化工机械维修专业基于工作过程系统化的课程标准建设

　　摘要：河南化工技师学院在原有教学改革的基础上，根据行业、企业对化工机械维修专业人才培养规格的要求，深入化工企业进行调查研究，确定本专业的就业领域及岗位，校企合作共同分析化工机械维修职业工作岗位主要工作任务和专业职业能力，重新优化课程体系并确定专业技术核心课程，并就核心课程标准编写的总体思路和要求进行详尽的分析，为中等职业教育更好地开展理论实践一体化教学提供有益的借鉴。
　　关键词：工作过程 职业岗位 职业能力 课程体系
　　一、研究的意义
　　国家＂石化产业调整振兴规划＂和《河南省化工产业调整振兴规划》的实施以及中原经济区建设，带来对专门人才尤其是对高素质技能型专门人才的大量需求。化工设备是石油化工生产的基础，国家在《石油和化学工业＂十二五＂发展指南》中提出，把＂新型石油化工装备技术＂作为重点发展任务之一，石化行业的发展需要大量从事化工设备维护、检修的高技能人才。
　　结合化工机械维修专业职业岗位对知识、能力和素质的要求，笔者学校自2005年以来开展了基于化工机械维修工作过程课程体系建设的尝试，相继开设了化工用泵、化工机械检修基础、化工设备与维护等专业课程。但课程设置和教学内容仍相对滞后，课程定位中的理论知识比重较大，操作训练内容也较单一，远不能适应企业工作岗位和工作任务的要求。
　　通过研究，将使专业课程设置更趋合理，使基于工作过程系统化课程的开发和建设更加规范化，从而为教学的实施提供有力的指导，对职业院校专业课程教学改革具有现实的推动意义。
　　二、研究的目标与拟解决的关键问题
　　通过研究，旨在建立一套适应中原经济区建设及开封精细化工产业聚集区经济发展，与＂校企合作、工学结合、顶岗实习＂的人才培養模式相适应，融入岗位职责、实际任务和职业标准以及素质教育理念，具有较强的可操作性和实效性，与行业、企业对高技能型专门人才相配套的化工机械维修专业工作过程系统化课程的课程标准。
　　拟解决的关键问题有：通过企业调研，与企业专家合作进行课程内容的重构，使专业理论知识适度够用，使课程内容系统化、模块化，突出适用性;以企业工作任务对应的化工机械维修内容为切入点，对学生需要的知识点、技能点进行梳理，合理设计教学情境;在课程标准建设中重视素质教学的理念，关注对学生关键能力的培养。
　　三、开展企业调研，确定工作岗位和工作任务及职业能力分析
　　1.调研目的
　　以育人为本，以就业为导向，专业教师深入省内知名企业进行专业领域调研，与化工机械维修岗位的实践专家座谈，确定本专业的就业领域及岗位，全面分析化工机械维修职业岗位（群）工作方法、过程和完成工作所需的要素。通过本次调研了解行业企业的真实情况，获取行业第一手资料，为优化课程体系、重构专业教学标准、编写核心课程标准提供条件。
　　2.调研内容
　　（1）调研前三年笔者所在学院化工机械维修专业毕业生的就业情况。
　　（2）岗位情况的调研。包括岗位种类，各种岗位的人力占比，与化工机械维修专业相近各岗位的职责、工作内容、能力要求。
　　3.调研企业
　　本次调研在河南省境内挑选有代表性的企业进行调研，包括河南煤化集团所属的中原大化集团有限责任公司、开封空分集团有限公司;昊华骏化集团股份有限公司所属的河南骏化发展股份有限公司、洛阳骏马化工有限公司、河南顺达化工科技有限公司;中国化学工程第十一建设有限公司等7家大型企业。
　　4.调研方式
　　调研过程采用现场访谈、问卷调查、登录相关网站查询调研的方式，同时集中企业技术人员、班组长、一线人员进行座谈。
　　5.职业工作岗位主要工作任务和专业职业能力分析
　　通过调研，笔者所在学院2011～2013化工机械维修专业毕业生在知名企业所面向的岗位情况调查列表如下。
　　从调研结果看，化工机械维修专业毕业生主要工作岗位是化工设备维护与检修，次要岗位是石化设备制造与安装。
　　依据调研分析结果，化工机械维修专业学生的培养以化工机械维护与检修能力为主。根据所收集的现场资料和对企业技术人员、班组长等人员的调研，对化工机械维修岗位的实际工作内容进行梳理，再结合岗位职责归纳出该岗位的主要工作任务。参照机泵维修钳工职业资格鉴定要素，得出化工机械维修岗位主要工作任务与相对应的知识、能力要求分述如下。
　　（1）工作任务一：零部件测绘、传动机构、轴承、联轴器的装配与维修。知识要求：机械制图与公差配合知识、机械传动知识、液压传动、金属材料与热处理的基础知识。能力要求：会对中等复杂零件进行测绘;会进行传动机构、轴承、联轴器的装配与维修。
　　（2）工作任务二：管道与阀门的安装与维修。知识要求：管路识读、管件预制和连接、管路及各种阀门的安装、管路系统维护与检修及试压操作知识。能力要求：会识读绘制中等程度的管路施工图;能够按照要求进行管子的预制;能够按照规范和安全要求进行管道与阀门的安装;能够按照要求进行管路系统试压操作。
　　（3）工作任务三：典型化工用泵的检修维护、故障判断和排除。知识要求：典型化工用泵结构及工作原理、配件的检测及修复方法、常见故障产生的原因、装配工艺规程、常见故障判断及处理。能力要求：会对典型化工用泵实施润滑和保养、故障判断;会进行常用泵型的拆装、清洗、测量、维修和装配。
　　（4）工作任务四：活塞式压缩机的检修维护与故障判断;离心式压缩机的检修维护与故障判断。知识要求：压缩机的工作原理;零部件的作用、结构;各种压缩机的维护、检修方法;压缩机质量检测要点。能力要求：能对压缩机进行初步的故障判断;能按照规程和安全要求进行压缩机的拆卸、检修和安装的操作。
　　（5）工作任务五：典型换热器的检修与维护、故障处理;塔设备的检修与维护;反应釜的检修与维护、故障处理。知识要求：了解典型换热设备原理及结构、换热器拆装及清洗步骤、压力试验的相关知识;化工静设备图的识读，常见反应器的特点，塔设备工作原理及结构，塔设备维护与检修知识。能力要求：会对换热设备进行拆装和压力试验;能进行塔设备内件的拆装与质量检测;能对反应釜的常见故障进行处理与检修。