发散思维（小学低年级孩子如何锻炼发散思维？）
　　有一种入门级思维导图，画起来非常简单，但对于锻炼小孩子发散思维帮助极大，还能提高写作能力。
　　情景导入：
　　小明想养一只宠物，但不知道是养小狗还是小猫，为了解决这个问题，小明就需要充分了解小狗和小猫这两种动物，这时就可借助一个思维工具：气泡图，来帮忙解决。
　　气泡图作用：
　　气泡图起来非常简单，比较适合小点的孩子，小学一二年级都可以用，它可以帮助孩子发散思维、整理思路，运用也十分广泛，通过画描述事物的气泡图，能让孩子对它了解得更透彻。同时气泡图还能用于孩子写作文。
　　气泡图的画法：
　　气泡图画法和圆圈图有点相似，中间一个大圆，旁边有很多小圆，小圆用线紧紧地和大圆系在一起，中间圆里面写上中心词，也就是要描述的事物，而周围的小圆里面则写上描述中心词的词汇。画的时候要尽量增加更多的小气泡，但是又不能脱离主题，毕竟小圆被线牵引着。
　　气泡图的使用：
　　再回到情景，我们把主题设为小狗，中心图里面可以写上小狗，当然也可以画小狗图，在旁边的小气泡里面就可以写上任何和小狗有关的词语，这时就可以让孩子天马行空的发挥。
　　此外气泡图还能用于孩子写作文，比如写一篇题目是：美丽的秋天，就可以在写作之前用气泡图进行发散，先找出秋天的一些特征，如：落叶纷飞、秋风送爽、硕果累累、大雁南飞等等，有了这个导图，孩子写作就有思路了。
　　当然气泡图可以用的场景还有很多，可以画一画＂我的家庭＂、＂我自己＂等等，气泡图是八大思维图示法之一，作为入门级思维导图，可以让孩子很小就能锻炼发散思维，家长可以让孩子系统学习下。

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