中国的孩子们的大部分性知识来路不正

　　一场在成都公开举行的接吻大赛，让围观的未成年人不知所措 我是从什么地方来的？ 通常孩子们都会问父母这个问题，父母是孩子的第一个老师，在方面也不例外。然而调查中发现，昆明大多数的家长通常都是谈 性 色变，家庭早期的性教育处于空白状态，而且中国的孩子们的大部分性知识来路不正。
　　孩子的性疑问
　　我最害怕孩子问我这类稀奇古怪的问题。 许多家长不能主动向孩子谈及有关，更不知如何回答。父母们通常会支支吾吾地回答： 你是山里拣来的；是爸爸把一粒种子种在妈妈的肚子里，你就在那里发芽了，长大之后从妈妈的肚子里取出来的 有些孩子信以为真，一直到了成熟年龄也不知人是如何孕育、诞生的，到了结婚的年龄，还不知何谓。
　　有些孩子在杂志或书中看到 避孕套 一词时，问父母： 避孕套是什么东西？它有什么用处？ 还有些孩子在电视节目或杂志上看到动物的性交行为时，问父母动物为什么会这样做？有的父母采取搪塞的态度；有的家长则说： 小孩子不要打听这些事情，长大就知道了。 有的家长对孩子的提问如临大敌，采取遮掩的态度，生怕孩子知道有关性的信息。
　　家长认为孩子变 坏 了
　　母亲王女士说： 我会委婉地把自己看到的一些事情当讲故事一样讲给女儿听。现代青少年的性迷茫和很多错误的发生，不是因为故意而是由于无知。
　　而当孩子想了解性及有关性知识，尤其是有了性冲动时，很多家长往往认为是孩子要学坏了，是思想、意识不健康的一种表现。于是对孩子采取训斥，甚至是打骂的态度，认为孩子谈性是一种可耻的行为。家长的责骂使得有些孩子对自己的生长、发育中的一些正常的生理和心理反应持一种自责，甚至是负罪感。例如，手淫是青春期常见的解决性冲动的方式，由于很多青少年不知道手淫产生的原因及对身体的影响，又羞于向父母请教，于是不能自拔，背上了沉重的思想负担，这对青少年身心发育是极为不利的。
　　在调查中，有一半以上的家长都表示，头痛孩子问有关性方面的问题，通常都简单回答，或者采取回避的态度。而儿童方面的心理教育学专家则表示，家长愈怕孩子知道，孩子的好奇心就愈强，也就愈想知道。孩子不能从正确的渠道了解性知识，就会从其他的渠道（如黄色书刊、网站等）追求满足，还有些孩子采取了窥视异性身体的方法，满足自己对性的好奇。
　　性知识途径来自网络
　　在对近50位中小学生的随访和调查中发现，其中有36位中小学生不知道什么叫做性侵害。他们对性知识的来源途径通常是书报杂志、影视作品、电脑网络和 别人的谈论 ，从老师处获取和听父母讲的却寥寥无几。
　　在昆明街头和公共汽车的站台前，常能看到 中学生恋人 们手拉手、拥抱接吻的镜头。很多中小学生也不否认已与异性约会，并自称已经有恋人。 轻松、无痛人流 之类的医疗广告词，居然让很多孩子误以为在高科技技术背景下，性行为不会给身体带来任何伤害。
　　面对提早成熟的少年，面对人流室里年龄越来越低的女孩，面对监狱里那一双双迷惘的眼睛，很多老师和家长们为此非常忧虑。
　　性教育课程相对滞后
　　调查中还发现，昆明中小学校有关性教育的课程安排相对滞后。
　　昆明市某中学教生物的陈老师介绍，个体青春期的提前已是一个普遍的问题，目前中国男女孩性成熟时间明显比10年前提前。由于近年来营养提高，摄入含有激素的食物和药物增多等因素的影响，青少年的青春发育年龄普遍提早了2至3岁，第二性征的出现从原来的十二三岁，提早到现在的7岁左右。
　　青春发育期的青少年生理极易发生变化，性生理发育促进性意识的迅猛发展，他们对自己生理的变化会感到困惑、迷茫，迫切需要成人的指导。而现实是，目前为这种早熟保驾护航的性教育却相对滞后。
　　一般要到初中一年级下学期，学生在13至14岁时，方才正式从课堂上接触到相关的生理卫生知识。而且性健康教育从教材到授课方式都不完善、不系统，没有满足初中生的需要，达不到应有的效果，少部分学校没有有关性教育教材，有也大多是《青春期的生理卫生》或《生物》。可这些课本内容陈旧，主要停留在健康教育的层次上，对怀孕、性生活等知识遮遮掩掩。有学生称： 我们知道的老师教，我们想知道的老师却不教。 无法满足学生的需要。
　　以上就是佰佰安全小编为您介绍中国的孩子们的大部分性知识来路不正的内容，本网两性安全知识库中还有很多关于成人性教育知识，感兴趣的朋友可以继续关注哟！