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鹤发银丝指的是老师因辛苦奋斗在讲台而变白的头发,讴歌了老师的无私奉献;丹心热血指的是老师对于学生的关爱与真诚之心,两句联在一起赞扬了老师的兢兢业业死而后已的奉献精神。 "鹤发银丝映日月 丹心热血沃新花"这是一副对联,出处不详。这幅对联尚未见于古代诗词或对联中,推测应该是当代人写作的赞颂老师的诗词或对联。两句联在一起赞扬了老师的兢兢业业死而后已的奉献精神。 赞美老师的诗句还有: 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。"春蚕直到死亡才停止吐丝,蜡烛烧成了灰才停止流泪" 落红不是无情物,化作春泥更护花。——清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。"从枝头上掉下来的落花不是无情之物,等到它化成了春天的泥土,还能起着培育下一代的作用。" 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。——明·郑燮《新竹》。"新长的竹子要比旧竹子高,它们的生长全凭老的枝干扶持。比喻青出于蓝而胜于蓝,而新生力量的成长又须老一代积极扶持。" 随风潜入夜,润物细无声。——唐·杜甫《春夜喜雨》。"伴着春风在夜晚悄悄地下起来,无声地滋润着万物。" 令公桃李满天下,何用堂前更种花。——唐·白居易《奉和令公绿野堂种花》。"令公德高望重,弟子众多,遍布天下,成就卓越,声名远播,如同桃李花一样开满了天下。" 摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师。——唐·杜甫《咏怀古迹五首·其二》。"落叶飘零是深知宋玉的悲哀,他的风流儒雅堪当我的老师。"