谁感谢谁

　　午夜时分，在悦耳的音乐声中，女主持人用她甜美的声音，向听众道谢，结束这个非常受欢迎的谈话节目。＂谢谢朋友们在这浓浓夜色中的陪伴！＂这是她的道谢语。作为一名忠实的听众，我反倒觉得这正是我们想对她说的话。
　　应该谁感谢谁？
　　主持人感谢听众的收听与参与，应该的；听众感谢主持人的优秀主持和辛苦付出，也是应该的。感谢应该是双向的、互动的，这样的感谢才是和谐的、默契的、感人、持久的！
　　作为教师，经常听到学生及家长真诚感谢的话语。其实他们应该知道，老师也感谢他们。没有家长的信任与支持，学校是办不下去的，老师是要失业的。没有学生的求知甚至犯错，我们无法实现我们教书育人的神圣使命，无法实现教人求真向善的宝贵价值的。
　　如果老师与学生及家长，都抱有一颗感谢之心，感恩之心，什么样的教育办不好？什么样的孩子不能成才？
　　但是现实中的教育，缺乏的正是这种双向感谢。
　　我们喜欢以俯视的角度，与子女对话，说孩子要感激父母的养育之恩云云。其实人与人之间应该是平等的，家庭也不例外。
　　孩子感谢父母，理解父母，孝顺父母天经地义。但同时父母是不是也应该感谢孩子？因为有了这些可爱的小精灵、小宝贝，我们的生命才得以延续，我们的生活才得以更加踏实、丰富而精彩。
　　我历来反对高压式教育，提倡父母与孩子做朋友，在宽松、民主的家庭氛围中，都抱着一种感谢之心，做好自己该做好的，尊重自己该尊重的。这样的家庭教育，才是上档次、有品味，而且效果颇佳的。