校友会排名是什么意思（校友会排名和软科排名是什么意思）

　　教育产业非常火热，大家首先想到的是高考和考研，对于考研而言，在大学学习了三年多，对本专业领域内的高校学科实力情况有较为深入的了解。实际上，只有高考的考生才更所谓的大学排名。对于年年层出不穷的高校排行榜，有没有官方授权呢？答案肯定是没有的，因为教育部明确表态：＂教育部不赞成、不支持大学排行榜，坚决反对借此向高校拉赞助。＂
　　但需求还是存在的，因此催生了各大机构来按照自己的依据来发布大学排行榜。常见的大学排行榜有艾瑞深中国校友会（俗称艾瑞深校友会大学排行榜），中国管理科学研究院科学学研究所（俗称武书连版大学排行榜），上海软科教育信息咨询有限公司（简称软科中国最好大学排行榜）。
　　仔细查查这三个高校排名机构，你会发现武书连版和校友会版属于同源的，因为武书连宣称自己是来自1989年的中国管理科学研究院广东分院或者中国管理科学研究院科学学研究所；还有校友会也号称起源于1989年成立的中国管理科学研究院科学学所高等院校比较研究课题组。怎么样，他俩是不是同源的呢？目前来看，后期是分别发展衍生出来的。一般而言，武书连版的大学排行榜是在当年2月底左右发布大学排行榜，从2000年开始发布大学排行榜。而校友会会在前一年年底发布下一年的大学排行榜，校友会从2003年开始发布大学排行榜。
　　校友会大学排行评价的特点是：艾瑞深中国校友会网2020中国大学排名评价指标体系由教育教学质量（占比32.00%）、高层次人才（占比13.00%）、优势学科专业（占比9.00%）、高端科研成果（占比21.00%）、科研项目（占比5.00%）、科研基地（占比5.00%）、办学层次（占比5.00%）、 社会声誉（占比6.00%）和国际影响（占比4.00%）等 9大核心指标组成。
　　2009年， 艾瑞深中国校友会网(cuaa.net)借鉴世界酒店评星定级的成功做法，率先将＂星级评价＂引入中国大学评价，学星级排名按照＂中国特色、世界一流＂的标准进行评价，评价指标涵盖人才贡献、科研贡献和国际影响三大指标， 人才贡献指标由杰出校友和杰出师资指标构成，科学贡献指标由国际奖励、国家奖励和高端论文等指标构成，国际影响指标由全球排 名和国际交流等指标构成。其中，评价指标分为＂国际性指标＂和＂中国特色指标＂，国际性指标选取的是得到世界公认的评价指标， ＂中国特色指标＂选取的则是体现中国高校办学水平的评价指标。
　　通过评价体系你会发现，艾瑞深校友会也更加重视学校的规模，因为各项统计指标使用的是学校的综合数据，而不是人均/生均或其他不计算总量的办法。因此一些规模较大的综合性大学容易排名靠前，比如浙江大学都能超越清华大学，北京大学位于第一位。
　　武书连号称来自中国管理科学研究院科学学研究所，但向中国管理科学研究院核实时，院办一位工作人员在查阅资料后告诉记者，中国管理科学研究院下辖的各研究所中没有科学学研究所，所有研究所的负责人名单中也没有武书连其人。随后，中国管理科学研究院张乃剑秘书长在电话中肯定地说：中国管理科学研究院是事业单位，没有科学学研究所。也就说武书连这个出处已经成疑了（2009年，人民日报求证）。对于武书连，2009年互联网上还有＂武书连收取成都理工学赞助费＂事件，这也满足了哪些弱小高校＂皇帝新衣＂梦想。更发生了2016武书连将中国矿业大学的校名写成了＂中国矿业大学（华东）＂，这么不严肃的事件。因此，武书连版排行榜每次发布都会招来口诛笔伐。
　　这个排行榜之所以迅速走红，不得不说与他宣称的中国管理科学研究院科学学研究所的类官方称呼有很大干系。武书连从1993年起以广东管理科学研究院的名义首次发表大学排行榜。武书连的大学排行榜的评价指标都与规模和总量挂钩，只要大学一合并，规模一大，排名就上升。只要看看每所大学合并前后名次的变化，就可以证实。可以通过扩大规模来弥补水平和质量的不足，也就是可以＂用数量来弥补质量＂，这就是武书连排行榜的最大特点。武术连的排行榜呼应某些高官提倡的大学合并潮，为大学合并摇旗呐喊，推波助澜；反过来，武书连的排行榜也得到了这些高官的幕后支持和扶持，所以才无所顾忌地大肆招摇撞骗，国内新闻媒体也迫于官方的压力，也只好转载，造成了极为恶劣的影响和误导。
　　相比较于校友会和武书连而言，软科则明确是一家公司，名称为上海软科教育信息咨询有限公司（简称软科），软科中国最好大学排名于2015年问世，此后每年发布。该机构是和上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心有说不清的瓜葛，因为2003年的＂世界大学学术排名（Academic Ranking of World Universities，简称ARWU）＂是由上海交通大学高等教育研究院世界一流大学研究中心发布的。2009年起才转由上海软科发布。在软科官网上还有＂软科长期参与承办上海交通大学世界一流大学国际研讨会和＂双一流＂建设专题研讨会＂。
　　软科的评价体系如何呢？
　　从这个指标体系来看，30%的生源质量比重，这个排名更偏重于高考成绩，这样会产生一种假象，高考录取成绩高的学校一定是好学校。学校由于地域的影响被无形放大，软科版的大学排名经常被一些沿海或东部地区高校引用。也带有很强的主观性，像苏州大学都能进入Top30的榜单就是很好的明证。
　　好了，上述3个大学排行榜显然都有偏差。那我们就期待一下2020版第一个大学排行榜吧！看看这个大学排行榜能带来哪些意外。有哪些高校数据会比较异常。
　　关于上述3个高校排行榜，你有哪些想表达呢？欢迎在下方讨论区留言参与讨论。