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脚踏实地做培训


  虽然拥有营销管理、企业咨询、员工学习与成长三个领域的跨界经验,柒牌大学执行校长庄进城仍然十分强调放空自己来学习。"培训很容易浮在表面沉不下去,我们要脚踏实地做培训。"庄进城自谦道,"柒牌大学的核心机制已经建立起来,但我不敢说它很成功。我对于柒牌未来学习生态的设想是,在兀论谁离开的情况下,它都应能够运转自如,为企业的未来储备人才。"
  《培训》:柒牌吸引您的学习文化与理念有哪些?
  庄进城:从整个柒牌的学习文化来说,"包容"是渗透到我的实际工作与行为中的理念。2010年以后,在鞋服行业紧缩的情况下,柒牌还坚持建设国内服装行业一流的企业大学。作为职业经理人来说,我需要的正是这样一种氛围与环境。
  虽然在外界眼中,柒牌的一贯风格是稳扎稳打,但柒牌大学团队的发挥空间很大,并一直在"冒险"。对于柒牌大学培训团队而言,"包容"的学习文化不仅成就了组织,同时也成就了自我。
  《培训》:为了发展学习型组织,柒牌大学自成立以来,是如何规划集团的人才发展的?
  庄进城:在"人才制胜"战略落地的过程中,柒牌大学主要扮演着推动者的角色。自2012年柒牌大学成立以来,主要实施3个阶段的规划。
  第一阶段是从2012年到2013年,我们致力于打造"好产品",初步建立培训发展体系;
  第二阶段是从2014年到2015年,我们开始注重"好价值",建立人才发展体系并发挥其作用;
  第三阶段是在2016年以后,柒牌大学强调打造"好品牌",即配合公司的品牌战略,塑造"可信赖"的学习品牌资产。
  我将柒牌大学所承担的责任归纳为五件事。一是"搭平台";二是"建机制";三是"编剧本",即搭建出色的课程体系;四是"找演员",寻找合适的人,培养内部讲师队伍;五是"唱大戏",即项目的实施。我们希望通过对这五个方面不断迭代,准确抓住组织与员工的绩效需求,从而将培训支点前移。
  《培训》:柒牌大学正在做一件"冒险"的事,即固化组织学习系统,您准备如何使之变成一个自动循环发展的生态系统?
  庄进城:在很多民营企业与组织中,一个新领导上任,可能带来了很多东西,他离开,也会带走所有东西,学习系统却没有得到固化。柒牌大学将积累多年的知识与机制沉淀下来——无论谁离开这个组织,我们搭建的学习管理平台都能顺利运转,而不会因为某一个人受到影响。
  在固化组织学习系统的过程中,涉及到几个关键要素。第一,学习领导者的高度与理念,你是站在个人角度还是跨越整个组织的高度来考虑这个问题;同时,要进行动态的思考,考虑组织未来的发展。第二,学习团队需要极强的责任心,从而真正将学习理念落实下来。第三,学习团队要做正确的事。
  以柒牌大学的分公司标准化管理项目、学习管理平台等项目为例,它们都属于可做可不做的项目。安全的选择是不触碰它们,然而从学习型组织的角度来看,这是对未来很有价值的事情,因此,我们选择做。国内外很多组织尝试搭建学习管理平台都没有成功,可见建设学习型组织并非易事,企业要对学习进行系统性的规划,不断探索、失败、分析、总结、创新、迭代。
  《培训》:柒牌的员工有哪些特质?针对这些特点,柒牌在项目设计与培训实施过程中会注意哪些方面?
  庄进城:近年来,在整个鞋服行业都面临严峻挑战的情况下,业务转型、组织调整、人际关系的挑战,使得柒牌员工面临着前所未有的工作复杂度,因此,创新成为了柒牌员工最重要的品质。
  结合员工特质,我们在设计培训项目时会变得更加务实,主要体现在三个方面。首先,在即学即用的同时,要能改善整个组织的绩效;其次,进行更完整的系统规划,包括跨部门的沟通、协调,以及加强对战略理解的深度;最后,在学习项目设计时,会更顾及员工面对挑战时的困难以及心态的变化,帮助他们达成上级与市场业务带来的工作要求等。
  在柒牌,人的特质虽然是培训项目设计过程中需要考虑的因素,但整体还是会遵循组织的品牌定位以及学习规律。比如买手项目与业务贴合得非常紧密,不仅要改变买手团队与商品团队的理念、意识,还要教给他们工具与方法。在梳理出知识体系后,还要带学员进行实际演练,接受新知识、新方法的冲击。在组织变革的过程中,员工需持续改变自己的意识、思维与行为,适应企业未来的发展。
  《培训》:在互联网风潮下,柒牌面临着转型与挑战,柒牌大学采取了哪些应对的举措?
  庄进城:首先,自己要成长,实现思维的转变。从2014年开始,我们每周都会进行知识的内部分享,每个同事都要带领一个研究小组,例如教练技术研究小组等。从外部来讲,我们鼓励同事到外部学习,保持开放的心态,更谦卑地认识到自己的不足,实现自我价值的提升。
  其次,在互联网风潮下做培训,核心的一点是拥有用户思维。柒牌大学对自己的用户要进行延伸,不仅包括柒牌的员工,还包括经销商、代理商的员工,甚至延伸到终端客户,这是柒牌大学需要改进之处。
  最后,在学习管理平台变革方面,我们需要打通线上、线下的结合点,包括PC与移动端平台的搭建、知识地图与能力地图的搭建、寻找动态的学习内容与更好的学习方式等。我们要借鉴互联网思维,取之于终端,用之于终端,让这个体系运转起来,并形成机制。
  其实,柒牌大学需要转型的点很多,然而,要变的无非人与事两个方面,前者要从理念、思维与心态等方面转变,后者要做正确的事,并有步骤、有规划地实施。
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