应引导青少年理性追星

　　疫情过后，笔者常常思考，当代青少年该追什么样的明星。李兰娟院士说＂这次疫情结束后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向。把高薪留给德才兼备的科研、军事人员，适当管控娱乐圈内某些＂明星＂动辄千万的片酬！只有少年强则国强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之才＂。李院士告诫青少年不要盲目追娱乐明星，而应该去追教师、医生、军人、科学家这些明星。
　　教学之余，笔者常常和学生谈论追星的话题，令人吃惊的是学生的偶像几乎都是娱乐明星，部分学生甚至连这些明星的生日、爱好和私生活都一清二楚。但谈到科学家就茫然了，只能勉强知道少数特别有名的科学家的名字，至于这些科学家的成就基本知之甚少。
　　笔者认为这不仅仅是学校教育出了问题，一些网络媒体更应该对此负责，他们对明星的追捧报道歪曲了青少年的价值观。追求享乐的物质生活、一切向钱看、无底线的炒作等带来的负面影响不容忽视，如果青少年都以过明星的生活作为人生奋斗的终极目标，那么笔者为国家和民族的未来担忧。
　　青少年是人生观、价值观和世界观成熟的关键时期，如果青少年在这一时期仅仅接触大量娱乐明星的八卦新闻，不利于对其良好价值观的形成。笔者时常在网上看到一些明星生活腐化堕落、婚内出轨、吸毒、炫富之类的信息，这些信息大量出现在网络上，吸引着青少年的眼球，对于没有什么辨别能力的青少年来说，追求享乐就容易成为了他们的人生目标。相反，对国家民族发展有利的科技发明和优秀人物的事迹报道却不多见。因此，净网行动势在必行，主流媒体应该有所作为。
　　笔者小时候，当科学家几乎是每个同学的梦想。而现在当明星成了学生心中最理想的职业，因为明星赚钱快且多。幸好国家对娱乐明星的＂限薪令＂来得很及时，促使演艺行业逐步回归到正常轨道上，但今后还需加大对娱乐明星的管理力度，规范他们的言行举止，使他们为青少年作出正面表率作用。
　　教育的急功近利也是一大帮凶，为了片面追求成绩和升学率，教师在课堂上往往只注重传授知识，而忽视了德育。成才先成人，重智育轻德育的结果必然会培养出一些畸形人才，近期几位留学生屡屡发出不当言论就是轻德育的结果。
　　青少年承载着祖国的未来，肩负着中华民族伟大复兴的使命。帮助青少年树立远大的理想，是我们教育人义不容辞的责任，也是全社会应该共同关心的话题。因而，必须引导学生理性＂追星＂教育，做好日常德育工作。