中学生潜伏家长群骗书本费8000多元

　　近日中学生潜伏家长群骗书本费8000多元登录了热搜，也是在网上引起了网友们的关注，那么很多小伙伴可能还不清楚具体的情况如何，小编也是在网上查阅了一些信息，那么接下来就分享给大家来了解下中学生潜伏家长群骗书本费8000多元具体的情况吧
　　中学生潜伏家长群骗8000多元
　　开学啦，不少家长又要为孩子交各种费用了，这时候骗子盯上了学校的班级群，家长一定要擦亮眼睛，因为假“班主任”可能就潜伏在你的身边。
　　很多学校的班主任为了便于跟学生家长沟通，建立了交流群，而假班主任也伺机而动，潜入班级群在群内发布学费交费信息，让家长尽快交费。很多家长看到后都在群内直接转账给了假班主任。
　　近日，黑龙江省大兴安岭地区加格达奇区就发生了类似案件，加格达奇区某中学18名学生家长在群内被骗取钱款共计8892元，每人494元。
　　接到报案后，加格达奇区公安局立即开展工作，确定潘某东具有重大作案嫌疑。办案民警随即南下赶赴广东省茂名市实施抓捕，打掉诈骗团伙1个，共计抓获5人，赃款已全部缴获。
　　经查，潘某东，男，16岁，是广东省茂名市一名中学生，他与同伙利用学生想进群借号玩网络游戏的心理，以需证明被害人是学生身份为幌子，索要班级家长群二维码。入群后迅速修改头像，群昵称与班主任一模一样，冒充班主任在群内发布通知，以转账的方式收取书本费494元实施诈骗。
　　民警提示
　　1.家长们在班级群内发现有人发布收缴学费的信息，先不要急于在群里缴费，可以先在群内搜索全部群成员，查看是否有相同头像图片的两个班主任账号，如有两个账号，则需要进一步核对。
　　2.可以与学校和相关负责的老师电话取得联系核实情况，确认无误后再缴费。
　　3.如遇到诈骗产生资金损失，请第一时间向公安机关报警。
　　未成年诈骗怎么判
　　诈骗罪未成年人怎么处理
　　1、已满十四周岁不满十八周岁的人，应当从轻或者减轻处罚。这里指的从轻是在法定刑的下限处刑;这里指的减轻，是在法定刑的下一档次，如应判五年以上的，实判在五年以下处罚。
　　2、因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教;在必要的时候，也可以由政府收容管教。这里指的“必要的时候”，是指家中无人管教或者家长、其他监护人缺乏管教能力、或者群众、或者基层组织、居民委员会、村民委员会强烈要求政府收容教养的时候，政府从社会保护的角度出发，可以由政府收容教养。
　　多次诈骗、盗窃这类侵犯财产的案件，不是以被抓时候的数额来认定数额的，而是对每次的数额进行累加，最后累加所得的数认定为数额。
　　根据最高人民发院《关于审理诈骗案件适用法律若干问题的解释》2000元至30000元的处三年一下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。如果未满18岁的未成年人，属于法定从轻的对象，所以可以适用缓刑，如果情节比较轻微的，可以单处罚金。同时法定监护人还必须赔偿受害人的经济损失。
　　诈骗罪的刑事责任起点年龄为年满16周岁，如果时未成年的，依法应从轻、减轻处罚，具体量刑要看诈骗金额、手段等。
　　处罚规定为：《中华人民共和国刑法》第二百六十六条【诈骗罪】诈骗公私财物，数额较大的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金;
　　数额巨大或者有其他严重情节的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金;数额特别巨大或者有其他特别严重情节的，处十年以上有期徒刑或者无期徒刑，并处罚金或者没收财产。
　　如何给孩子树立正确的三观
　　众所周知，三观是一个很笼统的概念，它分别指世界观、人生观和价值观。
　　当下时代，对孩子的三观教育刻不容缓。
　　可能会有很多父母认为这些概念现在就灌输给年龄尚小的孩子，孩子听得懂吗?能明白吗?
　　实际上，我们不需要孩子们能懂能明白“三观”这个概念，而是要培养孩子的行为习惯，处世准则。不然你怎么指望孩子将来能成为一个对社会
　　有用的人呢?
　　幼年时期的孩子没有形成稳定的三观，其思想、行为很容易受外界影响。老师、同学、家长、父母包括网络所有他接触的事物都有可能成为模仿对象。
　　不得不承认，想让孩子染上一个坏毛病简简单单，养成一个好习惯却难上加难。
　　在当下，独生子女较多，很多孩子娇生惯养，身上或多或少都有一些陋习和不正确思想。我们不难在新闻上看到“某某孩子用父母银行卡打赏主播XX万元” “某某孩子直播炫富” “某某孩子犯下了XX罪行”的图文，类似的例子太多了。
　　可悲的是在中小学生身上发生的越线行为越来越多!
　　怎么办?不想让自己的孩子成为“某某孩子”，当然不能放纵，这需要广大父母、老师的共同努力，言传身教。
　　更需要父母的陪伴，没有父母的童年是不完整的。
　　针对少年儿童或中小学生的三观教育我提出以下几点建议与方法：
　　1 理论化实践
　　三观概念是一个理论事物，强行灌输给孩子只会起事倍功半效果。所以要化理论为实践，化整为零。
　　比如带着孩子坐公交车，父母要以身作则，给老人让座，无形中向孩子传递了中国尊老爱幼的传统思想。
　　比如带孩子参加当地节日习俗：清明扫烈士塔、学习雷锋精神、教师节安恩活动等等。
　　但凡是一件充满正能量，带有教育意义的事，都可以通过实践传递给孩子，久而久之，便能形成一个牢固的认知，也就是所谓的“三观”。
　　2 渗透式教育
　　要教好孩子，必须要全方位了解孩子。
　　任何两个时期孩子的内心世界都可能是不一样的，作为父母，要在生活学习各个方面观察，及时走进孩子心里，通过谈心或满足孩子需求等方式解决隐患。
　　父母也可以利用周末带孩子去公园游玩，放松孩子的学习压力，也可以根据孩子兴趣，利用课余时间为孩子报兴趣班，培养孩子某一方面的特长爱好。
　　孩子是父母的心头肉，是下半生的希望寄托，想教好孩子真的要花大量时间，投入大量心血。留守儿童不仅得不到更好的教育，也会疏远亲子关系
　　3 合理利用网络
　　自从互联网问世，网络是把双刃剑的话题就从未停止。
　　网络暴力、网络、网络诈骗等事件逐年上升。而孩子的自控制很差，如果无节制的上网势必会影响学习、健康各个方面，甚至是误入歧途。
　　这就需要父母合理安排，可以利用网络放松学习压力，也可以利用网络让孩子学习更多知识技能。
　　每个孩子都是祖国的花朵，花朵在盛开的过程中不仅需要无微不至的呵护，也需要风吹雨打的洗礼方能茁壮成长。
　　同样，孩子长大成人的过程需要家人的教育引导，也需要经受足够的挫折磨砺才能长大成人。
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