圆周率怎么算（小学六年级要背的圆周率）

　　六年级数学上学期要背概念
　　第一单元
　　1. 分数乘整数的方法：分子与整数的乘积作分子，分母不变，计算结果要化简。
　　2. 分数乘分数，应该分子乘分子，分母乘分母。
　　3. 整数乘法的交换律，结合律和分配律，对于分数乘法也适用。
　　4. 乘积是1的两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。
　　5. 分数混合运算的顺序和整数的运算顺序相同。
　　6、工作总量=工作时间×工作效率 工作效率=工作总量÷工作时间
　　工作时间=工作总量÷工作效率 单价=总价÷数量
　　总价=单价×数量 每份数=总数÷分数
　　路程=相遇时间×速度和 相遇时间=路程÷速度和
　　速度和=路程÷相遇时间
　　第三单元
　　1. 分数除法的计算法则：甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数。
　　2. 两个数相除又叫做两个数的比。
　　3. 比的基本性质：比的前项和后项同时乘上或除以相同的数（0除外），比值不变。
　　4. 分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘上或除以相同的数（0除外），分数大小不变。
　　5. ①求单位＂1＂用除法。②求比较量用乘法。③求一个数的几分之几是多少用乘法。④求一个数是（占）另一个数的几分之几用除法。
　　6. 己知两个对应量，求总数，用对应量除以对应分数。
　　7. 在两个数的比中，比号前面叫做比的前项，比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商叫做比值，（后项不能为0）。
　　8. 一个数（0除外），乘以比1小的数，积比原数小：一个数（0除外），乘以比1大的数，积比原数大。
　　9. 一个数（0除外），除以比1小的数，商比原数大：一个数（0除外），除以比1大的数，商比原数小。
　　第四单元
　　1.这些折痕相交于圆中心的一点，这一点叫做圆心，一般用字母o表示。连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示。通过圆心并且都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
　　2.圆是曲线围成的封闭图形，无顶点。
　　3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小，半径越大圆越大，半径越小圆越小。
　　4、在同一个圆里，有无数条半径，无数条直径，所有的半径都相等，所有的直径都相等。
　　5. 同一个圆内，半径的长度是直径的二分之一，直径等于2个半径.
　　6. 圆的（周长）和（直径）的比值叫做圆周率 （π）。世界最早把圆周率精确到7位小数的是我国数学家祖冲之。
　　π =3.1415926535······≈3.14。
　　7．圆分成若干（偶数）等份可以拼成一个长方形，长方形的长相当与圆周长的一半（πｒ），长方形宽相当于圆的半径（ｒ）。
　　8．周长一样的正方形、长方形和圆形，面积比较是圆形面积＞正方形面积＞长方形面积。
　　9、面积一样的正方形、长方形和圆形，周长比较是长方形周长＞正方形周长＞圆的周长。
　　10、在同一个圆内，周长与直径的比是π：1。
　　11、公式：
　　Ｓ圆＝πｒ²　　Ｓ环＝πＲ²外－πｒ内＝π（Ｒ²外－ｒ²内）　　Ｃ圆＝πｄ＝２πｒ　 　Ｃ半圆＝
　　πｄ＋ｄ＝πｒ＋２ｒ
　　ｄ＝ｃ÷π＝２ｒ　Ｓ三＝底×高÷２　ｒ＝Ｃ÷π÷２＝ｄ
　　Ｓ长＝长×宽　　Ｓ平＝底×高　　Ｓ梯＝（上底＋下底）×高÷２
　　12、１π＝３．１４　２π＝６．２８　３π＝９．４２　４π＝１２．５６
　　５π＝１５．７　６π＝１８．８ ７π＝２１．９ ８π＝２５．１２
　　９π＝２８．２６
　　１１²＝１２１　 １２²＝１４４　 １３²＝１６９　 １４²＝１９６
　　１５²＝２２５　 １６²＝１５６　 １７²＝２８９　１８²＝３２４
　　１９²＝３６１　 ２５²＝６２５
　　第五单元
　　1． 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数（又叫做百分率或百分比）。
　　2． 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加百分号（％）来表示。百分数后面不能带单位。
　　3． 小数化百分数方法将小数点向右移动两位，再加上％号。
　　4． 百分数化小数方法将小数点向左移动两位，再去掉％号。
　　5． 百分数化分数方法把百分数改写成分母是１００的分数再化简。
　　6． 分数化百分数方法：①将分数化成小数，在化成百分数。②将分数分成分母是１００的分数，再化成百分数。
　　7． 方程：含有未知数的等数叫方程，使方程左右两边相等的未知数值，叫做方程的解。
　　8． 发芽率＝种子的总数／发芽的种子数×１００％
　　合格率＝产品总数／合格产品数×１００％
　　出粉率＝小麦总重量／面粉重量×１００％
　　出勤率＝总人数／出勤人数×１００％
　　9． ＝0.５＝５０％　 ＝0.２５＝２５％
　　＝0.７５＝７５％ ＝0.２＝２０％ ＝0.４＝４０％
　　＝0.６＝６０％ ＝0.８＝８０％ ＝0.125＝125％
　　＝0.375＝37.5％ ＝0.625＝62.5％ ＝0.875＝87.5％
　　＝0.05＝５％ ４×２５＝１00 24×5=120
　　４×125＝500 ８×25＝200 ８×125＝2000
　　第六单元
　　1.数据统计可用（统计表）和（统计图）。常见统计图有：条形统计图、折线统计图、扇形统计图。
　　2.条形统计图：很容易看出各种数量的多少。折线统计图：能清楚的表示出数量增减的变化情况。扇形统计图：能清楚的表示各部分数量与总数之间的关系。
　　加数＋加数＝和　 一个加数＝和－另一个加数
　　被减数＝减数＋差　　被减数－减数＝差　　减数＝被减数－差　　因数×因数＝积　　一个因数＝积÷另一个因数
　　被除数÷除数＝商　　除数＝被除数÷商　　被除数＝除数×商