本学期学生评教工作总结

　　＂学生评教＂是教学质量监控的重要环节之一。既可以发挥学生的主体作用，又能把教师在教学中的问题暴露出来。目的是帮助教师改进教学工作，提高教学水平和教学质量。本学期，我校教务处组织了全校学生的评教工作，现就此项工作总结如下：
　　一、组织情况
　　本次学生评教采取问卷评教的方式，由教务员进班收发问卷。评教前不打招呼，评教中教师回避，并要求学生如实客观进行评教。
　　二、评教总体结果及分析
　　本次评教涉及全校共计644名学生参加评教， 74名老师受评，教师整体称职率100%。
　　1 、参评率
　　从统计数据来看，应参评学生644人，实际参评学生625人，参评率97%。
　　参评学生及参评率见下表：
　　教学单位
　　参评学生
　　参评率
　　七年级
　　109
　　95.6%
　　八年级
　　71
　　97.2%
　　九年级
　　90
　　97.8%
　　高一
　　129
　　97.7%
　　高二
　　125
　　96.8%
　　高三
　　101
　　97.1%
　　2 、学生评教结果
　　从评教 结果来看，学生对我校教师总体是满意的，认为大部分教师都能做到关爱学生，认真教学。从学生定量评分看，教师称职率100%，优秀率76.6%，这反映出学生对我校教师总体满意度较高。
　　全校教师评价结果等级分布情况 ：
　　分值
　　教师人数
　　所占比例
　　优秀
　　57
　　76.6%
　　称职
　　15
　　21.2%
　　基本称职
　　2
　　2.2%
　　不称职
　　0
　　0
　　从上表的评教结果来看，学生认为我校教师整体教学情况良好。
　　三、存在的主要问题
　　1. 工作态度方面： 个别教师对课堂纪律管理松懈，对学生课堂上聊天、睡觉等现象听之任之。
　　2.  师生关系方面： 有些教师与学生沟通较少，出现问题时不先做调查，存在盲目处理学生的情况。
　　3.  教学水平方面： 有些教师对教材内容把握不准，难点问题的处理技巧有待提高；有些教师忽视学生基础，上课节奏过快；还有些教师不注重讲练结合，学生学的不扎实。
　　4 、教学效果方面； 有些教师的课堂死气沉沉，没有活力；有些教师批改作业不及时，不反馈，导致学生学习效果不好。
　　四、对问题的整改落实情况：
　　1. 开展＂教学质量月＂活动，对教师每日的教学情况进行监控登记，如实记录学生的上课情况与教师的管理情况，定期公示。
　　2. 加强作业检查力度，对教师的批改时间，次数做严格规定并严格审查。教务处定期在学生中间进行问卷调查，对教师批改作业情况进行检查。
　　3. 利用全校范围内的＂赛讲＂活动，使教师互相促进，取长补短，切实提高教学水平。同时实行导师制，实行一帮一结对活动，使青年教师尽快成长起来。
　　4.  召开全校范围的家长会、学生座谈会，加强教师、学生、家长之间的联系。促进学生与教师的沟通联系，使师生关系更加和谐。
　　教务处
　　2019.1