雅思分可以申请斯特灵大学吗
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斯特林大学（University of Stirling，又译斯特灵大学、史特灵大学）于1967年获英国女王的授权而成立，坐落于曾经的苏格兰王国的皇城，是最富创新精神、最美丽和最优秀的英国国立大学之一，也是苏格兰地区最顶尖的大学之一。
斯特灵大学地理位置
01:
斯特灵大学是英国名校，那么必不可少的就是英语成绩，英国斯特灵（斯特林）大学，创建于1967年，位于苏格兰的斯特灵市。截至今日，斯特灵大学以其人人平等，因材施教的教学理念而在苏格兰乃至世界获得一定声誉。斯特灵大学拥有极高的师生满意度和就业率保障，为学生日后的工作发展提供了有利契机。
斯特灵大学的雅思申请条件：
本科：托福笔试成绩550分以上，或机考成绩213分，或雅思成绩6分(单项不低于5分);
研究生：雅思要求：商科，传媒，计算机科学：总分6.0，单项不低于5.5;TESOL: 总分 6.5,口语听力6.0， 写作阅读6.5;
斯特灵大学雅思6分可以申请哪些专业：
雅思6分可以申请斯特灵大学部分专业，比如：斯特灵大学生物学专业、斯特灵大学计算机科学专业、斯特灵大学软件工程专业等等。
雅思6分可以申请斯特灵大学吗
01:
斯特灵大学是英国名校，那么必不可少的就是英语成绩，英国斯特灵（斯特林）大学，创建于1967年，位于苏格兰的斯特灵市。截至今日，斯特灵大学以其人人平等，因材施教的教学理念而在苏格兰乃至世界获得一定声誉。斯特灵大学拥有极高的师生满意度和就业率保障，为学生日后的工作发展提供了有利契机。
斯特灵大学的雅思申请条件：
本科：托福笔试成绩550分以上，或机考成绩213分，或雅思成绩6分(单项不低于5分);
研究生：雅思要求：商科，传媒，计算机科学：总分6.0，单项不低于5.5;TESOL: 总分 6.5,口语听力6.0， 写作阅读6.5;
斯特灵大学雅思6分可以申请哪些专业：
雅思6分可以申请斯特灵大学部分专业，比如：斯特灵大学生物学专业、斯特灵大学计算机科学专业、斯特灵大学软件工程专业等等。
斯特灵大学的语言班课程介绍
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斯特灵大学的语言班课程介绍： 斯特林大学12周语言课程申请截止日期：5月8日， 确认截止日期：5月13日，最晚入学日期：6月15日; 6周语言课程申请截止日期：6月19日， 确认截止日期：6月24日; 3周语言课程申请截止日期：7月10日， 确认截止日期：7月15日 注：伦敦校区课程语言课程截止日期还没定。 斯特灵大学语言班入学要求： 斯特灵大学6周语言课程申请的截止日期是6月20号！现在接受所有4月23日前非UKVI雅思考点考生，也就意味着4月6日至4月23日的非UKVI雅思考点的成绩单也可直接拿CAS，签证。 6周语言入学要求：雅思单项或总分差0.5分（写作已经达标）。斯特灵大学绝大部分硕士课程的雅思要求为总分6.0且单项不低于5.5。也就是说学生只需要到达总分5.5且单项不低于5.0（写作不低于5.5），即可入学就读6周语言课程。 Pre-sessional English Language Degree Programme requirements 12 weeks 6 weeks IELTS 6.0 (min of 5.5 in all subskills) IELTS 5.0 (min of 5.0 in writing and no less than 4.5 in any subskill) IELTS 5.5 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 5.5 in all subskills) IELTS 5.5 (min of 5.0 in writing and no less than 4.5 in any subskill) IELTS 6.0 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 6.0 in all subskills) IELTS 5.5 (min of 5.5 in writing and no less than 5.0 in any subskill) IELTS 6.0 (min of 6.0 in writing and no less than 5.5 in any subskill) IELTS 6.5 (min of 6.5 in reading and writing) IELTS 5.5 (min of 5.5 in reading and writing and 5.0 in listening and speaking) IELTS 6.0 (min of 6.0 in reading and writing and 5.5 in listening and speaking)