语文高考备考策略

　　据预测，2006年语文高考备考仍以＂考纲＂为方向，以考查＂能力＂为目标，着重培养学生分析综合的能力。受今年全国卷变化的影响，明年湖北省语文卷可能会有微调。
　　试卷结构可能有所调整
　　全国2005年语文高考试卷在第一、二卷的分值上进行了调整，一卷从过去的42分减至30分，第二卷由108分增至120分，减少了客观题分值，增加了主观题分值；而湖北省语文卷的分值仍沿用了一卷42分、二卷108分的做法。自主命题的各省(包括湖北省可能在2006年做出反应。但全国卷只是外在的题型、赋分、板块等方面略有变化，而围绕＂考纲＂的＂考点内容＂、＂考查能力＂这一核心内容没有变化。
　　自主命题省份的命题趋势
　　明年将是湖北省实行自主命题的第三年，结合其他自主命题省份命题的亮点，估计命题可能有如下趋势。
　　1.语言类试题
　　（1）加大主观题的命题权重，体现能力立意的命题思想2005年，相当多的省份将语言知识题由6道改为5道或4道，相应增加了语言表达的主观试题。福建卷借鉴上海卷的模式，取消了客观题型。再如浙江卷、天津卷将漫画引入了高考卷，都很具创新性。
　　（2）有多元化倾向，体现大语文精神今年自主命制的14套试题，从考点选取到题型设置都呈现出多元化特色。主观题可谓包罗万象，如江西卷考了写节日或生日贺词，全国卷考了写请柬，北京卷考了写新闻评论，浙江卷考为漫画设计广告词。可以说，第六大题成为了＂试验田＂，教师和学生在复习时应有充分的准备。
　　（3）强化语言题的选拔功能2005年大多数省市的语言题都呈现梯度明显、选拔功能强化的态势，不少题具有很强的区分度。
　　2.现代文阅读
　　（1）以科技类文章为主现代文阅读第一卷单项选择题，2005年16套题中只有北京、上海、辽宁使用的是社科类文章，其他省市使用的都是科技类，＂小阅读＂呈现以科技类文章命题为主的趋势。
　　（2）题量减少一道2005年语文卷试题总量削减，有客观题题量减少的趋势，有5套试卷的小阅读已经削减为3道。
　　3.文言文阅读
　　（1）选材广泛多年来，教育部考试中心一直选用正史书籍中的人物传记作为文本材料，2005年全国卷的3套题采用的分别是唐以前的《北史》、《史记》、《汉书》选文，北京卷选用《吕氏春秋》，天津卷选用《庄子》，湖北卷选《聊斋志异》，湖南选了欧阳修的散文。正史＂一枝独秀＂的局面不再。
　　（2）主题多元化多年来文言文表达的主题多为忠勇、爱民、简居、清廉，从各省市文言文的具体选材来看，主题和人物性格呈现多元化的趋势。
　　（3）新题初现今年部分省市题打破了文言文多年固有的题型，以断句形式考查考生文言句读和语句理解能力。
　　（4）考查范围略增2005年有的省市试卷考查突破了考纲规定的18个虚词，学生在复习时应以18个虚词为主，适当扩大复习范围。
　　对于教师和学生而言，一方面要全面复习，不遗漏考纲中规定的任何一项考查内容；另外，还应认真研读16套题中出彩的试题，吸收其他省份有益的经验。