很多人在生活中因为各种各样的原因都放错,更不用说未成年的中小学生,老师如何正确教育犯错的学生?学生犯错之后,自己本身就会比较害怕,所以老师一定要起到一个积极健康的引导作用,只有这样,才能够让学生们真正的认识到自己的错误,并从内心想要改正。 一、批评前的准备 要把握好事件、人物、时间、地点这几个要素。一是弄清事情的原委。批评必须实事求是、对症下药,这样才能使学生心服口服,有利于学生认识和改正错误,这就需要教师弄清错误事实,不能仅凭表面现象和片面之辞枉下结论。 二、批评时的技巧 1.就事论事,不翻旧账。在学生犯错误时,批评他这种错误的行为而不是批评学生这个人,只有这样,才能避免伤害学生的自尊。批评他的错误行为却会使学生明白为什么会被批评、需要改进什么,而且又不伤害学生的自尊,这才是批评的目的。 2.尊重对方,平等交流。在批评学生时,老师决不能以居高临下的姿态来批评教育。允许学生对自己的不良行为有一个看法和说法,也允许他们对自己的所作所为有申辩的机会,自己处理好矛盾,是师生平等的一个最起码、最根本的要求。 本站小编提醒广大师生,校园暴力事件不仅仅指的是学生之间的肢体和语言冲突,还包括老师辱骂和体罚学生,怎样防范和处理校园暴力?作为老师一定要约束自己的行为,不要以自己的好恶去批评学生,作为学生一定要多了解一些校园暴力知识,用法律武器来保护自己。