中考作文怎样打动阅卷老师

　　中考作文怎样打动阅卷老师？
　　●＂凤头猪肚豹尾＂要注重
　　＂凤头、猪肚、豹尾＂，这三样，其实指的是一篇文章的骨架———首、正文、尾巴。凤头，就是文章开头一定要让人耳目一新，过目不忘；猪肚则是指文章容量大，在此不多提；豹尾则指文章结尾有力、点题，直入主题，读之可使人大[微博]呼过瘾。
　　由于阅卷老师不能很仔细地看完那么多文章，因而这些作文的首尾就很重要。一旦＂凤头＂、＂豹尾＂入得＂法眼＂，作文本身素质再卓越些，就有可能借语文拔得头筹。
　　那么，如何做好这两部分工作？以开头为例，就是要说清楚作文写了什么，讲什么故事，简明扼要，写法流畅，同时在文字上稍加琢磨，让人浅浅觉得该生文字功底颇不错。而在结尾，重在点题，这样才能让老师注意到你的强调，你在写什么。
　　另外，来自阅卷的经验，考生们可适当在作文各段的首尾句多多用心，这样也有可能因为老师们不经意的＂一瞥＂，而让作文不被埋没。所以，中考作文，一要写得好，二要＂略懂包装＂。
　　●硬伤可千万别碰
　　有些＂硬伤＂万万不可碰，比如错别字、病句、成语误用、主干不搭等等。
　　一方面，这些错误怎么扣分都有明文规定，就算你得了满分，字数不够，照样倒扣，错别字、用错符号也一样倒扣。而另一方面，作文写得平常，且＂伤痕累累＂，难免让老师们觉得考试不认真，或许也会影响到读文时的判断，因此要尽可能减少这种错误的发生。
　　此外，卷面分也已是老生常谈，答卷时不用心急，可慢慢斟酌字句，慢慢书写。万一有错，当用标准改错符号修改，不要随便涂鸦，让卷面看上去乱七八糟。另外，也要注意书写别太潦草，以免＂好文被坏字害了＂。
　　●写记叙文最保险
　　对大多数学生来说，写什么样的作文最保险？本着体裁不限的原则，老师们根据以往初中生们的选择和经验，认为适合大多学生中考时发挥的当属记叙文。
　　＂记叙文相对来说比较好写，讲一个故事，适合作文水平普通的学生去写。尽管不容易拿高分，但应该保证能得平均分，不至于拉开差距。＂
　　为什么说写记叙文不易得高分？原来，由于写记叙文往往千篇一律，缺乏新意，难以让阅卷老师眼前一亮。一个老师要看几千篇作文，也不可能看得太仔细。但正因如此，也差不到哪去。
　　●写议论文易得高分
　　相对于记叙文的＂平庸＂，历来中考作文的高分，都属议论文。＂议论文的要求高一个档次，写好的话往往吸引阅卷老师眼球，也容易拿高分。＂
　　虽 然议论文易夺高分，但并不是每个考生都可效仿。＂有些考生写议论文空议论，没任何凭据、材料佐证，这就不像也不是议论文了。＂言下之意，就是忌＂空吟嗟 叹＂。写议论文还有个＂危险＂，容易跑题。举个简单的例子，比如本来文章议论先是鸡生蛋还是蛋生鸡，焦点在谁先，如果议论成＂怎么生＂，那就有跑题之嫌。
　　而除了跑题，议论文也大忌＂不匀称＂。议论就是要因议生论，无对错判断。如果议论着议论着就否定其中一方观点，那就不似议论，而似＂定论＂了。
　　●＂夹叙夹议＂有机会赚高分
　　到考试时看到材料，写议论文怕写不好，写记叙文又不甘心怎么办？老师们支招说，完全可写成＂夹叙夹议＂的形式，这样一来可兼顾周全。
　　夹叙夹议，当然也没那么容易。首先，＂叙＂的部分要脉络明晰，而＂议＂的部分要条理分明，如若不然，那就是＂驴头不对马嘴＂。
　　＂写记叙文，中间贯穿议论，这样比较保险。＂不过，规律如此，写作时可不能生搬硬套，否则一眼看上去就露出马脚，更与高分无缘。
　　那 么，＂夹叙夹议＂怎么做比较好呢？首先是整理思路，就材料判断要写作哪种文体，如果选择保险的记叙文，则先铺陈故事。铺陈故事中间，当注意拎出矛盾点、心 理描写、转折点等，在这些方面不动声色地穿插议论，人物内心的自说自话、自我独白，往往可以借用议论形式出彩。但要注意，写作贵在真诚，切莫过分浮华雕 琢。
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