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简政放权不到位教师培训好不了


  日前,有教师发表文章《教师培训的形式主义坏在专家空谈》称:这些天忙着参加地方人社局组织的网上培训。具体过程就是登录,点击,观看专家讲座,总共64个学时。若按每天学习2小时算,需要32天才能完成。然而,一线教师那么忙,谁有工夫坚持每天花2小时听这样的讲座?若每天学习1小时,那就得连续学64天!
  对这些描述我深有同感。今年晋升职称,我按照要求参加了所在市某部门的培训,培训内容为《低碳经济知识学习读本》、《创新能力建设》等三门内容,共计300课时。培训内容不仅与自身业务关系不大,还占用了时间精力,扰乱正常的教学安排。让人更加糟心的是,只要缴够135元,不参加培训也可以领取三门课程的培训结业证书。
  既然这些培训费时费力,又对教师业务提升无益,为何基层教师还必须得参加呢?其实,秘密就在于只有拿到某些部门,尤其是在教师职称晋级中起主导作用部门颁发的结业证书,才有资格申请晋升更高一级的职称。没有结业证,即便你的教学水平再高,师德再优秀,都不能申请晋升职称。由此导致万千教师们为获得职称晋升的"敲门砖",尽管内心有十二分的不情愿,也不得不"明知是火坑还得往里跳",硬着头皮参加培训。
  教师累,晋级难,这是人所共知的事实。在基层,某些部门的无用培训长期绑架教师职称晋级,人为添置路障,加重工作负担,一线教师们对此意见很大。无用且掐着教师"软肋"不放的培训确实到了该取消的时候了。十八届三中全会以来,国家三令五申"简政放权",可一些基层行政部门却迟迟不肯自觉"断腕",原因就在于,一方面想通过这些培训来显示自身地位"非同寻常",让教师们不可等闲视之;另一方面就是培训背后隐藏着巨大的利益链条,有培训就有收费,有收费就有创收。笔者参加的三门培训,每门缴费45元,全市共有教师近6万名,计算下来相当可观。在这两方面共同作用下,心揣"小九九"的某些部门对于国家"简政放权"的要求往往是以各种理由搪塞,对教师的意见也往往充耳不闻了。
  眼下,国家行政体制改革已经进入攻坚克难的深水区,"简政放权"不再是一句口号,而已经成为制度化行为。中央政府都过河了,基层一些部门还在"摸石头",实在让人无奈。
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