年中考语文句子排列

　　专家解读考点
　　课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。
　　句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子；用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致；在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子；在语段中选填句子顺序正确的选项；在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此，解答句子排序试题，要注意语段中句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。
　　典型例题透视
　　例 依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( )
　　___________，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；_________，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；________，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；__________，你尽可品评自娱，把玩深尝。
　　①文学是一座姹紫嫣红的百花园；②文学是一杯回味无穷的香茗；③文学是一幅意境高远的中国画；④文学是一首清脆圆润的古曲。
　　a.①③④② b.③④①②
　　c.④③②① d.②①③④
　　(2009年甘肃天水市中考试题)
　　答案：b
　　透视：这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象，以排比嵌套比喻的手法，从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后，打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题，可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手，将每一个喻体与其后的描述联系起来，看它们是否意蕴连贯。
　　常见失误分析
　　例 根据所提供的语境，在下面横线处填入恰当的语句，使前后句式一致，语意连贯。
　　每人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；_______，_______，_______；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志……拥有这些财富，人生就会多姿多彩。
　　(2009年黑龙江哈尔滨市中考试题)
　　答案示例：亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛
　　分析：这是一道填写题，要求考生以＂财富＂为中心词，参照前后句式写三句话，并且要与前后句式一致，语意连贯。答题时，考生可能会在＂财富＂内容的具体选择上一时拿不定主意，或者是确定了具体对象却无法用生动的语言进行表达，从而影响得分。
　　能力提升练习
　　ⅰ中考试题精编
　　1.填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是 ( )
　　千岛湖畔的油茶树，生就了一副怪脾气。________冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。
　　①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。
　　②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。
　　③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。
　　④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。
　　a.③①④② b.④①②③
　　c.③④①② d.④②③①
　　(2009年浙江杭州市中考试题)
　　2.依次填入下段文字括号里的句子，最恰当的一组是 ( )
　　台湾漫画家蔡志忠说：＂如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人( )，( )。而我( )，( )。＂
　　a。拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的
　　b。拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到甜的就会抱怨小
　　c。拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的 拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的
　　d。拿到甜的就会抱怨小 拿到酸橘子就会感谢它是大的 拿到大的就会抱怨酸 拿到了小橘子就会庆幸它是甜的
　　(2009年四川内江市中考试题)
　　3.依次填入下列文字横线处最恰当的一组是( )
　　让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命_____，思想______，意志______。
　　①总是在徘徊和失意中成熟 ②总是在挫折和磨难中茁壮 ③总是在残酷和无情中坚强
　　a.②③① b.③②① c.①②③ d.②①③
　　(2009年江苏扬州市中考试题)
　　4.请选出下列句子排序正确的一项 ( )
　　①博士除授予学官，还授予一些有专门技艺、专门学问的职官，如魏晋以后的太医博士、天文博士、历博士、卜博士等。
　　②秦始皇时，博士只作政府顾问。
　　③唐宋以后，社会上对从事某种职业的人也俗称博士，如＂茶博士＂＂酒博士＂等。
　　④汉代以后，博士开始任学官，担任教学工作。
　　⑤博士在我国古代是个官名，最早出现在战国时代。
　　a.⑤②④①③ b.①⑤②④③
　　c.⑤④③①② d.①④②③⑤
　　(2009年广东深圳市中考试题)
　　5.将下列标序号的句子按一定的顺序接续在横线处(只填序号)，使语意连贯。
　　第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。________
　　①此时，人们才会相信，动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。
　　②但是直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。
　　③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。
　　④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。
　　(2009年浙江绍兴市中考试题)
　　6.根据下面这段话的意思，在句中横线处填上衔接恰当的一句话。
　　生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，_______。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。
　　(2009年山东济宁市中考试题)
　　7.将下列语句补充完整。
　　你不能改变天气，但你可以改变心情；你不能_______，但你可以________；你不能，但你可以______；你不能决定生命的长度，但你可以拓展它的宽度。
　　(2009年四川内江市中考试题)
　　ⅱ专项模拟训练
　　1.下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是( )
　　a。点燃激情，传递梦想，凝聚爱心，支援灾区(街头横幅)
　　b。保护草坪，请勿踩踏，爱护花木，请勿采摘(公园告示牌)
　　c。反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，崇尚科学(社区标语牌)
　　d。润肺化痰，止咳平喘，护喉利咽，生津补气(药品广告)
　　2.根据语境，空白处应填入的语句最恰当的一项是( )
　　这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓励你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？
　　a。他是一切艺术家的缩影与结晶吗？
　　b。他难道不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
　　c。他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？
　　d。一切艺术家的缩影与结晶就是他。
　　3.依次填入下面文字横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )
　　天地有大美，于简单处得；人生有大疲惫，在复杂处藏。人，_______；_______。这反映出的现实问题是：更多的人，_______，_________。
　　①要活出简单来不容易 ②一简单就快乐，但快乐的人寥寥无几 ③一复杂就痛苦，可痛苦的人熙熙攘攘④要活出复杂来却很简单
　　a.①②④③ b.①④②③
　　c.②③①④ d.②③④①
　　4.在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是 ( )
　　映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧， ；让我们学做荷花的事业吧，_______；让我们学做莲子的事业吧，_______；让我们学做藕的事业吧，______。
　　①把寂寞留给自己 ②把芬芳奉献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活
　　a.②①④③ b.④②③①
　　c.③②④① d.①④③②
　　5.下列句子顺序排列正确的一项是 ( )
　　①水立方采用的etfe膜，只有一张牛皮纸厚，捧在手上轻若鸿毛。②此外，它的耐火性、耐热性也非常出色。③然而这种膜的耐压性非常强，正常状态下，一辆小汽车开过去膜都不会被压破。④国家游泳中心＂水立方＂是世界上唯一一个完全由膜结构来进行全封闭的大型公共建筑。⑤etfe膜的延展性也很好，它可以被拉伸到自身的三倍到四倍也不会断裂。
　　a.①④⑤③② b.①⑤④②③
　　c.④①③⑤② d.④⑤③①②
　　(拟题/卿政)
　　知识积累卡片
　　常见句子语病
　　1.成分残缺，包括主语残缺、谓语残缺、宾语残缺等。如：在好心人的帮助下，使他渡过了难关。(没有主语，去掉＂使＂。)
　　2.搭配不当，包括主谓搭配不当、动宾搭配不当、修饰语和中心词搭配不当、复句中关联词搭配不当等。如：古典著作图书受到读者追逐，就是最好的印证。(将＂追逐＂改为＂青睐＂或＂喜爱＂。)
　　3.语序不当。如：故宫展出了两千多年前新出土的文物。(＂两千多年前＂和＂新出土的＂语序颠倒。)
　　4.用词重复。如：小猫一身非常雪白的毛，像个雪球似的。(＂雪白＂就是非常白的意思。)
　　5.前后矛盾。如：这次考试，我们班的同学基本上全部合格了。(＂基本上＂和＂全部＂矛盾。)
　　此外，还有产生歧义、概念含混、滥用介词与副词、句式使用错误等语病。对于病句的辨识和修改，关键是掌握病句的基本类型和修改方法，加强语感训练，提高辨识和修改病句的能力。
　　参考答案： ⅰ中考试题精编
　　1.a2.a 3.d4.a5.④②③① 6.快乐和痛苦是相生相成的 7.示例：你不能改变容貌，但你可以展现笑容；你不能预知明天，但你可以把握今天；你不能样样顺利，但你可以事事尽力。
　　ⅱ专项模拟训练
　　1.c2.c3.c4.b 5.c