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如何教育孩子的错误和改正


  蒙台梭利理念中有一条基本原则,那就是友好地对待错误。一位蒙台梭利教师和家长的聊天能给我们一些很实际的建议。
  如果我们研究错误本身,那么很显然,每个人都会犯错,这是人生中最现实不过的事情了。承认每个人都会犯错误,我们的认识也就前进了一大步。进而我们还可以尝试友好地看待犯错,把它当作我们人生中不可分离的伙伴。
  在我们的生活中,许多错误自己就被纠正了。小孩在蹒跚学步时总会摇摇晃晃甚至摔倒,可是最终,他却能轻松自如地行走。他的错误就是随着自己的成长和经验的积累被纠正了。
  无论是在学校还是在家庭生活中,理解了这一点,教师和妈妈们就不必刻意在孩子面前追求完美了。在孩子看来,成人犯错是很有趣的,它向孩子展示了生活中自然的点点滴滴。"人人都会犯错"这样一个事实也激起了他们心中这样一种感觉:犯错是母亲和孩子之间一条重要的纽带,让他们靠得更近,成为更好的朋友。
  蒙台梭利很早就通过观察得出结论:惩罚并不能很好地纠正错误,这种消极的方法并不十分奏效。
  在蒙台梭利教室当中,对于那些犯错误的孩子来说,更为有效的方法是让其安静地独自坐着或与老师待在一起,与别的小朋友暂时分隔开。那么,在家里的时候,我们该怎么办呢?
  蒙台梭利方法中最不为认识和关注,却又十分重要的一点,就是成人对待错误的态度和改正的方法。不过这里请注意,我们针对的是行为举止。
  一直以来,人们总是通过两种方式来引导对孩子的训练,即奖励和惩罚。大部分家长认为,他们最主要的事就是纠正和批评孩子——尽管多数人都同意要通过文明、积极的方式进行。他们认为,孩子犯错误是最坏的情况,应该不惜一切代价避免再次发生。
  许多成年人煞费苦心地为自己塑造一个永远不会犯错的形象,以免给孩子树立坏的榜样或造成坏的影响。家长一旦犯了错误,便会小心翼翼地加以掩饰,绝对不会向孩子坦然承认,因为在他看来,自己的尊严是建立在"永远正确"的基础上的。许多成人认为:我们高大,我们强壮有力量,所以我们必须永远是对的。
  正确地认识如何面对错误,将会对孩子的成长有难以想象的巨大影响。我们忽视了那些被我们批评得不断退却的孩子。成人的批评使得羞愧、缺乏信心以及其他许多莫名的恐惧都浮现出来,这样的结果就是使孩子认定:"我肯定做不好,所以我干脆不做了。"对犯错的恐惧会对孩子的个性造成十分严重的后果,因此我们必须创建一种积极的方法。
  孩子生活中的大部分时间都在家里度过,不要让他长时间呆坐着、看电视或独自一个人玩耍。无论在家里,还是在外面,都要邀请他多多地融入你的生活,融入整个家庭的生活。之后,孩子就会越来越喜欢你,并觉得自己是很重要的。如果家长仔细、认真地告诉孩子如何叠被子,那么每个四岁的孩子都可以很好地胜任这项工作,甚至会喜欢上叠被子。但是如果孩子的被子叠得不是很完美或是不符合你的标准,你便大喊"天哪,你怎么把被子叠成这样?!看看你都做了些什么!",接着把被子摊开重新叠,那就你就再别指望孩子会高高兴兴地叠被子,因为你的这个做法已经深深地伤害到了孩子。下一次,他也许早早就会退缩了:"嗯……妈妈,还是你来做吧,我会做不好的……"
  在上面的情形下,如果你没有立刻指出,而是心里面记着,等到更换被单时才对孩子说"哦,我们需要更换被单了!来吧,我们一起再来做一遍!",而后你仔细地再演示一遍给孩子,那么孩子就会看清楚真正正确的方法了。
  这就是蒙台梭利的教育方式。我们从不直接对孩子说"错了!"或是"你不能这样做!"之类的话,我们将孩子犯的错误记下,之后找适当的机会再次向孩子展示正确的方法,这样才能真正帮他们学到东西,却又不会伤害他们的信心。
  爱心提示:请记住,成人自己尚且不能在别人首次教授某些东西时就完全掌握,何况孩子。家长们应该认真的对待孩子的错误。
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