作。
  一、高校行政管理工作的重要性
  (一)行政管理对于高校的日常运转会造成直接影响,只有做好高校行政管理工作,才能确保高校运转的合理性。由此可见,形成管理工作对于高校来说十分重要,因此,要合理的处理各类关系,对各项问题进行解决,确保高校的健康发展。
  (二)高校中的部门较多,不同工作部门在具体工作中的方式、特征都会存在一定的差异性。在具体工作期间,部门间要相互沟通、配合,以免出现不协调情况。行政管理协调能够使部门之间出现的各项问题得到合理处理,确保高校中的各个部门在工作中都可以相互配合,实现培养人才的最终目的。
  (三)现阶段,高校内的领导的工作越来越繁重,组织工作也越来越大,在这一背景下,高校领导难以全面掌握各项内容,因此,在决策时可能会出现各项问题,这会对学校的发展与改革造成影响。而行政管理可以及时发现相关问题,并且做好相应的收集工作,为高校改革与发展方案制定提供依据,从而确保高校的顺利发展。
  二、新媒体对高校行政管理造成的影响
  (一)促进高校的发展
  新媒体对高校行政管理工作会造成较大影响,高校要提升行政管理水平。高校是进行人才培养的场所,为了培养出与时代相符的人才,行政管理也要顺应时代发展,要创新,提升高校效率,培养优秀人才。新媒体的出现,提高了高校对人才的培养效率,并且使高校行政管理能够合理的进入到下一个阶段。
  (二)促进高校教育改革
  新媒体、新技术的应用可以确保高校各项工作的顺利进行,这就要求人们应当对高校行政管理工作进行创新,为高校教育改革工作的开展提供保障。此外,进入到新媒体时代,学生的生活与学习都与网络技术有着直接联系,新媒体技术的引进与应用为学生提供了各种有效信息,对学生的世界观、人生观、价值观进行培养,同时,利用新媒体技术的激发学生学习的积极性和主动性,从而实现对学生的思维进行创新,促进我国教育改革。
  (三)提升高校行政管理水平
  进入新媒体时代后,高校发自身行政管理工作会存在许多不足,并且要不断进行改革,进行创新。新媒体时代会对高校行政管理工作的改革,以及相应的创新提供良好的机遇,为高校行政管理工作效率的有效提升,以及便利服务提供了机遇。此外,高校行政管理水平的提升,也促进了高校的发展。
  三、高校行政管理对新媒体的应用
  (一)构建新媒体社交平台,进行行政管理改革
  高校在发展过程中应当与时代的发展情况相符,从而为学生提供一个更加优秀的校园服务。
  第一,構建院校官方微博,通过官方微博对学校进行宣传,营造一个良好的形象。同时,利用官方微博可以发布学校内的一些活动,完成相应的宣传工作,从而使校内的学生和校外的人士都能够参与到活动中,提高学校活力。
  第二,高校依据不同的院系建立微信公众平台,通过对其进行应用,发布与院系相关的活动信息,同时,还可以利用微信公众平台自带的小程序,为高校内的学生提供相应的服务。高校行政管理部门对功微信公众平台具的交互性进行应用,对学校内学生和教师的对学校管理方面意见进行详细收集,对意见进行总结分析,从而对高校行政管理工作进行完善。
  (二)高校行政管理体系中融入新媒体
  第一,高校行政管理人员在实际工作中,可以通过对微信、QQ、微博等社交媒体进行应用,与学生进行直接联系,从而使管理的稳定性和水平得到进一步提升。例如,高校管理人员应当将班级作为单位构建微信群、QQ群,并且可以在微信群或QQ群中发布一些与管理工作相关的内容,从而使学生能够参与到行政管理中,使学生成为学校的主人。
  第二,学校通过新媒体构建网络监督平台,学校的学生和教师都可以对该平台进行应用,对行政管理人员的工作情况进行监督、评鉴,完成对行政管理人员的考核,从而使高校行政管理工作水平和质量都能够得到进一步提升。
  结束语
  从目前我国高校的发展情况来看,高校行政管理与新媒体两者正在不断融合,高校行政管理过程中,应对新媒体进行应用,实现对学生的高效管理,加强行政管理工作人员在具体工作中的执行力,确保高校的健康发展。
  参考文献:
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  [2] 刘大勇.坚持立德树人,切实加强高校行政管理人员师德建设[J].科教文汇(上旬刊),2016(09):19-20.
  [3] 刘  辉.网络新媒体技术下的行政管理信息化创新探析[J].新媒体研究,2015,1(14):31-32.
  作者简介:
  韩  宁(1981.6-),女,汉族,四川成都人,硕士,讲师,研究方向:企业微观金融决策。
  张露馨,四川大学锦城学院。
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