年小学学校工作总结
⇨⇦
第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 Ŀ¼
第一篇：2014小学学校工作总结 第二篇：2014年小学学校工作总结 第三篇：2014年农村小学学校工作总结 第四篇：2014年小学学校安全工作总结 第五篇：2014春xx小学学校工作总结 更多相关范文 正文 第一篇：2014小学学校工作总结
本学期，我校秉承以人为本，解放思想，科学发展，和谐奋进，务实求真的办学理念，努力开拓，学校各方面工作得以圆满完成，也取得了可喜的成绩。现将本学期的工作总结如下：
一、抓育人、促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人，因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。 首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴红领巾和开展红领巾监督岗、学生文明行为登记、“文明班”、“文明标兵班”评比等工作,促进学生文明意识和爱校意识的培养，同时抓好劳动、安全、法制、国防及心理健康等教育，坚持“国旗下诵唱”活动。 其次，以丰富多彩的队活动为载体，切实抓好学生的思想教育。①“三•五”学雷锋纪念日，结合今年发生的雪灾，举行“学雷锋献爱心”募捐活动。②清明节，开展革命传统教育活动，并组织四年级学生祭扫烈士墓。③“六•一”节前夕，以喜迎“奥运”为主题，开展迎奥运的系列活动：各班出与奥运主题有关的板报和结合学校开展的读书活动，开展“奥运知识知多少”主题队会及“奥运精神伴我成长”读后感征文比赛;举行“迎奥运暨‘六•一’文艺汇演”和迎奥运学生书画比赛;召开表彰大会，表彰一批先进中队、优秀中队辅导员和优秀少先队员;吸收一批新队员。④四川汶川大地震，我校全体师生为灾区捐款89674元，以实际行动向灾区人民表达了爱心。通过这些系列活动，既丰富了学生的校园生活，又培养了学生的良好的思想道德教育。 第三，我校长期有效地发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品课、班会、国旗下讲话、版报等渠道进行宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观，塑造新一代社会主义事业接班人。如今校园内涌现出一大批守纪好学、积极进取、团结向上的中队和好队员。如：四(1)中队被评为“市优秀中队”;六(1)中队的xx同学被评为“市优秀少先队员”、五(2)中队的xx同学荣获市第七届“十佳少先队员”、省“手拉手”好队员、省第九届“十佳少先队员”等称号。同时，我校大队部被评为区的红旗大队，大队辅导员被评为市优秀大队辅导员。 第四，高度重视安全教育工作。我校把安全工作列入学校工作的总体规划，安全工作逢会必讲，做到“警钟长鸣，常抓不懈”。学校制定了《安全应急预案》，并成立安全生产小组，进行层层签订责任书，落实安全生产责任制，实行责任追究制，形成人人抓安全的良好局面。 第五、打造学习型学校，构建书香校园。为进一步激发全校师生的读书兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高全体师生的文化底蕴，促进师生全面健康发展，学校利用图书室、班级图书角、学校宣传板报、广播等宣传阵地，为学生读书活动提供有效的服务。教导处给每个年级学生确定了必读书目，选读书目，在学生中开展了背名诗，摘名句等读书活动，并能作好全程监管落实，下学期初将进行“书香班级”、“阅读能手”的评选活动。暑假，将开展“读一本好书”的读书活动，并参加广东省教育厅举办的读书征文活动，为我校下学期争当省的“书香校园”作准备，努力打造一个书香型、学习型、礼仪型的优美校园。
二、抓科研，促课改，全面提高教师专业素质
我们深知优质教育源于优秀的教师队伍，而优秀队伍的造就依托于教改科研。科研强师、科研兴校一直是我们的办学理念。如今，学校的教学工作又跃上了一个新台阶。
1、学校有计划地组织安排教师参加业务培训，充实理论知识，转变教学观念。如邀请市教研室的邱一红校长来我校进行了《践行新课程，累并快乐着》的讲座;四月中旬，组织全校教师前往深圳南山实验学校参加听课学习;区小学语文阅读竞赛课在我校举行，更是给我们提供了一次很好的观摩学习的机会，大大提高了教师的教育教学水平，为我校教师的的专业发展起到了良好的推进作用。
2、学校组织青年教师参加了区举行的各种优质课竞赛活动，都取得了一等奖的好成绩。如宁大玲老师参加区语文阅读课竞赛、李妹老师参加区的数学教师说课比赛、陈碧荣老师参加区英语教学竞赛等。
3、发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用，开展“骨干教师课堂教学示范课”活动。本学期，学校分别开展了低、中、高年级的语文科的识字教学，阅读教学，作文教学及数学科等4节全校性的示范课。全校教师踊跃听课，积极地参与评课议课。活动的开展，营造出一种学习互助，教学探索的良好氛围，促进了学校校本教研的工作。
4、学校要求全体教师理论联系实际，探索新课堂、新理念、新方法，积极撰写教育教学论文，我校青年教师的教学、科研论文获奖数逐年增加，本学期有7篇教育教学论文获市级的奖励。
5、重视学生竞赛活动，硕果累累。数学科：组织学生参加“奥数”竞赛获一等奖5人、二等奖有22人、三等奖20人;参加“华杯”赛获一等奖1人、二等奖3人、三等奖6人;参加“希望杯”竞赛获三等奖8人。参加省“育苗杯”数学竞赛获一、二、三等奖33人。英语科：参加全国“奥英”竞赛获一等奖有9人、二等奖31人、三等奖35人;参加全国小学生英语作文竞赛，荣获一等奖、三等奖各1人;参加区英语故事选拔赛荣获一等奖1人(全区第一名)，二等奖1人。五(1)班xx同学将代表赤坎区参加市教育的比赛，荣获二等奖。
三、加强体卫艺工作，营造良好环境。
1、以2014年北京奥运会为契机，深入开展学生阳光体育运动，上好体育课，提高两操两课一活动的质量，全面实施国家学生体质健康标准。
2、本学期，学校深入地开展了学校体育特色项目——跳绳活动。在“六·一”的文艺汇演中，学校跳绳队为全校师生展示了各种不同的跳绳技巧，精彩的表演博得了全场师生的阵阵掌声。
3、体育组在第十二周对全校学生进行了眼保健操的检查及评选。
4、学校重视卫生工作，抓好卫生知识的宣传教育和常见季节病、传染病的防治，定期出版卫生健康知识专刊及在五、六年级中进行了青春期知识的教育讲座。
四、抓后勤，完善服务求效益
学校总务后勤工作坚持为教学服务的宗旨，严格遵照上级有关部门的文件精神，规范收费，实行收费公示制，接受社会的监督。开展节约光荣、浪费可耻的活动，进一步完善了教职工请假制度，校产保管制度。在班主任的配合下，全面准确地建立了数据庞大的教师及学生的电子台帐数据库。继续实行教育教学的九项奖励制度。
在过去的一学期里，我校各项工作硕果累累，对于过往工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，继续扎实有序地努力工作，谱写我校教育的新篇章! 第二篇：2014年(推荐打开好范文网：wWw.HaowORD.COM)小学学校工作总结
小学学校工作总结
本学期我校工作在镇教育办公室的正确领导下，在学校全体教职员工的辛勤努力下，在社会各界的积极配合下，取得了健康的发展。为了总结经验教训，不断提升学校教学管理水平，特对学校工作总结如下： 一、安全工作
（一）、建立健全安全工作机制。
成立了学校安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，开展应急疏散演练。建立安全隐患排查整改台帐，对校园内外安全状况做到每月检查，对隐患的排查与整改及时到位。
（二）、明确分工，夯实责任。
明确安全分工，各负其责，做到管理到位。安全值班专人负责，检查到位，门卫出入登记记录详实。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。
（三）、抓好安全常规工作。
1、安全工作制度的落实。
学期初，学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展
定期召开安全会议，提高师生安全意识。要求各班上安全课，以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形
式，积极开展安全教育与宣传。这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作
本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动，学校组织校委会成员、全体班主任集中检查，确保将危险因素消除在萌芽之中。
4、有效开展传染病的预防
群策群力，做好学校的卫生防疫工作。
（四）、落实节假日安全值班制度。
每次放假前，学校都对学校假期值班进行详细安排，确保学校平安。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改，学校定期检查。
2、教学为中心，管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。
2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。
3、继续抓好课题研究工作。
三、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“平安校园、文明班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
本学期以来，坚持班主任例会每周一次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，
2、开展先进班级检查评比工作。学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化，每天检查，每周小结，每月考核，有效促进了学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会，开展各项班级活动，在班内做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
1、以先进班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育，教育陶冶师生的品德修养，发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
我校积极组织学生参加全镇中小学秋季田径运动会，并取得了优异成绩。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。在活动中指导。学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。榜样激励。学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
总之,在镇教育办公室的领导下,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。
但还存在不足之处：如现代化教学设备不足；一些教师自主学习积极性不高,上进心稍差；教学思想陈旧、观念落后；学校的学科带头人还不够多,新进的年轻教师教学能力还有待提高。今后,我们将进一步加强学校教学管理工作的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造一支能打仗，打硬仗的教师队伍,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为加快中心小学的发展而努力奋斗。
中心小学
2014年元月 第三篇：2014年农村小学学校工作总结
冕宁县巴姑小学2014-2014学年度下期
学校工作总结
巴姑小学
2014年7月16日
冕宁县巴姑小学2014-2014学年度下期
学校工作总结
在即将过去的一学期里，巴姑小学在先锋乡中心校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本， 以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。
一、抓师德工作，建和谐团队
提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。
我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展了一次师德教育。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精神，将奉献教育当做乐趣。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师，甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师，患有严重的高血压；张道坤老师患有严重的骨质增生；谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线，我们的老师理直气壮抓教学。本学期，在中心校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
1．狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，备课、讲课、布置与批改作业。
2．抓好单元测验和课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象，这对期末考试的影响很大。但是，我们教师坚持“只讲主观，不谈客观”的原则，树立“没有教不好的学生，只有教不好的老师”的观念，努力做好作业设计和批改，做好单元测试工 作，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
由于措施得力，我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求，我们从这
学期开始，以“纪律、安全、卫生教育”为抓手，强化班级管理。
1．加强学生常规管理，进行良好的行为习惯教育。
班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录，使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。
以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。
2.利用班会，强化安全卫生教育和管理。
本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。
四、抓活动开展，丰富校园文化
这学期我们根据实际开展了以下活动：
1.爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案，并踏实做好读书的指导工作，为下学期的读书竞赛打下良好的基础。
2.结合节庆和其他重要时日，因地制宜地开展庆祝或教育活动。
五、存在的主要问题
我们学校还存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
从学生数来看，我们学校是腰陂镇中小规模村校，办学条件十分落后，
是不折不扣的弱势群体，与兄弟学校相比差距非常大，体现出明显的发展不均衡。突出表现在：网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房……硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。
2. 教师年龄结构老化，教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。一学期已经过去，驻足回首之间，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心校的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋进和勤恳踏实，明天一定会更好! 第四篇：2014年小学学校安全工作总结
2014年小学学校安全工作总结
安全工作是学校各项工作之重，责任重于泰山，必须高度重视。我校在教育主管部门和政府安全工作办公室的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，切实保障师生安全和学校财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学工作秩序。本学期我们主要做了以下工作。
一、加强组织领导，落实安全责任制。
我校按照上级主管部分的要求，建立、健全了学校安全领导小组，强化层层管理。为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用，我校坚持做到安全工作校长亲自抓，分管领导重点抓，实行“一岗双责”及专兼职人员安全工作责任制，与班主任签定安全责任书，层层落实、责任到人，做到安全工作人人有事做，事事有人管。定期全面展开校园安全排查，对查出的安全问题，坚持“谁主管，谁负责；谁检查，谁负责；谁验收，谁负责”的原则，限期整改。
二、加强安全管理，完善安全制度。
为规范学校安全管理，我校逐步建立、完善了学校安全管理制度，如《安全工作值班制度》、《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《学校安全管理与安全教育制度》、《小学生一日常规》等制度，校园各区域安排教师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现、处理问题，确保学生安全。通过细化管理，使学校安全管理网络覆盖
到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段，使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件，我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》，对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案，明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法，并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平，最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识，加强防范管理。
我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。
四、树立安全意识，强化安全教育。
抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我校根据学校教育的实际，建立安全教育长效机制，有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育，不断提高全体师生的法制意识，防范意识，安全意识。
利用周会，学校领导对安全工作进行专题讲解和安全知识宣传，
而且还针对部分偶发安全事件进行剖析，以此来带动全校师生对安全知识的重视和预防。每周的集体晨会，均将安全放在头条，教育的内容有：不准在公路上追逐、嬉耍、猛跑；不准在公路上踢球、跳绳、溜冰、表演玩耍；一到三年学生不准骑自行车；人人都知道火警报警电话119，急救电话120；学生骑自行车规定：严禁十二周岁以下学生骑自行车或其他机动车辆，自行车严禁搭人；不吃过期食品，不饮小摊上的饮料，不买“三无”食品，严禁学生在校外小摊小点上购买无质量保证的食品和其他物品；注意个人卫生，饭前便后要洗手等。以此来带动全校师生讲安全的良好氛围。广泛利用校园宣传橱窗、教室黑板报、手抄报等途径，大力宣传创建“平安校园”的重要性。各种活动的开展，既培养了学生团队合作精神，又进一步提高了师生的安全意识。全校形成了人人讲安全，事事看安全，安全无小事的良好局面，时刻保持对安全工作的高度敏感性。
五、定期研究安全工作，落实长效机制。
学校建立、健全安全检查制度，落实长效管理机制。在每学期初和每个单周周一都定时召开安全工作会，会上共同讨论学校当前安全工作要注意的问题，研究做好安全工作的方法，对全体教师提出了严格安全工作要求，使大家充分认识“学习和知识固然重要，但孩子的生命比一切更主要”的思想。
在学校安全管理中，我校由于领导重视，制度健全，职责明确，组织完善，齐抓共管，我校的安全工作真正落到了实处。本年度中，学校无重大安全事故发生，犯罪率控制在“零”。当然我们也深深知道，
安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续坚持“安全责任重于泰山”的方针，严格执行各项安全制度，对师生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力争把我校安全稳定工作做得更好、更有成效。
*******Сѧ
2014*月*日 第五篇：2014春xx小学学校工作总结
xxxx镇中心小学
2014春学校工作总结
过去的一年,我校始终坚持以邓小平理论、＂三个代表＂重要思想为指导,以党的十八大精神为指针,牢固树立和全面落实科学发展观,与时俱进,开拓创新。学校按照教育局的要求推进了“12345”工程（“1”就是把牢教育教学质量这个根本，即务本工程;“2”就是打造班子及教师这两支关键队伍，即关键工程；“3”就是强力推进“义务教育均衡发展、素质教育、课程改革”这三大重点，即重点工程；“4”就是构建“学校管理、素质评价、人事管理、督查督办”这四大保障机制，即保障工程；“5”就是确保实现“学前教育、义务教育、普高教育、职业教育、特殊教育”协调发展这个目标，即目标工程。简称：扭住一个根本，抓牢两个关键，突出三大重点，强化四项保障，实现五个目标），努力做人民满意的教师，创人民满意的学校，办人民满意的教育！以提高教育教学质量为中心,以“创品牌、促均衡、提质量、树形象”为工作重点,在各级教育主管部门的精心指导下,在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现总结如下:
一、加强师德建设,全面提升教师形象
按教育局的科学谋划了2014年及今后3至5年的教育发展思路、奋斗目标和工作举措，学校继续深化课程改革，深入实施素质教育，全面提升教育质量，深化内部管理，加强队伍建设，构建具有学校特色的小学德育体系和素质教育课堂，全面提高教育教学质量，维护稳定大局，强化安全责任，着力完善后勤保障，全面提升教育人的尊严感和幸福感，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以促进全体学生全面发展为目标，密切关注青少年思想、学习、生活实际，有针对性开展教育活动，注重创新,培养品德高尚、人格健全的时代新人。
1、加强教师的政治理论学习，特别党的群众路线实践活动方面的理论学习。学校进行了三次大讨论“为了谁、依靠谁、我是谁”，“什么是正确的权力观地位观利益观”，“入党为了什么、当干部做什么、为后人留下什么”等，重点剖析班子“四风”方面的问题及具体表现，班子成员形成对照检查材料；组织职工观看《郭明义》《焦裕禄》《象牙塔的蜕变》《苏联亡党亡国二十年祭》等影片，让教职工也参与到群众路线活动中来，引导教师转变教育思想,更新教育观念；对各种问题进行台帐式管理，积极探索和实践“以人为本”的新课程改革,鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。在教师中大力提倡＂依法治教,敬业爱岗,为人师表,教书育人＂ 的师德规范。为了有针对性的开展师德师风教育活动,我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生,不体罚和变相体罚学生;其次,要具有较高的教学水平和教育教学艺术,从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容,打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用,映现出一大批优秀老师,他们兢兢业业,勤勤恳恳地工作着,从来没有懈怠过,更没有抱怨过。
3、做到了安全、纪律、卫生、文明习惯的养成、寝室管理等工作常抓不懈，始终如一，做好每学期两次的文明班级评定工作，本学期安全事故为零。
4、积极做好了丰富教师精神生活、繁荣校园文化工作，大力开展丰富多彩、形式多样的有益身心健康的文体活动，关心离退休教职工的生活，切实维护好教职工的合法权益。
二、加强班子建设,全面提高工作效率
我校历来非常重视领导班子的自身建设,我们提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为每一个班子成员追求的目标,也作为考核班子成员的主要依据。班子成员明确分工,各司其职,但同时又努力做到分工不分家。学校班子成员积极组织教职工开展学习,并深入到学生家中了解家长对学校工作的意见和建议。遇到问题及时整改,规范办学行为,得到了上级领导和学生家长的表扬和肯定。校领导班子成员更是心往一处想,劲往一处使,大家不分白天黑夜,不分节假日,始终坚持工作在第一线。
1、学校以建设一支“作风正派、理念先进、敢想敢干、善于管理”的干部队伍为目标，狠抓班子特别是校长队伍建设。一是鲜明“德才兼备、以德为先，崇尚实干、实绩突出，群众公认、清正廉洁”的用人导向，选好配强以校长为核心的学校领导班子。二是加强干部培训培养力度，全面提升干部的整体素质和班子成员的个人能力，让干部特别是校长队伍在政治上、业务上、行为上真正起到模范带头作用。三是切实加强对干部的管理。规范干部特别是校长队伍的行为，建立一系列相应制度，确保校长姓“校”、园长姓“园”，全面提升队伍的整体形象。四是加强后备干部队伍培养，为实现教育可持续发展提供源源不断的智力支撑。
三、加强教学艺术整合、全面提高教育质量
1、学校有效开展了“小组合作学习”和课程整合教学研究，积极探索教学方法，改进教学模式，提高教研水平，开创教育教学质量新局面。纵深推进有效教学工作，不断加强干部教师队伍建设、教育教学常规过程管理、工作机制完善等，强力推行规范化管理，着力提升教育质量和教学水平。
2、牢牢把握“主业”，扭住教育教学质量这个根本不放，坚持“发展、多元、特色”理念，树立科学质量观，把质量的话题作为教育最响亮的话题，把质量的标杆作为一切工作的标杆，把质量的提升作为学校一切工作的出发点与着力点。纵深推进有效教学工作，“向40分钟要质量、向学生主动学习要质量”，改进和完善教学方法，大胆实施课堂教学精细化管理，切实减轻学生过重的课业负担，不断提高课堂教学效率，逐步构建适合不同学校的优质高效课堂，形成推进课堂教学改革的长效机制。认真完善并落实了常规工作管理制度，加强干部教师在教学、教研方面的管理和督查，促进“六认真”真正落实。坚持定期检查与随机抽查相结合，建立基本的校本教研制度，完善集体备课制度，加大对统一教案、二次备课检查力度，认真抓好小学毕业班的教学质量管理，按课程计划结束新课，
组织了复习，开好学生会、教师会、家长会；统筹安排好毕业年级学生的学习、生活、体育锻炼、文化娱乐，做好学生的思想政治工作，关注学生心理健康，做到学生学习张弛有度，快乐高效，确保“出口”质量。
四、加强学生德育工作建设,提高学生思德水平
学校充分挖掘校园人文资源,以校园文化活动为载体,以学生发展为根本,推动校园文化建设,六一活动我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下,激发学生爱校、爱国情感,增强学生的光荣感和责任感。我们按照实用、经济、美观的原则,重新规划了校园的绿化工作;我们为了培养学生的卫生意识和卫生习惯,我们设立了＂校园卫生红领巾监督岗＂,为保护生态环境,共建美好家园作出了贡献。学校还坚持每周一次的国旗下讲话制度,每一个讲话者根据期初确定的讲话主题开展德育教育,已经收到了较好的德育效果。此外,学校还开展了知恩、感恩、报恩演讲会;法制课;疏散演练;交通安全教育;告别不良行为习惯;六.一儿童节等一系列德育活动,教育效果好,成效显着。
五、强力推进“三项重点工程”，努力促进教育发展
1、努力推进我校义务教育均衡发展。将学校标准化、规范化建设与学校的校安工程建设、周转房建设等相结合，建好实验、图书等功能室，完善设施设备，配齐图书、实验仪器和音体美器材等，使生均教学及辅助用房面积、生均体育运动场馆面积、生均图书、实验仪器、音体美器材等指标逐步达标。科学进行布局调整，着力消除了 “大班额”。
2、全面实施素质教育。牢固树立“育人为本、德育为先”理念，着力构建主体参与式的德育工作模式，以德育“一月一主题”活动为重点，全面抓实感恩、诚信、养成、公民道德、纪律法制等常规德育工作，深入开展系列主题教育，全面提高德育工作水平和效果。认真落实“体育、艺术2+1项目”。认真开展科技示范校、合格校、基点校创建活动，以“五小”活动为基础，引导学校开展好科技教育活动，积极参加县市级以上科技创新大赛，确保科技教育在全市的领跑地位。抓好师生心理健康教育。落实义务教育阶段将心理健康教育课纳入课程计划，上了《生活〃生命与安全》课；安排心理健康教育；利用学校现有条件，建好心理辅导室，加强学生心理疏导，做好心理健康专题教育。五是不断探索和发展特色教育。坚持“全面＋特色”、“合格＋特长”的办学思路，结合校园文化建设和校本课程开发，积极挖掘各类特色教育资源，努力打造各具特色的校园文化，逐步形成“一校一品牌，校校有特色”的学校发展模式。
3、深入推进了课程改革。抓了有效教学工作，逐渐构建起不同学段、不同学科、富有学校特色和教师个性的“优质高效生本课堂”教学模式。根据我校自己的办学理念和培养目标，开设富有学校特色的校本课程，为学生的全面发展搭建平台，提供舞台，让因材施教真正落到实处。开展了综合实践学习、主题实践活动，注重学科之间、课内课外、校内校外的联系。改变了课题研究“主要唯上”倾向，将课题研究与教育教学活动紧密结合，注重实效性和应用性。鼓励教师从教育故事、教后反思写起，以研究的心态对待工作，培养一批科研型先进教师，充分发挥典型骨干教师的示范引领作用。
六、着力构建“四大”机制，为教育教学提供保障
1、完善了素质评价机制。结合《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》，完善了柑子小学素质教
育考评细则，大力开展质量监测，逐步建立教育主管部门主导、社会参与的内、外部结合的评价机制。
2、建立学校管理机制。从党政管理、教师管理、教学管理、教育管理、安稳管理、财务管理、教育民生、后勤管理、办学效果等方面入手，引导学校向着“内涵化、精细化、特色化”发展。
3、改革人事管理机制。改革了学校领导干部配备和教师队伍管理机制，深入推进高素质教师人才培养计划，改革学校教师考核和激励机制，推行末位淘汰和异地交流制度。建立健全向偏远的云盘教师关爱机制，激发干部教师队伍积极性。
4、完善督查督办机制。学校坚持高密度督查督办，做到重点工作日督查、月通报，一般工作周督查、月通报。加大责任追究力度，确保学校的各项工作顺利推进。
七、实施了五大“目标工程”，实现了“五教”协调发展
作为六年制小学，我校均衡发展义务教育，逐步实现“义务教育师资、管理、质量、均衡”的目标。一方面，加快化解“大班额”。规范学校招生行为，严格控制转入转出，制止恶性竞争；对违规招生的行为，要进行问责追责，确保初始年级班额控制在规定范围内，其余年级化解“大班额”进步明显。另一方面，巩固“两基”成果。继续抓了小学生成长记录和电子学籍管理，规范学生流动秩序，做好“控辍保学”工作，重点提高初中阶段在校学生巩固率，确保义务教育阶段学生“五率”达到国家规定标准。
八、其它工作：
1、深化家委会建设，促进学校科学发展。课外访万家,构建了以家庭教育为基础,学校教育为中心,社会教育为依托,目标一致,内容衔接,功能互补,和谐互动的三位一体教育网络。充分开展以实地家访为主要形式, 开办家长学校以来,结合课外访万家活动,大大地提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性,齐心合力配合学校教育,建设精神文明,使学校形成良好的学风与校风,从而推动了学校素质教育的实施,促进我校教育质量的提高。通过家长学校的学习,教师和家长更新了观念,达成了共识。使家长明确肩上的重任,知晓家教规律,解除生活中的种种困惑,让家长们小心谨慎地给孩子的心田播上爱的种子,使家教落到实处。 让家委会成员及家长进一步了解学校工作情况，促进学校民主管理，大力开展以“读书、书香家庭”建设活动，让家长参与、助推学生的读书活动，使学生的读书习惯常态化，为学生创设良好的文化氛围。
2、创建平安和谐校园，优化教书育人环境。
大力开展安全隐患“大排查、大整治”活动；安全第一，生命至上。学校始终把安全稳定工作放在心上、抓在手上、警钟长鸣。学校抓好各项安全制度完善与落实，严格责任追究，不迁就、不手软、不含糊。要牢固树立“学校安全无小事”的理念，深化学生安全全员目标责任制度建设，形成全员、全程、全方位抓安全的工作局面。学校要切实抓好维稳工作，其中反邪教工作是当前和今后一段时期抓的重点工作。既要抓好校园及周边环境安全隐患的排查整治工作，又要抓好师生间不稳定因素的排查，对各类矛盾，要做到早了解、早发现、早处理、早化解；学校认真搞好防火、防震等各项演练，狠抓安全教育培训，提高师生的安全防范能力，切实把安全教育纳入课堂教学。学校将积极开展学生法制教育，加强安全管理队伍培训，建立健全应急救援机制，杜绝意外事故的发生。全力抓好
信访维稳工作。安全是学校的一条生命线,离开了安全,学校的所有工作皆成一句空话,鉴于此,学校经常教育全体师生必须牢固树立＂安全重于泰山＂的意识,学校充分利用周会、国旗下讲话、广播站、宣传栏、专题视频等各种宣传阵地,聘请校外法制宣传员举行法制讲座,在全体师生中,进一步增强安全工作的法制观念,切实做到学校发展与学校安全两头兼顾,通过签订安全工作责任书,以做到领导落实、岗位落实、措施落实。认真抓好师生安全教育,积极采取各种预防措施,强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品、等的安全工作,从而确保了学校平安,本学期学校安全＂零＂事故。
3、抓了宣传工作。充分发挥我校的师资优势和质量优势，进一步搞好对外宣传和对外开放工作。继续借助各种教育宣传平台，及时、准确、全面上报教育信息，宣传我校的办学成果和办学经验，宣传我校先进人物的先进事迹，宣传我校关于教育公平、行风建设、师德师风建设的新举措、新进展等等。通过正确的舆论导向，让社会公众对我校有客观的了解和公正的评价，提高我校的知名度和美誉度，创造良好的外部环境，激发师生员工的积极性，促进学校的科学发展、和谐发展。
总之,在上级的领导下,通过全校师生的共同努力,一年来,我校的各项工作都取得了长足的进步,得到了上级领导的充分肯定。今后,我们将进一步加强学校硬件建设的同时,进一步加强师资队伍建设,努力打造＂名师＂,用教研教改锻炼教师,用教师魅力熏陶学生,用学生质量发展学校,为争创一流规范化学校而努力奋斗。
二0一四年七月 请访问以下其他相关文章：
2014年中心小学学校安全工作总结
东山小学2014年上期小学学校教学工作总结
大文小学2014年学校工作总结
乡村小学2014—2014学年度学校工作总结
农村小学2014春学校工作总结