幼儿教师格言集萃（60句幼师经典语录）

　　幼儿教师格言集萃（60句幼师 经典 语录）
　　下面请欣赏幼师的经典语录！
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　　❤ （1）用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。
　　❤ （2）普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
　　❤ （3） 让孩子享受成长的快乐是我的职责。
　　❤ （4）要成就大事，先做好小事。
　　❤ （5） 生命正因为风雨而变得精彩。
　　❤ （6） 用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
　　❤ （7） 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
　　❤ （8） 把爱心和智慧传播给一个孩子，让他们快乐学习、快乐生活、快乐成长。
　　❤ （9） 过度保护是对孩子发展权的侵犯。
　　❤ （10） 用我的细心，耐心和爱心，换你的安心，放心和舒心。
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　　❀ ① ❀幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
　　❀ ② ❀我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
　　❀ ③ ❀在阳光下做人，在风雨中做事。
　　❀ ④ ❀心与心的碰撞，爱与爱的交织，让心交流，让爱传递，幸福教育，予人幸福。
　　❀ ⑤ ❀为人父母，必须多了解子女;为人子女，必须多体谅父母。
　　❀ ⑥ ❀用微笑温暖心灵，用爱心善待孩子。
　　❀ ⑦ ❀让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
　　❀ ⑧ ❀爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
　　❀ ⑨ ❀想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
　　❀ ⑩ ❀精彩的人生需要勤奋点亮。
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　　❀ 1、 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。
　　❀ 2、 一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
　　❀ 3、 儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。
　　❀ 4、 我面对的每一个幼儿都是最终要独立的成人。
　　❀ 5、孩子的微笑就是我努力的方向。
　　❀ 6、因为喜欢，所以热爱;因为责任，所以用心;因为充实，所以无悔。
　　❀ 7、 爱孩子的一切，爱一切的孩子。
　　❀ 8、 教师的爱心是学生健康成长的催化剂。
　　❀ 9、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
　　❀ 10、 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界!
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　　❤1❤在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
　　❤2❤＂教学相长＂，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
　　❤3❤教学必须从学习者已有的经验开始。
　　❤4❤幼师须具有的资格：异乎寻常的耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
　　❤5❤孩子是一首美妙的乐曲，教师是拥有神奇魔力手的钢琴家。
　　❤6❤教师应对的孩子都是最终要独立的成人。
　　❤7❤做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
　　❤8❤感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
　　❤9❤教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴 巴去表达。
　　❤10❤微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。
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　　1、❀ ❀ 好人有好报，即使没好报，也要做好人。
　　2、❀ ❀ 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
　　3、❀ ❀ 爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
　　4、❀ ❀ 既是孩子的父母，也是孩子的朋友;既是孩子的家长，也是孩子的老师。
　　5、❀ ❀ 细节决定成败，态度决定一切。
　　6、❀ ❀ 教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
　　7、❀ ❀ 观察—是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
　　8、❀ ❀ 用真心关爱幼儿生活;用热情孕育幼儿成长;用行动赢得家长的信赖。
　　9、❀ ❀ 要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
　　10、❀ ❀ 教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
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　　①、❤❤人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。
　　②、❤❤在生活中无原则地迁就孩子，就埋下了厌学的种子。
　　③、❤❤书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自我经验的好途径。
　　④、❤❤一个会心的微笑，一个赞许的目光，会给孩子带来别样的心境。
　　⑤、❤❤风风雨雨育桃李，兢兢业业架友谊。
　　⑥、❤❤让我们一起走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
　　⑦、❤❤不如人处，吾自叹，需知天外有天，胜于人处，吾自傲，需知人外有人。
　　⑧、❤❤快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
　　⑨、❤❤爱孩子所爱，乐孩子所乐，想孩子所想。
　　⑩、❤❤用欣赏的眼光看待学生的点滴进步。