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科普下2020高考地理大题必背答题模板

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  大题要想拿满分, 答题模板最重要。高中地理答题技巧虽然高考年年变,但很多题型是固定不变的,存在高分应试技巧。下面是高考地理大题必背答题模板,仅供参考。
  综合题的常见答题模板
  1、地理位置分析:绝对位置+相对位置
  ①海陆位置;②经纬度位置;③大洲交界或国界位置;④交通位置(重要海峡、铁路枢纽、港口);⑤经济和军事位置;⑥相邻地区(经济发达区)
  2、描述某地的地形特点:
  ①以什么地形为主(五大类地形)
  ②地势起伏(大、小)
  ③地势特征(哪里高哪里低)
  3、描述某地的地势特点:
  哪里高,哪里低。
  或地势起伏大或山河相间,山高谷深。
  4、某地地形分布特点:
  描述哪个方位是什么地形即可。(注意和第1种问题的区别)
  5、判断地形地势的依据:
  ①等高线的分布
  ②河流流向
  ③水系的形状(向心状即盆地,放射状即山地)
  6、我国一些地形区的地貌(地形)特征:
  ①青藏高原:雪山连绵,冰川广布
  ②云贵高原:崎岖不平
  ③内蒙古高原:地面坦荡
  ④黄土高原:支离破碎、千沟万壑
  ⑤横断山区:山高谷深,山河相间
  影响气温的因素:
  1.纬度高低(决定因素)。具体影响:太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
  2.地形地势。阴坡阳坡,海拔高度
  3.海陆位置:距海远近,大陆性海洋性
  4.洋流。(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
  5.大气环流和天气状况。(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
  6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
  7.人类活动:热岛效应、温室效应等
  气温日较差与年较差规律:
  气温日较差,是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。
  ①气温日较差与纬度的关系:纬度越高,日较差越小。
  原因:纬度越高,太阳高度的日变化越小。
  ②气温日较差与天气的关系:阴天比晴天日较差小。
  ③气温日较差与海陆的关系:沿海比内陆日较差小。
  ④气温日较差与海拔的关系:山顶的气温日较差比山下平原小;高原山地地区,则海拔越高,日较差越大。
  气温年较差:一年中月平均气温的最高值和最低值之差,称为气温年较差,或称气温年振幅。其大小与纬度、海陆分布等因素有关。
  ①气温年较差与纬度的关系:纬度越高,年较差越大。
  原因:纬度越高正午太阳高度的年变化越大,昼夜长短的年变化越大,因而气温的年较差越大;低纬相反。
  ②气温年较差与海陆的关系:离海越远,年较差越大。
  原因:陆地比海洋的热容量小,夏季升温快,温度比海洋高;冬季降温快,温度比海洋低,因而气温年较差比海洋大。沿海受海洋的影响较大,比内陆年较差小。
  ③地形:高地小于凹地、谷地,海拔愈高年较差愈小。
  如青藏高原气温年较差与我国同纬度平原、盆地比较,气温年较差小。这是因为:青藏高原属于中低纬的大高原,夏季因其海拔高,气温不太高;冬季因纬度低,地势高,寒冷的冬季风影响弱,气温不太低。
  ④天气:晴天多的地区气温年较差大于阴雨天多的地区,如新疆比同纬度的沿海地区的年较差大。
  ⑤植被:植被覆盖率高的地区的年较差比裸地的年较差小。
  降水多少的影响因素分析:
  ①大气环流因素——决定降水多少的因素
  季风控制区夏秋季多,冬春季少;副高控制区降水稀少,如伏旱天气、热带沙漠气候区、地中海气候的夏干;赤道低压带控制区降水丰沛;西风带降水多,信风带降水少。(要注意风的来向:迎岸风往往多雨;离岸风则少雨)
  ②天气系统因素——低压中心和低压槽部位降水多,高压中心和高压脊部位降水少;锋面控制降水多,如梅雨、贵阳冬雨、北方夏季暴雨;气旋过境降水多,如西欧冬季、东北和江南春季;反气旋过境降水少,如伏旱;台风过境降水多。
  ③洋流因素:沿海暖流流经区降水多;沿海寒流流经区降水少。
  ④海陆位置:一般沿海降水多;内陆降水少。
  ⑤地形地势:暖湿气流在山脉迎风坡降水多,背风坡降水少(焚风效应)。
  某两地气候特点比较:
  ①气温(最低月气温,气温的年较差和日较差)
  ②降水(降水量总量大小,季节分配情况及雨季长短)。
  西风带的风力夏季弱冬季强:
  (可用于解释我国冬季风比夏季风强的原因之一)因为冬季高低纬度间的温差大,气压差大,水平气压梯度力大。夏季反之。
  大陆性气候的特征:
  ①气温年较差和日较差大。
  ②降水少。
  ③冬季寒冷,夏季炎热。
  海洋性气候特征:
  ①气温年较差和日较差小,冬暖夏凉。
  ②降水丰富且季节分配均匀,年际变化小。
  干湿度影响因素:
  降水量和蒸发量共同决定。
  雾、霜的影响因素:
  1.湿度(河流湖泊附近、水库附近);
  2.地形(低洼地、山坳里);
  3.尘埃(道路边、市区内、建筑工地、矿区)
  风力的影响因素:
  1.气压梯度力大小;
  2.距高压中心远近;
  3.摩擦力大小(地面平坦开阔、海面上);
  4.植被多少;
  5.地形(山谷口的狭管效应、高原上)
  河流
  1、河流的水文特征:
  1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
  2.含沙量:取决于流域的植被状况
  3.结冰期:有无及其长短
  4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)
  5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关
  6.凌汛
  2、河流的水系特征:
  发源地、长度、入海口;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流和支流形状;7.有无湖泊沟通。
  3、河流水量大的原因:
  ①地处什么气候区,降水丰富;②流域面积大,集水区广。③支流众多,水系庞大。
  4、河流的补给:
  雨水(大气降水)、冰川融水、湖泊水、地下水。
  5、河流与地下水和湖泊水的补给关系:
  丰水期河水补给给地下水和湖泊水,枯水期反之。
  6、以冰雪融水补给为主的河流:
  流量变化与气温有关,季节变化大,年际变化小。
  7、河流有凌汛的条件:
  ①由低纬向高纬流。
  ②最冷月气温在0℃以下
  地球的运动
  1、影响太阳辐射的因素:
  1.纬度:决定正午太阳高度大小、昼长
  2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(.青藏高原、德干高原、巴西高原、东非高原等)
  3.天气状况(晴天多,太阳辐射丰富)(我国西北地区、中亚、西亚、北非、美国西部内陆、澳大利亚中西部等)
  4.大气清洁度:城市和乡村
  2、影响雪线高低的因素:
  1.降水(迎风坡:降水多,雪线低。反之则雪线高)
  举例:喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低;天山北坡雪线低;阿尔卑斯山北坡雪线低;落基山的北段和安第斯山南段的西坡雪线低;落基山的南段和安第斯山北段的东坡雪线低等
  2.气温(阳坡雪线高、阴坡雪线低;中低纬度雪线高、高纬度雪线低)
  3、影响山地垂直带谱的因素:
  1纬度:相同海拔,则纬度越高,带谱越简单
  2.海拔:相同纬度,则海拔越高,带谱越复杂
  3.热量:阳坡帯谱多且位置高、阴坡带谱少且位置低
  4、地质作用分析:内力+外力
  1.内力作用:地壳运动(拉伸、挤压)、岩浆活动(火山)、变质作用等三个方面
  2.外力作用:风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩
  审题时注意表述要求
  ①简述:简单扼要叙述,必须把握要点;
  ②简析:简单分析,提出论点即可;
  ③描述:对事物的外部特征予以描述;
  ④综述:对事物的总体特征予以概括叙述;
  ⑤说明:对原理、成因、规律进行说明;
  ⑥写出:对图像或事实的主要内容予以呈现;
  ⑦分析:对地理事物或现象予以剖析、分解,分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用,如分析区域发展的优势与不足,分析事物间的联系等;
  ⑧对比(比较):列表比较相同、相异、相反、相似的地理事物,可先后对比或并列对比;分析相同事物之间的差别、不同事物之间的联系;
  ⑨评价:对地理环境、措施、对策、布局进行实施可行性评价或优势与不足评价,这需要平时树立科学的观点,具备正确的地理思想;
  ⑩概括:对文字材料或图像内容予以概括要点等。

坐井观天告诉我们什么道理(坐井观天的简单道理)坐井观天告诉我们什么道理(坐井观天的简单道理)60903菲凡语文第一单元课文1。小蝌蚪找妈妈小蝌蚪先长出(两条后腿),再长出(两条前腿),接着(尾巴变短),最后变成了小青蛙。小蝌蚪蚊子和狮子的寓意(蚊子和狮子寓言故事及寓意)蚊子和狮子的寓意(蚊子和狮子寓言故事及寓意)眼见他起高楼,眼见他宴宾客,眼见他楼塌了。很多人在取得了一定的成功后,尤其是巨大的成功后,多少都会有些得意,有些自满,有些自大。有人会懈出自寓言故事的成语(出自寓意故事的成语)出自寓言故事的成语(出自寓意故事的成语)成语归类大全(一)描写人的品质平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已描写人的智慧料南辕北辙寓意(南辕北辙的故事和寓意)南辕北辙寓意(南辕北辙的故事和寓意)改革的推进,小古文悄悄进入小学生语文考试的阅读理解当中,这对从没有接触过课外文言文阅读的孩子来说,难度之大可想而知。其实,古文阅读早在几年前就已葫芦的寓意(女士佩戴葫芦的寓意)葫芦的寓意(女士佩戴葫芦的寓意)从古代传承到现在的原始吉祥物数不胜数,动物有鸡鹤龟鱼等,而植物有梅花,竹子,松树,兰花等等,这些动植物都被人们赋予了美好的寓意,象征着平安喜乐。而今数学知识任何分数都比1小对吗关于到现在任何分数都比1小对吗这个话题相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧因为这个话题也是近期非常火热的那么既然现在大家都想要知道任何分数都比1小对吗小编也是到网上收集了一些与任何对牛弹琴是什么意思(对牛弹琴的寓言故事原文)对牛弹琴是什么意思(对牛弹琴的寓言故事原文)对牛弹琴(在古代,真的有人对牛弹过琴吗)对牛弹琴两个人吵架,一方对另一方说我真是对牛弹琴。对方并不是牛,自己也没有弹琴,为什么这么说呢?赵普文言文翻译(赵普文言文原文及翻译)赵普文言文翻译(赵普文言文原文及翻译)赵普独相凡十年是一篇文言文故事,而翻译过来的意思就是赵普曾经单独担任宰相一职总共十年。赵普在这担任宰相的十年里一直刚毅果决,不畏强权,并且始终与朱元思书原文及翻译(八年级上册文言文原文及翻译)与朱元思书原文及翻译(八年级上册文言文原文及翻译)3中华传统文化作者吴均(南朝)吴均风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈伤仲永翻译(伤仲永文言文原文翻译)伤仲永翻译(伤仲永文言文原文翻译)北宋宰相王安石是王中华(常州中华多宝)的祖先,中华多宝前面一篇文章,写了王安石的生平简介,学习翻译了他的一首诗歌泊船瓜州。祖先不仅官居宰相而且有很大禹治水告诉我们一个什么道理(大禹治水告诉我的道理)大禹治水告诉我们一个什么道理(大禹治水告诉我的道理)大禹是上古传说时期夏后氏的部落首领,姓姒,名字为文命,是黄帝和颛顼的子孙后代。据传闻来讲,大禹花了十三年的时间费尽心思不畏劳苦更
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