傅闻捷老师原创,转赞请注明出处。 "妈妈,你不是我",成了现在一部分孩子们情绪爆发时的一句典型语。此时,妈妈们不知道该如何对待,同时自己的情绪也突然被击中。过会儿,孩子又好了,妈妈实在无法接受了,场面失控。 这令我想起一位妈妈在网络中的提问:"对于小孩子收放自如的情绪,我感到疑惑。也担心,如此小的年纪想得是否太多,我想要在自己有自我的情况下,来引导孩子,否则觉得无法引导。" 这种问题看似很普通,却引出了妈妈那种带着爱的焦虑和恐惧。其实孩子经常是情绪化的,他们很真实,有情绪的时候,直接表达不会隐藏。 可以想象父母自己小的时候或许也是这样,只是现在已经淡忘了。现如今就好象总算长大了,手握一张"父母证",用"我有权利了"的感觉,开始了对孩子世界的把控。 正如商场里的某情景,爸爸妈妈带着3岁的小宝去买衣服,走走停停了一个小时,时间有点晚了,于是他们急急忙忙地从商店里出来吃饭。小宝有点累,结果一不小心摔倒了,膝盖很痛,他开始大哭了起来。爸爸妈妈急忙拉起他,几乎同时说道:"你又没有受伤,哭什么。"(爸妈的言外之意是哭是没有用的,别浪费时间了,也不怕别人笑话。) 父母们在第一时间,阻隔了孩子体验自己情绪的权利。孩子是需要在体验中成长的,如果只是一次,孩子的被否定感受可能会愈合。如果长此以往,他可能会对自己的感受产生不认同,也无法体验到真识的自我了。 心理学研究表明,情绪管理对孩子的重要性,家长需要认识情商发展的四阶段。就像一棵树要经历种子、树苗、开花、芬芳,情商发展也要经历这四个阶段。 孩子刚出生时就是一颗种子,是被保护的,很安全,接下来要进入树苗阶段。此时是贪婪的,要吸收一切外在的资源好让自己成长。开花是奉献阶段,芬芳是最高的境界。但是有些人一辈子都是在种子阶段,其实停在这阶段,是因为他心里一直有一个声音说"我明明难受,父母难道比我更了解我?如果我害怕,我自然会感到恐惧,难道会觉得愉悦吗?"但是因为曾经无数次地被否认。 而上述控制型的爸爸妈妈,就是让孩子停在种子阶段的养育者。他们就是这样长大的,所以他们更强调需要自我,但却踏入了孩子的精神边界,代替孩子的感受。对孩子来说,父母是神圣的,而父母如果不能正确认识自己,会把孩子搞得无所适从。 随着一些看似不经心、平常的话灌入孩子的耳朵,比如"你没有受伤",孩子就被教导成不再信任自我。他逐渐学会与感觉、知觉、甚至直觉分裂开来。如果他完全丧失了自信,他就会放弃思考,不假思索地根据别人的想法,或听从别人行事。甚至他可能拒绝思考,完全地感情用事,而根本不理会自己的思想。此时,父母可能会更焦虑。 带着深深地爱,接纳孩子的任何情绪,尊重孩子真实脆弱的存在,安慰和陪伴他们,并且问问他们"当时不舒服是因为什么?"沟通就变得良性顺畅,没有良好的心态,更多的教育技巧不管用。 作为孩子认识世界的第一任老师,父母的言行,成了榜样,孩子在和父母的互动中,学会了和各种环境的沟通。当孩子喊到,"妈妈,你又不是我"时,他是在维护自己的权利,他也是在感受着他的世界,他知道自己的独特,爸妈完全可以放心他的独立。