在安全管理范畴内,"一岗双责"是指学校每一个工作岗位都承担着业务工作和安全工作两种责任。学校落实好"一岗双责"安全管理责任制,能使安全责任岗位化、岗位安全责任明晰化,实现安全事务有人管、工作有人做,切实将安全管理融入学校日常工作。 近期,笔者对本地16所中小学校进行安全检查时发现,多数学校能以"一岗双责"安全管理制度为抓手,全面有效落实安全管理责任,构建"横向到边、纵向到底"的安全防护网。但是,也有少数学校存在一些问题:对岗位的安全职责没有做具体而细致的分析,只有笼统的描述;各岗位安全职责摸排没有做到全覆盖;重岗位安全责任书的签订,轻后续的安全责任落实…… 自觉遵循教育安全管理规律,落实好"一岗双责"安全管理制度,是提升教育安全治理体系与治理能力的基础性工作,对确保学校和师生安全具有重要作用,必须予以高度重视。 落实好"一岗双责"安全管理制度,关键要解决好各项安全工作谁负责、谁来做、怎么做、做得怎么样、怎么采取跟进与保障措施等系列问题,确保各岗位人员履行好相应的安全职责,这就需要采用闭环管理的方式。 如何实行闭环管理?第一,明确学校各岗位的安全职责。中小学校宜参照教育部颁发的《中小学校岗位安全工作指南》,结合学校实际,按照安全管理规律,对安全教育与管理职责进行合理分解。第二,签订岗位安全责任书,一般要一年签订一次。第三,加强安全知识技能培训,对各岗位人员履职情况进行日常检查与指导。第四,定期组织安全工作履职专项考核,并加强考核结果运用。第五,每个学年度末,分析、评估学校各年级段和各岗位的安全工作落实情况,进一步健全学校安全管理机制。以上工作应由学校安全工作领导小组组织实施。 当下,对学校而言,签订岗位安全责任书并不难,难在如何让岗位安全责任书切实发挥作用。闭环管理恰恰能有效避免学校重视签订、忽视落实的形式主义做法。