吃过晚饭,闲来无事的我准备去操场散步,此时操场上已经有一大群学生了。我慢慢的绕着操场转圈,初春的风带着一丝寒意,使人神清气爽。我享受着这难得的闲适。突然,一阵吵闹声吸了我。 "不对,就是李白写的。‘天子呼来不上船,自称臣是酒中仙’这明显是在描写李白,不是李白写的那又是谁!"说话的是一个男孩,他皱紧眉头,脸上满是认真与严肃,而与他争吵的那个女孩也是不甘落后:"李白没有写过这首诗。我知道的,李白的诗我基本上都能背出来,这首诗绝对不是李白写的!" 旁边的人因为他们的争论都围了过来,小声的谈话起来。最后,竟然分成了两派,各执一词,都认为自己的说法是对的。最后,还是知道这首诗的人站了出来:"我知道,这首诗是杜甫写的《饮中八仙歌》,描写的是李白等喜欢喝酒的诗人。"听着他的话,原本喧闹的操场都安静下来,只有他那淡定从容的声音在操场上飘荡。 无独有偶,我上晚自习的时候,也发生了一件趣事。 当时同学们都在自习,教室里一片寂静,只听到笔在纸上划过的"沙沙"声。突然,学委的一声叫喊打破了教室里静谧的气氛:"终于写完了!"同学们都被吓了一跳,皱紧眉头望向她,都感到十分惊讶。要知道,她一向文静,平常都不怎么大 声说话,只是一个劲的埋头学习,可她今天怎么如此反常?手拿着一张纸手舞足蹈起来。同学们都十分好奇,因为正在上课而不敢说些什么。只能收敛起自己的好奇心。而同样被引起好奇心的老师却没有这层担心,快步走到了她的身边: 看末夏初桃花落,满目凋零行人凄。 残花己逝为可惜,荷叶圆圆蜻蜓立。" 老师拿着那张纸,一字一句的念了出来,同学们都竖起耳朵、生怕听漏了一个字。 "写的不错呀!"老师显得很高兴,而本来忐忑不安的学习委员也松了一口气。 老师拿着那张纸走向讲台,"学委的这首诗写的很好,但也有一个很大的错误,不知道哪位同学能把它找出来。"老师的话刚落,教室里就炸开了锅。同学们七嘴八舌的说着自己的想法,脸上满是兴奋与喜悦,待同学们讨论得差不多了,老师挥手让同学们停下来要求同学们举手回答讨论的结果。老师的话音刚落,同学们都竟相举手,一个个都胸有成竹以的。而老师却说:"学委,你来回答一下。"学委"嗖"地一下站起来,大声说道:"老师,我知道了,季节特征不对,夏初时荷叶是尖的。"老师眉宇间藏满了欣喜,颔首赞许。教室里响起一阵雷鸣般的掌声。 诗词,传统,典雅,墨香中韵味无穷,力量无穷,我愿在诗词的海洋里遨游。