王字旁的字与什么有关（带有鸟字与什么有关）

　　＂象＂与＂像＂ ＂相＂
　　象：①表示动物，如象牙、象鼻山；②形状，样子，如现象、景象、气象、表象、意象、印象、迹象、惨象、病象、万象更新、气象万千③仿效，摹拟，如象形字、象声词、象征。
　　＂像＂表示下述四种意思；①主要指比照人物制成的形象，如画像、佛像、肖像、头像、虚像、实像、音像、录像、图像、像素、摄像机、显像管等：②表示相似，如好像、两人很相像、他像他父亲、这只猫画得不像：③表示如同，如天像要下雨了、工地上的灯火好像布满天空的星星：④表示比如，如瓜子的种类很多，像西瓜子、南瓜子、香瓜子等。
　　相：①相貌，外貌，如相貌、长相、福相、识相、众生相、相册、相片、相机、照相机、一幅可怜相；②物体的外观，如月相、穷形尽相、皮相之见；③坐立的姿态，如坐要有坐相④观察事物的外表，判断其优劣，如伯乐相马、相机行事；⑤辅助。吉人自有天相⑥互相，表示一方对另一方，如实不相瞒，好言相劝，好自相扶将、及时相遣归等；亲自观看，如相亲。
　　相主要指和人外貌有关的样子，还有辅助 帮助、互相 相互等意思，这和＂像＂的区分很明显。
　　泻─泄
　　泻：①指大量液体急速流动，如一泻千里、倾泻、腹泻、上吐下泻。②也指情感等连续强烈地表达。
　　泄：①液体、气体排出，如水泄不通、气可鼓而不可泄、排泄、泄洪。②漏出，如泄露、泄漏、泄密。③透露，抒发，发泄。如泄愤。
　　＂须＂与＂需＂
　　＂须＂作为能愿动词，表示＂一定要＂的意思，要和动词组合表示意思，一般不单独用，主要表示人的意愿，如必须努力、必须解决、务须注意、须要坚持等；也表示对所从事活动必须知道的事项，如莫须有、大会须知、考试须知、参观须知等。
　　＂需＂则表示需要、需求的意思，可以单独使用，是动词义，如军需品、必需品、需要空气、需要粮食、需要知识、按需分配、从群众的需要出发、解铃还需系铃人等等。
　　最易相混的是＂须要＂与＂需要＂，＂必须＂与＂必需＂。从意思和是否单用两方面很容易区分。＂须要＂是一定的意思，而＂需要＂则表示需求的意思，如教育儿童须要耐心，教育儿童需要时间，这样就分清了。＂必须＂有一定要的意思，通常用来修饰其他表示动作行为的词语，而＂必需＂则有一定得有的意思，后面多跟表示事物名称的词，可以单用，也可构成＂必需品＂等词。如学习必须刻苦钻研，学习必需合理安排时间。
　　树─竖
　　树：①木本，植物的通称。②种植，栽培，如十年树木，百年树人。③建立，树立 ，如独树一帜、树立威信、树碑立传（原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，使他的名声世代流传下去。现比喻树立个人威信，抬高个人声望）、树雄心。
　　竖：①与地面垂直的(跟＂横＂相对)。②从上到下的，从前到后的，如画一条竖线。③使物体与地面垂直，如竖起柱子、竖电线杆。
　　注意：树立：意为建立，多用于抽象的好的事情，如树立榜样，树立共产主义风格。竖立：物体垂直，一端向上，一端接触地面或埋在地里。如门前竖立一根旗杆。
　　＂诊＂与＂疹＂
　　＂诊＂表示医生对患者诊察、诊断的意思，如诊疗、诊脉、诊视、诊治、出诊、门诊、会诊等。而＂疹＂表示病人皮肤上起的很多小疙瘩，如丘疹、疱疹、麻疹等。这两个字字义完全不同，是不能通用的。
　　＂震＂与＂振＂
　　＂震＂与＂振＂音同，义相近但又有区别，有时不易辨别，容易混淆。比如：震动与振动、震荡与振荡，意思有何不同，怎样区别？又如，震耳欲聋与振聋发聩，其中的＂震＂与＂振＂，为什么不能互换？
　　＂震＂本意指打雷使万物震动，现在义一般指震动，如震动、震荡、震撼、震耳欲聋、震古烁今（烁：光亮的样子。震动古代，显耀当世。形容事业或功绩非常伟大）、威震四方等。＂振＂本意为用手抖动或挥动别的东西（如振臂、振翅、振笔疾书），引申为＂奋起＂（振奋、振作、振兴、振振有词，形容自以为理由充分，说个没完），也有振动的意思（如振动、振荡、振幅、共振、谐振、振聋发聩等）。表示＂动＂这个意思易混，这两个字的区别是：震动指颤动、使颤动，如大地震动、房屋震动了一下、春雷震动了山谷等；振动则指物体通过一个中心位置不断往复运动。震荡有动荡的意思，如社会震荡、回声震荡；而振荡，除有振动的意思外，还指电流作周期性变化。＂震耳欲聋＂是形容声音很大，耳朵都快震聋了；而＂振聋发聩＂则是说文字言论等发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，两者是有区别的。
　　＂至＂与＂致＂
　　＂至＂与＂致＂，音同义却不同，不能混用，是书报刊上常常容易混淆的同音字。
　　＂至＂有三层意思：①表示＂到＂的意思，如至今、至此、自始至终、至死不渝、无微不至、兴之所至、故不积跬步无以至千里等；②表示＂最＂和＂极＂的意思，如至多、至迟、至上、至理、至德、至高无上、欢迎之至等：③表示达到某种程度，如甚至于、以至于、不至于等。
　　＂致＂则有五层意思：①表示给予，如致函、致电、致谢、致敬、致辞等；②表示集中于某一方面，如致力、致使、专心致志、学以致用等；③表示招致的意思，如致病、致残、致命等；④表示以致的意思，如他不负责任，致使工程出现重大失误；⑸情趣，如兴致、曲折有致、错落有致、闲情逸致；⑥精密，精细，如细致，精致。
　　由上可以看出＂至＂和＂致＂两字意思不同，常被混淆主要是因为字义未辨清。如＂以至＂与＂以致＂在书报刊上常被混用。＂以至＂作为连词，表示在时间、数量、程度、范围上的延伸和发展，如循环往复以至无穷；或用在下半句的开头，表示由于前半句话所说的动作、情况的程度很深而形成的一般结果。＂以致＂作为连词，也用在下半句话的开头，表示上下文的因果关系，多指不好的结果，如由于事先没有充分调查，以致作出错误结论。两个词有明显区别。
　　比较＂截止＂与＂截至＂：
　　截止和截至，都是动词，都有到某一期限的意思。这是共同点。
　　区别有三：
　　1.＂截至＂已相当于＂截止到＂，所以可直接带表时间的词语，如＂截至年底＂等于＂截止到年底＂。2.＂截止＂可作谓语和定语；＂截至＂一般不作谓语和定语，只能带上表时间的词语在句中作状语。3.＂截止＂可带时间状语，如＂三天前就截止了＂；＂截至＂不能。
　　＂截止＂，意为＂（到一定期限）停止＂。如＂报名在昨天已经截止＂。＂ 截止＂是不及物动词，不能带宾语。＂截至＂，意为＂截止到（某个时候）＂。如＂报名时间截至本月底止＂。
　　错误举例：＂论文寄送时间截至9月底＂误作＂论文寄送时间截止9月底＂。
　　＂坐＂与＂座＂
　　＂坐＂与＂座＂同音，但义有区别，不能混淆。有时书报刊上常会用错，如＂这幢大楼座北朝南＂＂他的家座落在钱塘江畔＂，这里＂座＂字错了，应用＂坐＂。
　　要正确使用＂坐＂与＂座＂，关键在于辨清这两个字的字义。
　　通常＂坐＂的字义有五：①人坐到椅子或其他物体上，如请坐、坐等、坐待、～垫、坐堂(坐在堂上)、坐地(坐下;坐着;坐在地上)、坐班、坐禅、坐蜡、坐月子、坐地分赃、坐下来谈、坐冷板凳、席地而坐、正襟危坐、坐吃山空、坐而论道、坐井观天等；②乘、搭，如坐船、坐火车、坐飞机等；③房屋的位置朝向，如坐落、坐标、坐北朝南等；④把锅、壶放在炉于上，如坐一壶水、快把锅坐上；⑤指定罪，如连坐、反坐等；⑥物体下沉或后移，如这座塔往下坐了半尺多、无坐力炮。多用作动词。
　　＂座＂的词义有四：①座位，如找座、就座、座右铭、座谈会、座上客(原指在坐宾客。后称受人礼遇为坐上客)、高朋满座、座无虚席；②放在器物下垫着的东西，如茶碗座、石碑座；③星座，如大熊星座：④量词，如一座山、一座水库、一座座房屋。多用为名词。
　　错误举例：＂坐落＂误作＂座落＂，＂坐向＂误作＂座向＂，＂入座＂误作＂入坐＂，＂座右铭＂误作＂坐右铭＂。
　　作 做
　　作：1）起，奋起，如兴风作浪、振作精神。2）举行，进行，如作报告。3）写东西，如作文、著作。4）装出，如装模作样。5）当作，如认贼作父。
　　做：1）制作，如做衣服、做家具。2）写东西，如做文章、诗。3)从事某种工作或活动，如做工、做梦。4）充当，如做教师
　　表示动作行为意义的＂作＂＂做＂的大致区别是：
　　抽象意义词语、书面词语特别是成语，多写作＂作＂，如作对、作罢、作废、作怪、作乱、作战、作弊、作恶、作秀、恶作剧、作斗争、作比较、作变动、作调查、作处理、作了规定、作出努力、作奸犯科、矫揉造作、装腔作势、始作俑者、逢场作戏、作客他乡、作为一个领导干部、万里悲秋常作客等；
　　＂做＂用于表示具体行为的范围，具体东西的制造用＂做＂，多用于口语色彩，如做鬼、做媒、做饭、做派、做手势、做桌子、做工程、做功课、做家务、做客人、做贼心虚等。此外，与后面带＂作＂的词语搭配，一般用＂做＂，而不再用＂作＂。例如：做梦、做派、做事、做东、做作、做作业、做亲家、做人情、做功课、做生意、做动作、做工作、做作文、做学问等。
　　这两个词口语和书面语的使用情况与＂作＂出于文言，起源很早，而＂做＂出于北方白话，起源很晚有关。即使是一些后起的词语，如果具有书面语色彩，也多用＂作＂而不用＂做＂。
　　作贡献和做贡献这两种用法，目前并行于各种文字场合，但国家语委的汉语规范化专家们倾向于推荐使用做贡献，原因是贡献是具体的东西。
　　错误举例：＂做练习＂误作＂作练习＂，＂作出努力＂误作＂做出努力＂，＂作弊＂误作＂做弊＂，＂作序＂误作＂做序＂，＂到某家做客＂误作＂作客＂。
　　＂戴＂与＂带＂
　　带：1）用布、皮等物做成的长条，如皮带、鞋带 2）随身拿着，如携带 3）领，引导，如带队，带徒弟 4）顺便做， 5）含有，如面带喜色
　　戴：1）把某种东西放在头、面、胸、手、臂等处，如戴手表、戴红领巾 ；2）拥护，尊敬，如爱戴。
　　＂戴＂，当动词用时，专指把某种东西放在头、面、胸、手、臂等处，如＂戴帽子＂＂戴花＂＂戴红领巾＂＂佩戴臂章＂披星戴月＂＂不共戴天＂；＂带＂，没有这种意思，当动词时，专指随身携带、拿着，如佩带武器。
　　＂会＂＂汇＂
　　＂会＂，作动词用，意为＂聚集在一起，多指人＂。如＂会集＂＂会餐＂＂会师＂。
　　＂汇＂，作动词用，意为＂（水流）会合到一起＂。如两河汇流、细水汇成巨流。
　　因此，＂会合＂与＂汇合＂应当辨析意思后使用。会合与汇合，都表示聚集，但会合含有一些相会见面的意思，如两军会合，＂汇合＂没有相会见面的意思，而且多用于水流聚集或类似的喻义。
　　错误举例：＂两军会合＂误作＂两军汇合＂；＂铁路交会＂误作＂铁路交汇＂；＂文艺汇演＂误作＂文艺会演＂；融会贯通误作＂融汇贯通＂。融汇古今用＂汇＂较好。
　　＂画＂与＂划＂
　　＂画＂读作huà，是会意兼指事字。在金文中，＂画＂的上面是＂聿＂（yù），像以手执笔的样子，是＂笔＂的本字；下面像画出的田界。整个字形，像人持笔画田界之形。＂画＂的本义就是划分、划分界线，引申出现在的用笔或类似笔的东西做出图形、画成的艺术品、汉字的一笔（叫一画）等含义。＂画＂主要与笔有关，当动词用，如＂画线＂＂画押＂＂画个十字＂＂画上了一个句号＂＂一笔一画＂＂画地为牢＂指手画脚（指说话时做出各种动作。形容说话时放肆或得意忘形）＂＂画虎不成反类犬＂等。
　　＂划＂的繁体字写作＂劃＂，是会意兼形声。从画（划分），从刀。＂画＂亦声。《说文解字》里说：＂划，锥刀曰划。＂＂划＂的本义是割开、分开。在古代，＂划＂和＂劃＂是意义不同的两个字。古文献里的＂划＂读作huá，是个从戈、从刀的形声字，意思是＂拨水前进＂，如：划舟、划桨。而作＂割开＂、＂分开＂等含义时在古文献中则写作＂劃＂，不写作＂划＂。现在＂劃＂简化为＂划＂。
　　＂划＂主要与刀有关，读作huá时，指拨水前进，合算，用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去，如＂划玻璃＂＂整齐划一＂＂划火柴＂＂手上划了一个口子＂；读作huà时，指划分，划拨，计划，同＂画＂；还有处置、安排，修理、整治。
　　绉 皱
　　绉 zhòu：名词义有细葛布、织出皱纹的丝织品等意；动词义有绉缩,使起折痕之意，如绉纹(蹙皱的细纹)、绉巴巴(形容衣服、纸张、皮肤等发皱）、绉漫漫(形容布满皱纹)、风乍起,吹绉一池春水（这两句是双关语，比拟，表面写景，实际写情，本来水波不兴，忽然刮来风吹皱了池塘的水，象征着词中女主人公的心动荡不安，起伏不平静。春回大地，万象更新，丈夫远行在外，女主人公孤独一人，不由产生寂寞苦闷）等
　　特殊情况：文绉绉zhòu
　　皱：1）皱纹，如脸上起皱纹了。2）、绉纱起皱纹，如眉头一皱，计上心来、衣服皱了。
　　王字旁的字一般都与玉有关：
　　琳、 琅、 瑜 、珂、 琼、 璇、 琪、 瑶、 玳、 瑾 、琛、琼、瑶、琳、玑、珏、璋、玮、碧、璧、玥、琅、玺等。国人取名多好用此类字。
　　示例：怀瑾握瑜──瑕瑜互见j¡àn：美玉◆璧有瑕，请指示王─白璧微瑕（玉石上的）斑点。◆字字珠玑——珠玑：珠子。每个字都像珍珠一样。比喻说话、文章的词句十分优美。◆珠圆玉润——润：细腻光滑。象珠子一样圆，像玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。示例：北宋词多就景叙情，故～，四照玲珑。近义词：飞泉鸣玉、余音绕梁、娓娓动听。反义词：不堪入目、不堪入耳、诘屈聱牙
　　＂赢＂＂嬴＂＂羸＂＂蠃＂
　　＂赢＂＂嬴＂＂羸＂与＂蠃＂四字字形相似，只有下部中间部分不同，字音、字义却有区别，稍有不慎，就会用错。
　　赢是个会意字。从贝，从赢省。贝，古货币，与财富买卖有关，本义有余，如赢财、盈利、输赢；博取，获得，如赢得青楼薄幸名、赢得仓皇北固顾。
　　比较：赢利、盈利和营利。盈利义同＂赢利＂，意思是，获得利润。其反义词是＂亏本＂。营利，意思是谋取利润，强调主观意愿，反义词是＂非营利＂。 所以＂非营利性质＂一词最好用＂营＂。
　　嬴字在现代基本是用于姓（秦始皇嬴政就是这个＂嬴＂）。跟其他许多姓一样，嬴姓从女，有明显的母系氏族的烙印。六国论：与嬴而不助五国也
　　嬴做声旁的字＂瀛＂：瀛洲、东瀛、瀛海、登瀛洲（比喻士人得到荣宠，如登仙界）。
　　羸念léi，是个形声字。从羊，本义：瘦弱。例：羸兵为人马所蹈藉。
　　蠃念luǒ，也是形声字，从虫，见于＂蜾guǒ蠃＂。蜾蠃是一种寄生蜂，腰细，体青黑色，长约半寸，以泥土筑巢于树枝或壁上，捕捉螟蛉等害虫为其幼虫的食物，古人误以为其在收养幼虫。
　　尤 犹
　　尤：埋怨（怨天尤人，忍尤而攘诟）；效法（效尤、以儆效尤）；最，特别（尤其、尤甚、尤物、无耻之尤）。
　　犹，如同，好像（犹如、过犹不及）；还，尚且，仍然（记忆犹新、困兽犹斗、犹不失下曹从事）；犹疑（即犹豫）等。
　　＂效法＂不是＂效尤＂。效法：照好样子去做；效尤：照坏样子去做。两者词义感情色彩不同。
　　＂渺＂与＂缈＂
　　＂渺＂与＂缈＂这两个字，音同形近，字义也基本相同，往往容易混用。
　　＂渺＂意渺茫，表示因遥远而模糊不清，如渺若烟云、渺无人迹、渺无声息；＂渺＂也指小，如渺小、渺不足道。而＂缈＂常与＂缥＂组成＂缥缈＂一词使用，形容隐隐约约，若有若无，如虚无缥缈、云雾缥缈，也作飘渺，但不能用缥渺。渺茫与淼茫、渺远与邈远，可以通用。
　　＂青＂与＂轻＂
　　＂青＂，比喻年龄不大。如＂青年＂＂青春＂＂青工＂。
　　＂轻＂，意为＂程度浅；数量少＂，多用于比较意义。如＂病得不轻＂＂轻微＂＂年纪轻＂＂年轻力壮＂＂年轻的学科＂＂看起来很年轻＂。
　　错误举例：＂年轻人＂误作＂年青人＂；＂年轻力壮＂误作＂年青力壮＂。
　　＂纵＂与＂综＂
　　＂纵＂，意为＂从古到今的＂，如＂纵观中国历史＂；意为＂直的；竖的；南北方向的（跟‘横’相对）＂，如＂京广铁路纵贯南北＂＂排成纵队＂＂纵横＂＂纵坐标＂。
　　＂综＂，意为＂总合；聚合＂。如＂综合＂＂综述＂＂错综＂。
　　＂综观全局＂（＂综观＂ 意为＂综合观察＂），＂纵观全局＂（＂纵观＂意为＂放眼观察＂），应根据语境选择使用。
　　举例：＂纵观古今＂误作＂综观古今＂。万变不离其宗的宗是根本的意思。
　　＂具＂与＂俱＂
　　具，甲骨文字形上面是＂鼎＂，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器（餐具）。本义：准备饭食或酒席。现有用具、才能、具有、办、陈述等多层含义。在古文献中，＂具＂通＂俱＂，作全都、都讲。
　　具：用作名词、动词，①用具，如文具、家具店。②量词。③具有，如初具规模、具体而微。④