数学知识初一数学有理数的乘方法则

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　　初一数学会接触到有理数的乘方，下面初三网小编就大家整理一下初一数学有理数的乘方法则 ，仅供参考。
　　有理数的加法法则
　　⑴同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加;
　　⑵绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值; ⑶互为相反数的两数相加，和为零;  ⑷一个数与零相加，仍得这个数。
　　2.有理数加法的运算律 ⑴加法交换律：a+b=b+a
　　⑵加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)
　　有理数的乘法法则
　　法则一：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘;(＂同号得正，异号得负＂专指＂两数相乘＂的情况，如果因数超过两个，就必须运用法则三)  法则二：任何数同0相乘，都得0; 法则三：几个不是0的数相乘，负因数的个数是偶数时，积是正数;负因数的个数是奇数时，积是负数;  法则四：几个数相乘，如果其中有因数为0,则积等于0.
　　有理数的乘法运算律
　　⑴乘法交换律：一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积相等。即ab=ba
　　⑵乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积相等。即(ab)c=a(bc).  ⑶乘法分配律：一般地，一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，在把积相加。即a(b+c)=ab+ac
　　数学的有理数乘方法则注意事项
　　一、乘方是一种运算。相当于＂+、-、×、÷＂。教师在教学时要让学生明白这一点，同时要求学
　　生掌握其书写方法，及格式。强调幂的意义，幂的意义与＂和、差、积、商＂一样。如的结果是8。所以说的幂是8。与2×4一样，2×4=8。所以不能说8是幂，说成23的幂是8。同时强调具有两种意义，它既表示n个a相乘。又表示乘方的运算结果。
　　二、在有理数乘方的教学中主要强调它的运算，所以特别注意有理数乘方符号法则的教学。法则是：正数的任何次幂是正数，0的任何次幂是正，是0，负数的正数次幂是负数，负数的偶数次幂是正数，教师在教学时强调做乘方时先确定符号再计算，如=4。
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