宝宝总有滴尿现象,这是很多家长都有可能遇到的疑问,本文就来讲究一位网友妈妈的例子,下面一起来看看,专家对此现象,是如何解析的。 网友提问:我们家小孩一岁三个月。你把他,他也尿,但是有时候自己也尿地上两三滴。 专家解答: 如果老有滴尿,一定要查一下尿常规。如果有尿路感染的话,他自己控制不了,老尿,也尿不多。 夜里面完全可以不带尿不湿。 如果不带孩子睡不好,这个瓶奶下去,过多长时间把尿,把尿也学了,尿不湿也用了。所以夜晚里面尿几次床,把几次也很正规。如果半个小时把一次尿,孩子就很紧张,一有尿就尿,膀胱没有储蓄功能了。膀胱是有弹性的,你撑来撑去就大起来了,老不撑就是这么大一点。有的孩子尿床是神经发育的问题。也有脊柱发育不好的孩子。我们当医生能够看到他恶劣的方式导致什么结果。 把尿太频的孩子、自尊心特强的孩子膀胱储尿的功能特别差。他不能憋尿了,这种遗尿的孩子我们要去医院看一下。心理上接受以后再做行为。心理接受你在帮他的时候他会乐意。不一定一岁就非要把尿,男孩成熟得晚一点。 带孩子要注意,发现孩子心理成熟了,我们给他很好的机会让他能够发展这个能力,建立一个良好的行为习惯。我们做医生经常发现,这两样不能同样做。比如说写字很难看,比如说学习成绩不好。我们要看他是力所能及和力所不及。这两种孩子帮助方式完全不一样。力所不及的孩子你帮助他完全达不到,你给他的都是伤害。一般人这样走,他要从另外一种方式走下去,能力提高了就行了。要练手的灵活性,手的灵活性好了,自然就写得好了。 医生跟普通人考虑不一样,我们经常考虑孩子的大脑发育程度够不够,有的家长很反感,当然我们很少给老师的,你教智力测答的时候,家长说我们不测那个东西,我说我们测的目的是发现孩子哪些方面的智力不够。你有机会把这方面的力推得很高、发育得很好,如果错过这个机会,这个人跑不好,这辈子都跑不好。所以我们拿来是要用的,不是说你门缝里看人,这个孩子是80分,就一定不如90分的孩子。操作性的东西有一定的误差,这个误差在于,经常智力低的孩子,一看智商90分,就觉得一定是90分的能力,不见得。所以我们经常跟家长交流,这个孩子今天的状态怎么样?他所有能力是否展示出来了,这是不一样的。好多根据智力结构的治病是有利无弊的。如果这个孩子今天得了90分,这是个好孩子,你通过这个促进以后,他会更加的优秀。如果是有早产儿或者是脑损伤的孩子,我会强迫他必须在哪几个阶段来做治理。所以到小学、中学、很多孩子的能力很差。但是没有办法,失去了最佳的学习机会。