宝宝的行为培养应从岁抓起

　　都说1岁宝宝最让人头疼，自从他们学会走路，能和你对话后，他们就变得无组织无纪律。
　　不是昨天咬了小朋友，就是今天又把自己的勺子扔到马桶里，甚至你都无法预测他明天又会出现什么让人头疼的行为。这个时候你应该注意：该教他学点规矩了。
　　不是孩子不懂规矩，是他受到太多自身的局限。
　　1、1岁宝宝的理解能力和语言能力相对薄弱。
　　美国儿童行为研究学者Rothbaum教授认为，对一岁宝宝来说，和他飞速发展的认知能力相比，他对事物的理解能力就像一直停滞不前。所以，想让他用这些可怜的理解力去领会一条条规矩（哪怕是非常简单明白的）是很困难的。而且这时的孩子还不具备预测别人想法的能力 。
　　不会说话，不会表达，只能听懂部分语言，这些都是宝宝学规矩的障碍。
　　专家解释说，宝宝在一岁半以前，虽然能说一些最基本的语言，能听懂一些简单的对话。但是仅凭这点语言能力还不能让他别人正常交流。
　　2、1岁宝宝还没有时间感和空间感。
　　想让这个年龄的宝宝理解时间的概念是件公认的难事。也许你告诉他＂停下来＂，他还能理解。但是如果你对他说＂等一会＂，那就太为难他了。你必须先要让他知道＂一会＂究竟是个什么概念。宝宝所能理解的时间概念只是：你有没有及时满足他的愿望。也就是说，他想要一个玩具，你能及时满足他，他可能会按照你制定的规矩好好坐在那玩；一旦你没能按他的要求做，他便会大哭大闹。 >>>家庭教育中的＂14＂法条
　　3、顽童心理在作怪。
　　有时候宝宝喜欢破坏规矩，只是想和你开个玩笑，看看你吃惊甚至愤怒的表情。比如，宝宝刚刚学会开动电视开关的时候，他会对此事很感兴趣，会一直反复的开、关电视。如果你在这个时候表情严肃的要求他停下来，可能会适得其反。因为他已经从你的态度中得到一个新的游戏：只要我去触摸电视，爸爸脸上就会出现好玩的表情，还会和我说话（即使你说的是个＂不＂，我也喜欢）。