如何开导孤僻的留守儿童

　　目前在我们的生活在出现了越来越多的留守儿童，留守儿童在心理上会与正常的儿童心理有很大的区别，一些留守儿童患上孤僻。那么如何开导孤僻的留守儿童?下面本站给您解答下吧。
　　相关政府部门可以根据各地的实际情况，对于学习教育部门建立多种有益留守儿童健康成长的措施。例如老师学校通过统计，对留守儿童多加开导与了解;加大寄宿制中心学校建设，让留守儿童尽量住在学校;各级政府特别是教育部门应该给予一定的扶持和帮助，政府应合理分担留守儿童的教育成本，取消所谓的借读费和择校费。
　　留守儿童由于父母长期不在身边，有可能会导致自卑的心理，以及社交的障碍等等。对于留守儿童，我们不能有别样的眼光看待，而是要力所能及去帮助留守儿童，多加开导，多与留守儿童交流，了解他们内心真实的想法，共同体验生活中的乐趣，让留守儿童获得朋友，成功的体验，起到增强自信心的作用。
　　留守儿童有可能会比较被动以及内向，由于自卑，不愿意主动与人交流。我们可以做主动的角色，有时候一个小小的行为，就可能改变留守儿童的一生。在学校教育中，教师要鼓励他们多参加班级和学校的各种活动，为他们展示和表现自己提供一定的平台。应该鼓励他们克服自闭心理，试探着主动与人交往，慢慢获得成功的体验，让留守儿童明白，交流沟通只不过是一件简单自然的事情。
　　以上是留守儿童性格孤僻怎么办。我们在平时最好多学习一些留守儿童安全小知识，这样更有利于孩子安全。