关于到现在等腰三角形边长关系这个话题相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧因为这个话题也是近期非常火热的那么既然现在大家都想要知道等腰三角形边长关系小编也是到网上收集了一些与等腰三角形边长关系相关的信息那么下面分享给大家一起了解下吧
　　两条边相等，一条边不相等。等腰三角形边长公式：在△ABC中，a²=b²+c²-2bc*cosA此定理可以变形为：cosA=(b²+c²-a²)÷2bc。等腰三角形的两个底角相等。（简写成＂等边对等角＂）等...
　　资源下载地址
　　两条边相等，一条边不相等。等腰三角形边长公式：在△ABC中，a²=b²+c²-2bc*cosA此定理可以变形为：cosA=(b²+c²-a²)÷2bc。等腰三角形的两个底角相等。（简写成＂等边对等角＂）等腰三角形的顶角的平分线，底边上的中线，底边上的高的重合（简写成＂三线合一＂）。
　　等腰直角三角形
　　1、定义
　　有一个角是直角的等腰三角形，叫做等腰直角三角形。它是一种特殊的三角形，具有所有等腰三角形的性质，同时又具有所有直角三角形的性质。
　　2、关系
　　等腰直角三角形的边角之间的关系：
　　（1）三角形三内角和等于180°。
　　（2）三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角之和。
　　（3）三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
　　（4）三角形两边之和大于第三边，两边之差小于第三边。
　　（5）在同一个三角形内，等边对等角，等角对等边。
　　3、四条特殊的线段：角平分线，中线，高，中位线。
　　（1）三角形的角平分线的交点叫做三角形的内心，它是三角形内切圆的圆心，
　　它到各边的距离相等。
　　（2）三角形的外接圆圆心，即外心，是三角形三边的垂直平分线的交点，它到三个顶点的距离相等。
　　（3）三角形的三条中线的交点叫三角形的重心，它到每个顶点的距离等于它到对边中点的距离的两倍。
　　（4）三角形的三条高或它们的延长线的交点叫做三角形的垂心。
　　（5）三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的二分之一。
　　（6）三角形斜边上的高等于斜边的一半。
　　扫码加微信公众号，免费领取英语学习资料

理科女生适合学什么专业（女孩子理科生适合报考的专业）理科女生适合学什么专业（女孩子理科生适合报考的专业）对家长们来讲，自家孩子不管收入有多高，都不如考公务员那稳定的工资靠谱。毕竟铁饭碗这个概念在家长们那个年代是根深蒂固最靠谱，最不容适合文科女生的专业（女孩高考文科选什么专业好）适合文科女生的专业（女孩高考文科选什么专业好）无论是在传统高考地区还是在新高考地区，从考生的分科类型来讲，还是可以分为理科生和文科生。这两种考生类型在思维逻辑学习方式等各方面都存在文科生就业好的专业（文科大学报什么专业好）文科生就业好的专业（文科大学报什么专业好）202107221304雪凝教育每个人的上学时代都会遇到这样的问题，到了高中到底是选择文科还是选择理科，但是，随着现在高考的改革，越来越多送老婆什么生日礼物好（媳妇过生日怎么给她惊喜）送老婆什么生日礼物好（媳妇过生日怎么给她惊喜）在生活中，好男人是不会忘记老婆生日的，并且在老婆生日的时候会给她惊喜。那媳妇过生日怎么给她惊喜？老婆过生日送什么礼物？一起来看看吧。媳送老婆什么生日礼物好（老婆生日礼物排行大全）送老婆什么生日礼物好（老婆生日礼物排行大全）家和万事兴，笔者发现，关心自己另一半的人越来越多了，这是好事。最近又有一位读者向笔者请教，他说老婆生日快到了，想给她一个惊喜，尤其想买只朋友生日送什么礼物（过生日一般送什么礼物）朋友生日送什么礼物（过生日一般送什么礼物）各地习俗不同，大家对礼物的重视程度也是有所不同的所以每到过节或朋友生日的时候，收到来自亲朋好友们的各种疯狂暗示。你会怎样选择送礼呢？大致分小雏菊香水真假辨别（香水扫码扫不出来是什么原因）小雏菊香水真假辨别（香水扫码扫不出来是什么原因）MarcJacobs小雏菊是一瓶气味清新，富有女性美，并带有一丝丝的顽皮可爱，使人感觉成熟大方，毫不拘束，平添明快迷人的轻松体验的香生日礼物女朋友（女朋友过生日送什么礼物最好）生日礼物女朋友（女朋友过生日送什么礼物最好）然恋人之间不能每一天都过得轰轰烈烈，但是过于平淡的话又害怕两人会愈走愈远，如果平常男生能够送一些实用小礼物表示心意，相信你们的恋爱保鲜期知识初中语文卖白菜莫言阅读答案关于到现在初中语文卖白菜莫言阅读答案这个话题相信很多小伙伴都是非常有兴趣了解的吧因为这个话题也是近期非常火热的那么既然现在大家都想要知道初中语文卖白菜莫言阅读答案小编也是到网上收集教学方法与教学手段（物理教学方法和教学手段）教学方法与教学手段（物理教学方法和教学手段）课堂教学的本质是创新，是师生生命活力的体现。这一点不仅体现在教学设计上教学过程中，还体现在教学模式教学方法和教学手段的运用上。前两个方面教学方法与手段（常用的八种教学方法）教学方法与手段（常用的八种教学方法）评价教法运用主要评价教学方式手段是否恰当，是否符合认知规律，是否灵活且有实效是否激发学生兴趣，是否启迪学生思维是否注重学法指导及培养学生学会学习