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学校党建工作第一责任人履职情况述职报告


  ѧУ党建工作第一责任人履职情况述职报告
  ( 201 8 年 1 月 11  日)
  结合我校实际, 现将我在201 7 年度履行党建第一责任人职责的情况汇报如下。
  一、履职情况
  (一)带头抓好整改承诺。  对照201 6 年度党建述职查找的五个方面问题,按期整改完毕,3名青年教师递交入党申请书,老党员主动传帮带,89名党员主动补缴党费,4个支部开展组织活动36次, 7名党员受到了各级表彰奖励,14名党员被评为"共产党员示范岗" 。  (二)带头抓好党建履职。  7名党委委员分别参加支部的组织生活,组织 " 真抓实干,脱贫攻坚 " 主题党员日活动, 调阅三会一课资料5次,召开3次民主党派座谈会,主动履行第一责任人职责,按月公示党建责任清单,分级履行清单。  (三)带头抓好专题教育。  认真开展"两学一做"学习教育,我带头上党课8次,撰写了读书笔记和心得体会,并组织了全体党员到苍溪县、旺苍县学习考察党建示范先进经验,走出去开阔视野加强交流。 (四)带头抓好班子队伍建设。  召开干部大会35次 ,33名干部梳理"一岗双责"履职清单,带头 签订《师德师风承诺书》 ,组织开展了"小兵・大爱"强师德师风、助成长成才专题教育活动,我 以《迈稳第一步、当好引路人》为题作了专题宣讲 ,组织党员教师业务培训18次,55名党员参加课题研究,89名党员参加各类赛课活动,现已培养3名特级教师、16名省级骨干教师、4名市级名师。  (五)带头抓好党建扶贫工程。  积极落实推进脱贫攻坚三十三条措施,4名驻村工作队员轮流到村,第一书记每月驻村达到28天,33名干部结对帮扶普安镇剑西村54户贫困户,开展入户 走访180多次, 开展2次"走基层、送温暖"活动,与村委签订"以购代扶"协议 ,蔬菜产销结对的校村合作共赢模式在全市得以推广 。  (六)带头抓好党员干部教育管理和作风建设。  召开16次教职工大会 , 学习贯彻落实党的 十九大会议精神 ,168人次撰写心得体会,增强 党员干部 "四个意识",加强领导班子思想政治建设。  (七)带头抓好党风廉政建设。  召开8 次党员大会,学习贯彻"两条例两准则",落实中央省市县各级规定要求,党员背诵党章宣誓,撰写自查报告,签订承诺书。认真 履行"两个主体责任",执行 《"三重一大"事项决策实施办法》,在食堂经营、商店管理、教师绩效考核评优晋级等重大问题上,征求师生意见62次,让教师、学生、家长代表参与监督,建成了"廉洁示范学校"。
  二、存在的主要问题及原因分析
  主要问题:  (一)思想教育重口号轻落实。  在我的工作行事历中,更多地关心、关注教育教学业绩,抓教育教学管理措施多,抓思想政治建设办法少,导致个别党员、教师党性不强, 过多讲条件讲待遇 ,过多的抱怨责任和压力, 忘记了剑中人必须承担的更多、付出更多。  (二)组织生活重形式轻实质。  片面认为高中教学时间紧、任务重, 导致支部"三会一课"活动开展流于形式,未将党建工作与教育教学有机结合起来,出现了抓教学和抓党建"两张皮"的现象。  (三)党建落实重宏观轻微观。  日常党建工作分配给副书记,对常态的工作开展疏于指导,听汇报的多,亲力亲为的少。如支部党建工作虽实行了目标化管理,但一年来专项督查仅4次。 (四)党风廉政重提醒轻警戒。  对班子成员履行"一岗双责"情况监督缺位,对个别干部身上倾向性、苗头性问题只作一般提醒,认为不是"重疴",就没下"猛药",没有起到警戒作用。
  原因分析:  (一)抓党建工作的自觉性不够。  一直认为自己工作时间长,经验丰富, 于是 对理论武装认识重视不足, 放松了政治理论学习, 对如何"围绕中心抓党建,抓好党建促发展"等问题的思考不深入。  (二)对政治纪律执行力度不够。  认为自己为人友善,处事谨慎,不想得罪人,从而放松了对自己及身边党员干部 的政治思想再教育。  (三)对党建工作重视程度不够。  自己先后在多个学校担任领导,大多负责教学业务工作,认为党建工作务虚多,不易出成绩,内心就不够重视。 (四)对党风廉政建设认识不够。  认为学校主要是教书育人,不易贪腐,廉政建设走走过场,喊喊口号,下深水、动真格少。
  三、下一步工作思路及打算
  (一)抓牢思想教育,党员干部提素养。  新的一年,进一步扎实抓好 "两学一做"学习教育 ,开展不正之风及"庸懒散浮拖"专项整治活动,形成正风肃纪转作风的新常态。  (二)抓实组织生活,党员干部受教育。  每年组织2次党员干部进行社会发展的考察学习, 组织召开党建工作专题会议6次以上, 对支部组织生活 进行2次专 项调研。 每月召开班子民生生活会1次。落实支部一述三评, 办好学生业余党校,创新党建工作,形成具有剑中特色的党建工作模式。  (三)抓好 "三个结合",党建落地谋发展。 结合"强师德、优教风、提质量"抓党建,建立师德师风建设长效机制,切实加强教师职业道德建设,将"三严三实"教育落实到实干兴校、立德树人上,促进教风、学风、校风的进一步纯正。带领33名干部继续做好帮扶普安镇剑西村50户贫困户,督促驻村干部、第一书记认真履职,发展好农户产业,进一步抓好党建扶贫工作。 (四)抓严廉政建设,风清气正促和谐。  进一步 学习贯彻两条例两准则, 严格执行《廉政准则》规定和领导干部个人重大事项报告制度,强化党员的组织纪律观念;严格执行 《教职工坐班考勤制度》和教师"十不准", 杜绝一切违规违纪行为,清廉勤政,清清白白、做人做事、增强全校师生的责任心和幸福感。
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