施敏+朱玉新+张红霞 摘 要:面对国有企业党建工作所面临的新形势、新情况、新问题,只有进一步在实践中去大胆探索,在总结中去不断落实提高,不断提出解决问题的新思路和新办法,才能在工作中不断求得发展,才能把国有企业党的建设工作做好,才能提高基层党建工作的水平。 关键词:国有企业;党建工作;水平 一、提高党建工作水平,就必须在锤炼党性、增强本领方面树立不断学习的理念 在新形势下,党的十八大对党的建设、党的要求赋予新的内涵,明确了党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。因此,只有认真研学党的十八大及十八届历次中央全会精神,才能深刻领会党中央关于党建工作的要求。要按照建设学习型党组织的要求,使党员干部树立不断学习的理念,以实现党员干部思维方式、道德品质、业务水平等方面的转变和创新,着力建设一支优秀的党务工作队伍和高素质的干部队伍。推进国有企业党建工作改革创新,必须培养一支政治强、业务精、作风硬的党务干部队伍。加强对党务工作人员的培训和实践锻炼,使他们既精通党务工作和思想政治工作,又熟悉企业生产经营等主营业务管理,成为高素质的复合型人才。只有这样才能塑造一支政治强、业务精、作风正、形象好的高素质党员干部队伍,只有这样,才有能力在生产经营的改革和创新中,发挥先行者的作用,为企业的发展作出更大贡献。 二、提高党建工作水平,就必须在解放思想、改革发展上树立创新管理的理念 创新企业党组织活动内容和方式,不断增强国有企业党建工作活动。引导企业党员干部深刻理解"三个历史性转变"、"两个没有变"和"四个不等于"等精辟论述,始终牢记"四大考验"的长期性、复杂性和严峻性;深刻理解"六个坚持"的基本经验和"四个着眼于"的总体要求,全面推进国有企业党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设;深刻理解建设马克思主义学习型政党的重要任务,努力建设学习型企业党组织和学习型领导班子、培养学习型党员干部。 新时期党的建设必须打破自我封闭的小格局,跳出"就党建抓党建"的框框,在当前形势下,随着经济社会发展步伐的加快和党建工作的延伸,党员民主意识不断增强,参与活动的热情日益高涨,这些都对基层党建工作提出了更高要求,必须坚持把提高基层党建工作科学化水平摆在更加突出的位置,不断创新工作思路和运行机制,使基层党组织真正成为党在基层全部工作和战斗力的基础,成为落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。因此,在内容上,要拓展领域、畅通渠道,大胆探索开放的党建工作机制,通过党务公开等制度创新,使党建工作贴近实际、顺应民意。 三、提高党建工作水平,就必须在转变作风、提升效能上树立优质服务的理念 以改革发展为统领,紧紧围绕企业重点工作和"十三五"规划目标,提升党务人员素质、强化专业管理能力,创新党建工作方式、提升策划实施能力,转变工作作风、强化服务参谋能力,认真落实具体有效的制度要求和工作措施,着力解决制约业务和管理的突出问题和薄弱环节,进一步促进党建管理和服务水平升级,推动和引领企业健康、有序、稳定、和谐发展。要努力开展业务改善、管理提升活动,想企业之所想,急企业之所急,要深入基层、调查研究,切实感受和了解基层生产管理实情,为基层解决困难、改善管理出谋划策、提供帮助,对相关问题的整改制定对策措施,形成组织和基层良性互动的长效机制,提高服务基层的满意度。 加强作风建设,切实发挥党员干部在企业改革发展中的指导作用,要运用辩证唯物主义的观点方法,正确处理好一个关系。即正确区分作风扎实与事必躬亲的不同内涵,做到扑下身子,但不越俎代庖。从哲学的角度看,作风扎实与事必躬亲具有完全不同的性质。前者强调的是要从根本态度上端正工作作风,做到深入一线,深入基层,它是相对于官僚主义、作风漂浮而言的。而后者往往是因为工作上缺乏全面统筹,造成抓落实时重点不突出,方法不科学,降低了工作效率。在实际中,如果不注意把两者严格区分,就容易走入误区。正确处理好作风扎实与事必躬亲的辩证关系,达到"基层满意、群众满意"的目标,一定要把握好分寸,既要在工作态度上做到"人近情更近,身入心更入",更要在工作方法上学会"弹钢琴",善于抓住关键层次、关键环节、关键人物,坚持当好"参谋"不当"保姆",当好"顾问"不当"拐棍","帮办"不"包办","督办"不"代办",充分发挥基层干部职工的创造性、积极性。 总之,要提高党建工作的水平,必须要努力用新思路来研究新情况,用新办法来解决新问题,不断研究探索与生产经营工作相结合的党建工作新路子,努力做到用科学的理论统一思想,开拓创新,坚持以严格管理与增强凝聚力相结合,坚持领导干部率先垂范,增强了广大党员干部的政治坚定性与思想先进性;这些都需要我们牢固树立和认真落实科学发展观,树立起不断学习、创新管理、优质服务的理念,进一步在实践中去大胆探索,在总结中去不断落实提高,只有不断提出解决问题的思路和新办法,才能在工作中不断求得发展,才能把基层党的建设工作做好,才能提高基层党建工作的水平。