一份对武汉江岸光华路小学560名学生进行的调查问卷显示,60%的学生离开了手机和电脑,不知道怎么玩。这让家长感到担忧。玩是小孩子的天性,把小孩放出去自己就该会玩,现在小孩子玩都还要教,让人哭笑之余,也不得不思考到底是怎么了。 玩手机和电脑成为多数学生主要的课后娱乐活动,这也恰恰是信息时代下人们的一种习惯,很多大人自己也是3秒离不开手机。但造成小孩子不知怎么玩的原因,我认为不能归罪于手机电脑。我曾经也为我的弟弟妹妹老爱呆在家里守着电视电脑感到困惑,因为他们这个年龄正是好动的时候。后来我发现,他们不是不会玩,而是心里太孤单。 当我和他们熟络之后,他们会要我带他们出去逛,给我展示他们的各种玩具,当然还会邀请我和他们一起做各种游戏。他们能把家里的一切物品摆件都利用起来,把沙发的靠垫当船,妈妈的纱巾当斗篷,甚至把跑步机当作飞行器,做一切他们可以联想到的游戏。这些游戏还带有冒险故事的性质,而这些故事恰好是他们根据电脑游戏想象出来的。 仔细想一想,现在的楼房社区,铁丝防盗网,大门紧锁,孩子们通常可以好几天足不出户。几年门对门的邻居都可能不熟悉,一个小区的孩子要互相认识,到一起玩,太难了!另外,家长对孩子们玩闹的态度,也值得反思。小孩子在家里爱翻爱动,爱在父母面前闹出各种动静,以引起他们的注意。可是,家长往往对此很难表现出耐心,想法设法压制孩子的天性。没有家长陪玩,又难以融入其他孩子群体,久而久之,便习惯了将手机电脑作为自己娱乐的活动。 但是,千万不要以为小孩只会玩手机电脑,就是"不会玩"了。现在的孩子玩电脑手机,其实与古代小孩玩九连环,我们这一代人小时候玩积木、滚铁环一样,体现的是时代变化而已。但有一样没变,小孩在这些玩具里体现出的创造能力和探索能力。他们很多人对手机电脑的操作和理解比大人都强。 我们需要反思的,不是如何教孩子玩,而是要注意到:都市生活,促狭于方寸之家;过度保护,使之缺乏户外体验;独生子女家庭环境,让其更显孤单;而手机电脑的出现,就恰好满足了他们适应这种环境的需要。我们该做的是,如何改变这些状况,让孩子有更多玩耍的机会。