在油田基层建设中发挥团组织的三个作用
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摘 要：共青团是先进青年的群众组织，是党的后备军，是党联系青年的桥梁和纽带，是教育和培养青年的大学校。无论是油田的一次创业年代，还是当前稳健发展的新时期，各级共青团组织都团结带领广大团员青年为油田的开发和建设做出了卓越的贡献。在当前中国石油天然气集团公司＂弘扬光荣传统、重塑良好形象＂为主题的重塑中国石油良好形象大讨论活动中，共青团作为党的助手，既是加强基层建设的参与者、实践者，又是加强基层建设的宣传者和推动者。因此，在当前新形势下重视和发挥团组织的作用就显得尤为重要。
关键词：基层建设；油田；团组织；三个作用
一、在思想政治工作中发挥助手作用
青工是油田发展的未来。加强青工思想政治工作是共青团组织的重要职能之一。作为一个群众组织，共青团介于企业领导和普通职工之间，它既是党政的助手，又是青工的代表。这一中介性，为共青团组织提供了独特的位置优势，构成了企业和青工之间的桥梁和纽带，是企业思想政治工作不可缺少的重要力量。因此，共青团组织应该充分发挥政治、组织、活动、社会优势，在加强和改进企业思想政治工作中发挥独特作用。
（一）要知青工情、解青工难，服务青工
竭诚为广大青工服务，是党全心全意为人民服务的宗旨在共青团工作中的具体体现，也是共青团密切联系青工、团结凝聚青工、教育引导青工的关键所在。共青团组织应该从尊重人、理解人、培养人入手做好青工工作。
（二）要发挥典型的示范、引领作用，鼓舞青工
要立足基层，着眼长远，培养选树一批在油田新时期改革发展中贡献突出的青工典型，以影响和带动更多的青工成长成才。要引导青工将学习典型与提高自身素质结合起来，在全油田青工中形成一种学先进、赶先进、做先进、争创一流工作业绩的良好氛围。通过大力宣传先进典型的先进事迹，引导和带动广大青工在油田稳健发展中建功立业。
（三）要进行大庆精神、铁人精神教育，激励青工
要通过多种形式，向广大青工介绍大庆精神、铁人精神、油田行业特征、经营理念等，介绍大庆油田会战史和楷模事迹，组织青工参观铁人纪念馆、油田历史陈列馆和基层建设先进单位，让青工明确大庆精神、铁人精神的丰富内涵，增强青工对油田的适应能力，培养青工对企业的荣誉感、忠诚心。
二、在生产经营中发挥突击手作用
共青团组织不仅在思想政治工作中能够发挥优势和潜力，而且能够带领广大青工在生产经营中发挥突击手、生力军作用。共青团工作只有在加强基层建设上找题目，在促进油田生产上做文章，才能充分发挥共青团组织的整体优势。
（一）带领青工在学技术、练技能上做文章
共青团组织要在青工中倡导＂终身学习、全面学习＂的文化理念，要充分发挥＂青工大讲堂＂等载体的作用，为青工成长成才创造条件。组织青工广泛开展＂学练赛＂活动，引导广大青工立足岗位，努力学习，苦练技能，不断提高解决生产难题的技术素质和综合能力，在创建岗位文明，提高岗位技能，创造岗位效益上有所建树。
（二）带领青工在投身油田生产实践上做文章
共青团组织要致力于采取多种形式，充分调动青工的积极性，在油田的生产建设中发挥后备军和突击队的作用。在油田的建设和发展中，青工始终是一支最活跃、最富于进取精神的生力军。
（三）带领青工在创优创效上做文章
共青团组织只有紧密围绕油田的生产实践开展团的各项活动，团的活动才有实际意义。要把油田的生产经营难题，作为共青团工作的重点和广大青工攻关的方向，广泛开展＂金点子＂、＂五小＂活动，组织、动员、引导青工为企业的发展出点子、想办法，提合理化建议，献计献策，调动广大青工展示才华、建功立业的积极性，充分发挥青工的创造潜能，聚青工之智，推动油田不断发展；要用艰苦奋斗的光荣传统教育青工，充分发挥青工在油田生产建设中的突击手作用，克服生产中遇到的各种困难，在急难险重任务面前攻坚啃硬，勇挑重担。
三、在基层文化建设中发挥骨干作用
（一）积极开展各种文体活动，陶冶青工情操，为青工成长、成才创造条件
组织开展活动是共青团重要的工作方式。在基层文化建设中，团组织起着承上启下的作用，承担着继往开来的重任。因此，共青团组织要积极组织青工开展形式多样的、丰富多彩的文体活动，发挥青工特长，为青工创造良好的娱乐活动条件，提供青工表现个性、展示才艺、展示风采的舞台，想方设法为青工提供活动场所，解决必要的活动经费，保证足够的活动时间，使青工在活动中寓教于乐，情绪得到调节、情操得到陶冶、个性得到发展、综合素质得到提高。
（二）组织青工积极开展读书活动，引导青工自学成才
青工读书自学活动是由青工自己创造的自我教育的一种良好形式。共青团组织要在致力于如何正确的引导广大青工开展读书学习活动，把青工读书自学活动同大庆油田的发展目标结合起来，紧扣时代主旋律，提高青工的思想政治修养和科学文化知识，服务青工成长成才方面做文章，只有这样才能使共青团组织在基层文化建设中发挥其自身应有的作用。 要引导青工联系思想、工作、生活实际，把读书活动与改造思想结合起来。要对青工读书自学活动实行分类指导，重点抓好在基层的落实，在介绍书籍、提供信息、交流经验等方面为青工提供服务。要从政策上、机制上鼓励青工立足本职，认真读书，岗位成才、自学成才。
参考文献：
[1]吴月梅.工会工作如何在＂三个欢采＂建设中发挥更大的积极作用[J].管理学家：学术版，2014（3）.
[2]刘芮伯.坚持＂三个三＂做学习型党组织建设的排头兵[J].中国职工教育，2013（20）：71.