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合作学习与小学语文阅读教学


  摘要:合作学习作为我国学习语文的一种重要方式,其应用广泛,适用于任何学科,尤其在小学语文中,其作用更是无法估计的,运用合作学习这种方式可以提高学生的实践能力、想象力,更贴近学生生活。
  关键词:合作学习;小学语文;阅读教学;优势
  合作学习主要以小组为主,对小学语文进行合作学习,一般就是四人一组,在学习中可以相互的促进,互相监督,互相交流,以共同进步为目标,现在这种教学已经应用广泛,在小学语文阅读教学中,重视发挥学生个性,促进学习的进步,开拓学生的思维,培养对语文的素养,使学生更加团结。
  一、合作方式
  合作学习可以应用在任意学科,他都是采用合作的方式达到学习的效果,不同年级的学生对知识的理解不同,本身生活经历的差异,是学生对同一段文字理解不尽相同,这决定了合作学习的不同内容,小学生生性单纯,社会阅历浅,但是拥有好奇心和模仿力强的特点,非常不自律,容易受人影响,想象力丰富,现在小学生语文的阅读教学,要适当的把知识与社会家庭相结合,与时俱进,利用一切可以学习的资源,通过合作学习进行交流,提高学生的阅读能力 。
  1、同桌之间。在教学过程中,对于同桌之间进行合作学习,使学生之间进行互补,有的同学基础知识扎实,有的同学知识面宽,有的同学思维活跃,有的同学阅读能力强,充分发挥小学生的优势进行合作,这样会取得意想不到的结果,使学生之间相互学习,又相互竞争,对于他们进行优势上的整合,劣势上进行补充。降低学习的难度,学生们各抒己见相互探讨,并且把内容相互结合,使得学生考虑的更加全面。《只有一个地球》中提到银河,对于银河这一话题引得学生跃跃欲试,互相探讨,教学也就可以很简单 。
  2、小组之间。利用学生的座位前后坐四个人一组,集中小组内人员各抒己见,畅所欲言,表达自己的想法,能够分析的更加透彻,采用合作的方式进行学习,可以提高学生的表达能力,还有阅读思考能力得到提升,
  3、全体同学。在语文教学中最重要的就是全体学生进行谈论,通过合作学习大家把自己的想法充分表达,通过这种辩论的形式,提高学生阅读能力的同时,还能提高辩论的能力,老师也要充分发挥起指导作用,时刻引导学生,注意不要跑题。
  二、合作过程
  老师在语文阅读教学对于合作过程中要有引导作用,主要表现在:语言与语境的相互结合,听、说、读、写是语言的表达方式,听和读是接受信息的过程,重要在于理解,读和写是发出信息的过程,重要在于表达,理解和表达都受到语境的限制,从中看出语境的重要性,语言环境的变化根据时间地点人物的改变而改变,而语境又可以对语言的含义进行补充,在小学语文教育中,强调对文章的反复读,从而通过语境来理解文章的涵义。在教学中把不容易理解的内容单独拿出来,给学生运用合作的方式进行单独探讨,通过探讨对于语文更加容易来理解,发挥学生的独立思考能力,充分提高学生的理解能力,提高学生学习的兴趣。教师也要有技巧的引导学生思路,不要跑题。
  三、教学中采用合作方式的优势
  1、在教学中树立学生自主学习的意识。学生在学习过程中不仅仅要学习文化知识,还要对学习方法有所掌握,老师在教学中不单单教授文章的理解,更应该注重学习方式的培养,从而培养学生自主学习,而对于阅读理解,就是运用合作学习,与同学组成合作学习小组,一个人的想法有时会过于偏见,与人合作探讨,更有利于与人交换想法和转变思维方式,来用不同的角度理解,还能促进同学间的交流,从而在其他人身上获得新的知识,扩展知识面。
  2、合作教学可以增强学生自信。对于小学语文进行合作学习,可以培养学生对于语文的兴趣,为了使学生提高语文阅读能力,在语文阅读教育中,可以对于以下几个方面进行合作学习:①通读文章后,给文章段落分段,并总结每段段意;②对于阅读文章的中心思想进行探讨;③还有文章给学生哪些启发,这些问题比较容易理解,可以通过合作教育方式,有助于学生理解文章中心思想,小学生正确理解语文阅读还可以培养自信心。
  3、合作教学提高学生的理解能力。在语文教学中最难的就属阅读理解,很多课文,对于小学生来说十分抽象,并不能很好的理解,这就运用合作方式,与同学之间相互探讨,精神世界不断碰撞,就会碰撞出出火花。
  在合作教学学习结束后,老师要对于合作教学进行总结:学习目标是否达到;对于合作中学生有什么样的感悟;合作学习中学生互相评价,指出优点与缺点,下次的改进方法,而老师要对于学生知识的点评同时,还要对于学生合作中出现的问题进行改进,完善合作教学在语文应用理解中的作用,使之充分发挥其功能,培养学生自主学习,听取别人意见,扩展知识面同时增加自信。
  综上所述,现代教育中对于语文教学比重不断增加,而语文教学中最难理解的就是阅读理解,所以要求老师在教学过程中,不断探索教学方式,本论文中的合作学习,给了学生一个交流与开放自我的课堂,互相交流互相促进。还要促进学生对于自己掌握的知识和学习方法进行实践。不断巩固和提高,在生活中体验语文的魅力。
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