分析中学生的消费观念

　　摘 要：随着国家经济的快速发展，人们生活水平得到了很大提高，经济条件好了中学生的消费观念也较以前有了很大变化，目前这一群体的消费观念与方法带有明显的社会普遍性特征，同时中学生的消费观念与行为能够在一定程度上影响国家消费结构。但是从整体上看，中学生不具备丰富社会经验与阅历，在消费时缺少计划显现出盲目随意和过于任性的特征，影响到正确消费观的形成。对此，中学生应该树立自省意识，自我分析和评价在消费过程当中存在的不正确消费观念，本文将在此基础上以高中生为例，提出改进方法，为个人成长成才打下坚实基础。
　　关键词：中学生；消费观念；树立方法
　　纵观高中生的消费观念，缺少消费理性的情况非常显著，进而直接影响到他们的消费行为，也影响到高中生良好三观的树立。为了转变这样的局面，高中生要加强反思，通过对自身和他人的消费观念和实践情况进行分析，了解消费理念和行为当中存在的问题，提出针对性的解决方案。
　　一、中学生消费观念中存在的问题
　　正处在青春期的高中生，身心发展还不够健全，在思想观念和社会阅历方面都不够成熟，在消费方面非常冲动和缺乏理性。目前中學生在消费理念方面存在的问题主要体现在以下几个方面：第一，消费存在盲目性特征，存在严重跟风现象。高中生不具备良好的消费分析判断能力，在消费时的忙碌性和跟风性特征非常明显，甚至有很多高中生追求时尚，追赶时尚潮流和个性。第二，消费存在攀比性特征，不考虑个人实际情况。很大一部分高中生的消费并非从个人需求出发，而是偏激和片面的想要让自己购买的东西高人一等，有着非常严重的攀比性特征，忽视了个人以及家庭的实际经济状况。第三，消费结构不合理，无法实现理性消费。高中生在消费时，将更多的比重放在了娱乐消费方面，在娱乐活动当中投入较多，但是却不注重精神消费，用在学习、购书等精神消费领域的费用少之又少。第四，浪费现象比较突出，不具备勤俭节约思想。很多高中生在消费时的浪费问题十分突出，在衣食住行方面都不具备勤俭节约的观念，急需在思想理念和行动上进行转变。
　　二、中学生正确消费观念的树立方法
　　1.消除盲目跟风观念，实现理性消费
　　盲目消费和跟风消费是目前高中生在消费过程当中显现出来的一个突出问题，在消费时往往关注的并不是物品本身的功能，而是追求时尚潮流，想要彰显个人的个性，甚至是学习明星的装扮。而为了彻底消除盲目跟风的观念，高中生首先需要认识到盲目和跟风消费的危害，认识到这是一种非常消极和负能量的思想，和正确的价值观相背离，同时还会引导行动向着错误的方面发展。在认识到这一思想危害后，高中生要不断锻炼和发展自身的理性消费能力，认真分析和掌握各人的消费需求，购买符合个人需要且具有实用价值的物品，既对自身进行思想和行为的改进，也给父母减轻经济方面的压力和负担，做一个理性消费的优秀学生，奠定个人成长成才的发展之路。
　　2.考虑个人实际情况，克服攀比心理
　　高中生之所以出现攀比心理，使他们在思想上就存在着一个片面的认识，很多时候，高中生觉得消费并非是满足个人需要，认为消费是要购买比他人好的东西，要购买有档次的东西。再加上部分家长过于溺爱，认为自己勤俭节约即可，不可以让孩子不如他人。这个观念又助长了高中生攀比消费的思想与行为。针对这一情况，高中生必须坚持从实际出发，树立对消费的正确认识，明确消费是为满足个人需要的一种行为，并非是要和他人对比，一味攀比对自己的发展和家庭来说都是不利的。另外，为了彻底打消攀比观念，高中生可以在学习生活之余，参与一定的社会实践活动和公益活动，也可以多参与家务活动，在丰富多彩的实践活动当中认识到父母的不易，认识到正确消费的价值，做一个消费的理性者。
　　3.有效调整消费结构，做好消费安排
　　高中生在娱乐消费方面的支出是最多的，比如聚餐、看电影、唱歌或者是在节日或同学生日时赠送礼物等，而这些支出有很多是不必要的，而且过度注重物质和娱乐消费很容易消磨学生的意志，影响高中生的健康成长。高中生要不断调整自身消费结构，尽可能减少在娱乐方面的消费，注重精神方面的消费，比如用钱买书、参加课外辅导学习活动等，始终牢记学习是第一要务，而不能够一味追求享受。除此以外，高中生在优化消费结构的同时，还要树立理财观念，将手里的资金进行合理分配，将其投入到理财领域，树立理财观念的同时，确保在消费方面更加的理性。
　　4.树立勤俭节约观念，消除浪费问题
　　浪费问题是目前高中生在消费方面显现出的一个突出问题，这与目前学生所处的物质生活非常富足，进而让很多学生丧失了勤俭节约思想有关。作为新时代的高中生，必须始终铭记中华民族的优良传统，彻底改变勤俭节约意识淡薄的问题，认识到父母工作的艰辛，避免给他们增加不必要的负担。为了让高中生将勤俭节约的观念在思想行动上进行落实，可以自行制定消费计划，评估消费物品是否是必要的，假如不必要的话就要减少这方面的消费。除此以外，为了让高中生更好地了解自身的消费状态，可以将每笔消费记录在册，在一段时间的记录之后，反过来重新对这段时间的消费情况进行分析与评估，加强自我反省和自我管理，及时发现自身在消费当中仍然存在并且亟待改进的问题，以便在今后的消费当中弥补不足，成为一名综合素质过硬的优秀高中生。
　　正确的消费理念可以为理性消费行动提供思想观念上的引导，所以要优化和改进消费行为，前提条件是在消费观念方面进行积极改进，进而逐步形成良好的消费习惯。高中生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，树立正确的消费观是促进正确价值观形成发展的关键。每一个高中生都要加强自我反思和自我提升，了解自身在消费观念方面存在的问题，并在实际行动当中逐步消除盲目跟风观念，克服攀比心理，调整消费结构和树立勤俭节约理念。
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