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部编版二年级下册第课枫树上的喜鹊图文


  知识点
  教材分析:
  《枫树上的喜鹊》是本课是篇童话故事,孩子们与枫树上的喜鹊融为一体,表达出了对喜鹊的喜爱之情。
  本文的感情点在两句话中:在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊阿姨;在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。正是对喜鹊的喜爱之深,才会和它融为一体,倾注了满腔的喜爱。
  我会写:
  伞(雨伞)(打伞)(跳伞)(红伞)
  姨(阿姨)(姨妈)(小姨)(表姨)
  弟(弟弟)(兄弟)(弟子)(小弟)
  便(方便)(便当)(便利)(小便)
  教(教学)(教书)(教课)(教给)
  游(游戏)(游泳)(游玩)(导游)
  戏(京戏)(唱戏)(看戏)(戏剧)
  母(字母)(母亲)(母子)(声母)
  易错的字:
  山冈(gāng) 拼(pīn)命 遮蔽(bì)
  姨:注意右半部分,笔顺分别是横、横折、横、竖折折勾、撇、捺。
  母:"母"的笔画笔顺为:竖折/竖弯、横折钩、点、横、点。
  多音字:
  觉jué(睡觉)jiào(感觉)
  便biàn(方便)pián(便宜)
  教jiào(教育)jiāo(教书)
  近义词:
  喜欢—喜爱 看望—探望 高兴—快乐
  反义词:
  升—落 喜欢—讨厌
  抬头—低头 快乐—难过
  练一练:
  用"一会儿……一会儿……一会儿……"写句子。
  1、海洋馆里的海豚一会儿腾空飞起,一会儿钻入水中,一会儿爬到岸边。
  2、天气总是变幻莫测,一会儿万里无云,一会儿晴空霹雳,一会儿大雨倾盆。
  问题归纳:
  1、枫树是什么样子的?说说我为什么喜欢它?
  答:它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了整个渡口。
  因为枫树像高大的绿色太阳伞,为人们遮风挡雨,无私奉献,所以我喜欢它。
  2、喜鹊阿姨都教小喜鹊什么了?再想想喜鹊阿姨还教喜鹊什么?
  喜鹊阿姨站在她的鸟窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教喜鹊弟弟做游戏,一会儿教他们学喜鹊阿姨自己发明的拼音字母……
  喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟如何飞,一会儿教他们如何寻找虫子,一会儿教他们如何识别自己的朋友和敌人。
  3、作者重点写了什么内容?
  作者重点写了喜鹊妈妈教喜鹊唱歌、游戏,还教学习汉语拼音,以及看日出。
  课文主题:
  本文介绍了枫树上喜鹊一家的故事。经过"我"的创造性想象,把喜鹊一家的生活描写得其乐融融、有声有色,让我们感受到了童真童趣,表达了对小动物对大自然的无比热爱之情。
  课后习题答案:
  1、默读课文。文中反复说"我喜欢",说说"我"喜欢的是什么。
  "我"喜欢高大的枫树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢枫树上的喜鹊阿姨,喜欢喜鹊弟弟们,更喜欢看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习。
  2、看到下面的情景,你会想到什么?试着要写下来。
  我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:鹊!鹊!鹊鹊鹊!"
  我懂得,他们的意思是:"___________"
  喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,叫起来:"鹊,鹊,鹊……"
  我知道,她是在说:"___________"
  喜鹊阿姨叼来了虫子,喜鹊弟弟一定想吃虫子,所以他们可能会说:"妈妈,妈妈,我要吃,我要吃!
  喜鹊阿姨把虫子送到了喜鹊弟弟的嘴里,接着她可能会说:"乖孩子,快张开着,把它吃了。吃吧,吃吧,不要着急!"
  图文解读
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  同步练习1
  一、连一连。
  dù àn mǔ yí yóu sǎn pīn
  游 姨 拼 渡 母 伞 案
  二、根据拼音写词语。
  三、根据拼音选择合适的字组成词语。
  jiāo tái yí
  ( )会 ( )水 阿( )
  ( ) 钱 讲( ) ( )动
  阅读能力大提升
  四、课文综合阅读。
  我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。
  1."极"的意思是( )。
  A.高兴 B.喜欢 C.十分
  2.填空。
  "它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。"这句话中,将 比作。
  3. 这段话中主要表达了"我"对什么的喜欢之情?
  。
  五、"遮蔽"这个词很有意思,"遮"是挡住的意思,"蔽"差不多也是这个意思,在汉语中,由两个意思相近的字组成的词很多,请你写出三个来。
  、、
  答案:
  二、方便 阿姨 抬头 教书 母亲
  三、教 交 抬 台 姨 移
  四、1.C 2. 枫树 伞 3.枫树和喜鹊
  五、 欢乐 巨大 贫穷
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