创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。 教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。 教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。 对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。 年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。 思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数情况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。