本学期信息技术教学计划

　　好的开始便成功了一半。新的一学期即将开始，为了让学生信息技能提升、成绩提高，特制订本学期教学计划如下：
　　一、指导思想
　　依据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》实施意见，以教材为依托，以促进教学提高学生技能为目的，培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
　　二、基本情况
　　1 、学生情况：
　　学生基本情况分析：
　　七年级 3 个班从整体上看，大部分学生动手操作潜力较差，学习兴趣不高。
　　八年级 4 个班，一班和三班较其他班来说差距明显，相对落后。
　　２、学情分析
　　大部分学生知识技能掌握情况良好。在之前的学习中基本知识技术熟识，本学期的教学重点放在熟能生巧，信手拈来。
　　三、教学内容
　　本学期使用的教材是初中《信息技术》七、八年级上册，设置的教学内容分别为：
　　七年级：了解信息与信息技术；计算机基础知识；计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件。
　　八年级：文字处理软件 word 的常用操作等，学生掌握起来有较大的难度，需要加强上机操作练习，领会使用技巧。
　　四、教学目标
　　1 、知识与技能：
　　通过练习，让学生掌握基本理论与技能，理解概念，提高操作能力，能够运用相应的技巧，熟练使用各种工具。
　　2 、过程与方法：
　　通过演示操作和强化练习，培养学生对信息技术的意识，培养学生的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。
　　3 、情感态度与价值观：通过演示操作，培养学生科学态度和学习方法，培养学生对科学和社会的情感，使学生认识到肩负的重任，为祖国的发展而学习。
　　五、重点、难点：
　　1 、教学重点：熟练使用各种工具软件
　　2 、教学难点：熟练使用操作技巧
　　六、教学措施：
　　1 、认真备课，明确重难点关键，探索、研究疑难问题、相关实践。
　　2 、认真上课，以强化训练来强化概念，形成技能、技巧，精讲多练，调动学生积极性。
　　3 、认真组织信息技术操作练习，充分利用网络教室优势，利用考试软件，实时掌握学生学习情况，及时分析、指正，查漏补缺。
　　4、  认真辅导。根据学生实际情况，采用多元化辅导，帮助分析原因，启发思维，寻求正确的操作习惯和方法。师生辅导，生生辅导，充分发挥学生助手的作用，使整体水平快速提升。