小朋友们们都玩过"走迷宫"的游戏,通常一个迷宫有好多入口,但只有一 个入口能够走到迷宫的出口。如何寻得一个能走出迷宮的入口呢?方法有很多, 例如,你可以一个入口一个入口地试,看着到底哪个入口才是走出迷宫的入□; 也可以从迷宫的出口出发,倒着往入口方向走,看最后从哪个入口出来,那么这 个入口航是能走出迷宫的入口,这种方法称为逆推法或还原法。这种问题就是还 原问题,又叫逆运算问题。 数学问题通常由条件和结论两个部分组成,需要我们从已知条件出发,求得结 果但有时候这样做是困难的,不容易求得结果。这时,如果我们改变思考顺序, 从题目叙述的最后"结果"出发倒着"推算",从而可以较容易地解决问题。 ☆一、基本知识点 1、含义 已知某未知数,经过一定的四则运算后所得的结果,求这个未知数的应用题。 2、题型 (1)单变量还原 (2)多变量还原 3、解题规律 (1)从结果出发,采用与原题中相反的运算(逆运算)方法,逐步推导出 原数。 (2)根据原题的运算顺序列出数量关系,然后采用逆运算的方法计算推导 出原数。 (3)注意观察运算的顺序。若需要先算加减,后算乘除时别忘记写括号。 (4)操作次数较多时,采用画图、列表法一步一步倒推。 4、解题方法 解题关键:要弄清每一步操作与未知数的关系。 核心思想:逆推(就是从结果入手,根据题意的叙述顺序由后向前逆推计算, 在计算过程中采用相反的运算。) 常用方法: (1)逆推法(倒推法) (2)线框图(单变量多运算) (3)线段图(单变量多次操作) (4)图表法(多变量多次操作) (5)方程法(多变量单次操作) ☆二、一张思维导图归纳总结 ☆三、经典应用 (1)逆推法(倒推法) 例 1、田田问乐乐老师今年多少岁,乐乐老师回答说"把我的年龄先加上 2, 再乘 3,然后减去 14 正好是 100 岁。"你能算出乐乐老师今年多少岁吗? 【分析】从结果出发往前推算,顺次进行相反的运算,即变减为加,变加为 减,变除为乘,变乘为除,就可求出原来的数。 【解答】 (100+14)÷3-2 =114÷3-2 =38-2 =36(岁) 答:乐乐老师今年 36 岁。 (2)线框图 例 2、牛牛是个小马虎,他在做一道加法题目时,把各位上的 5 看成 9,把 十位上的 8 看成 3,结果得到错误的"和"是 123。问:正确的结果应是多少? 【分析】○1 按照顺序画出线框图;○2 找回家的路;○3 进行逆运算。 【解答】123+50-4=169 答:正确的结果应是 169。 (3)线段图 例 3、李奶奶卖鸡蛋,她上午卖出总数的一半多 10 个,下午又卖出剩下的 一半多 10 个,最后还剩 65 个鸡蛋没有卖出。李奶奶原来有多少个鸡蛋? 【分析】根据题意画出如下线段图: 根据上图,下午若只卖剩下的一半,则这剩下的一半是 65+10=75(个),那 么上午卖完后剩下(65+10)×2=150(个);而总数的一半正好是 150+10=160(个) 鸡蛋,所以李奶奶原来有 160×2=320(个)鸡蛋。 【解答】[(65+10)×2+10]×2 =(75×2+10)×2 =160×2 =320(个) 答:李奶奶原来有 320 个鸡蛋。 (4)图表法 例 4、A、B、C 三个油桶各盛油若干千克,第一次把 A 桶的一部分倒入 B、C 两桶,使 B、C 两桶内的油分别增加到原来的 2 倍;第二次从 B 桶把油倒入 C、A 两桶,使 C、A 两桶内的油分别增加到第二次倒之前桶内油的 2 倍;第三次从 C 桶把油倒入 A、B 两桶,使 A、B 两桶内的油分别增加到第三次倒之前桶内的 2 倍,这样各桶的油都是 16 千克。A、B、C 三个油桶原来名有油多少千克? 【解答】多个变量多次操作,借助表格进行倒推。 答:A、B、C 三个油桶原来各有油 26 千克、14 千克、8 千克。 【反思】用列表法解决还原问题时,要注意每次变化的情况,如果是一种物 体进行重复的变化,则可以用相同的方法进行倒推;如果是几个物体在同时变化, 则要根据各自的变化规律进行倒推。 (5)方程法 例 5、仓库里有两个货位,第一货位上有 78 箱货物,第二货位上有 42 箱货 物,两个货位上各运走了相同的箱数之后,第一货位上的箱数还比第二货位上的 箱数多 2 倍。问两个货位上各运走了多少箱货物? 【分析】因为两堆货物各运走相同数量的货物之后,第一堆比第二堆货物多 2 倍,此时,第一堆货物是第二堆货物的 3 倍。根据数量关系式第一堆剩下货物 数量=第二堆剩下货物数量×3,可列方程解答。 【解答】解:设两个货位上各运走了 x 箱货物。 78-x=3×(42-x) 78-x=126-3x 78-x+3x=126-3x+3x 78+2x=126 2x=126-78 2x=48 x=24 答:两个货位上各运走了 24 箱货物。