二年级上心理健康教案第五课

　　教 学
　　内 容
　　5我来当班长
　　课 型
　　新 授
　　教 学
　　目 标
　　通过学习，让学生班长的职责都有哪些，作为班长要注意哪些。
　　教 学
　　重 点
　　难 点
　　通过学习，使学生明白在现实生活中怎样当一名合格的班长或其他的班级干部。
　　教 学
　　方 法
　　议论法
　　教 学
　　用 具
　　多媒体设备
　　备 课
　　教 师
　　孙 卓
　　授 课
　　教 师
　　孙 卓
　　教 学
　　过 程
　　教师活动与学生行为
　　二次备课
　　一动动小脑筋
　　二知识的海洋
　　三想法你我他
　　四心灵小游戏
　　五大家一起来
　　1.师生交流，你认为班长的职责有哪些？
　　2.同学之间相互交流。
　　1.师：班长的职责是什么？
　　当了班长之后要注意什么？
　　班长在班级中要起到什么样的作用。
　　2.学生谈自己的想法。
　　3.师：如果你是一班之长，你会怎么做。
　　1.师：假如你是班长，你会怎样做？说出你认为最重要的几件事，并记下来。
　　2.生：同桌或小组相互交流，然后把自己的想法记在书上。
　　竞选班长：
　　举行一场模拟的班长竞选活动。你可以发表演讲，为自己拉选票。
　　大家轮流当班长，每人一天。把你当班长的心得体会填在下面原表格里。（在教材中）
　　板 书设 计
　　5我来当班长
　　班 长——帮助老师管理班级的学生
　　当班长——约束好自己、调动同学们的积极性、有秩序地开展班里的各项活动、团结同学······
　　教 学
　　反 思