操作方法 01:
补课呢原意是因为一些原因耽误了正常上课，所以在课余时间对所没有学习的内容进行补教，而现在则是指课外的补习课程。 02:
补课相较于正常上课一个显著优点是学生少。所以从中能看出来一点就是，学生更喜欢补课，说明了补课的氛围使学生更能激发学习兴趣，再有就是补课班的管理远远比不上学校里的管理，能让学生得到放松。 03:
有很多学生不听课的原因在于学生不喜欢某某老师，因此对这个老师讲的课也毫无兴趣。我的老师对我讲过，要想学好一门学科，就要对那个任课老师有崇拜感。我觉得很对。为学生提供补课的老师肯定还是有两把刷子的，对所教授的学科有独到的见解。因此，这样的老师往往能够抓住重点，与此同时还能吸引学生。 04:
还有一个原因：寻找自我安慰。举个例子，在大学里面，有很多学生每天都会去图书馆，在图书馆的时间比在寝室的时间还要长，但是却没有学习。就这样也坚持每天都去。这就是寻找心理安慰，觉得自己在图书馆，也是学习了。参加补课的学生有的也是这么想的，觉得自己在补课班上课，已经弥补了不足，实际上并没有得到什么。