什么是感觉统合(感觉统合对幼儿的发展的意义)
在成为妈妈之前,我是一名工作了3年的感统训练师,同时也是儿童发展心理学的研究者,成为了妈妈,更多的到了孩子的教育问题,希望能够成长高质量的陪伴者。
留心观察会发现越来越多的孩子多动、有些孩子语言发展迟缓,有些孩子空间感不好,有些孩子动作不协调,为什么会这样?这就是孩子感统失调导致的。
首先,什么是感觉统合?是指机体在环境内有效利用自己的器官,通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉、前庭觉和本体觉等从环境中获取信息,并由大脑对其进行多次分析、综合处理,进而做出适应性反应的能力。
这种能力在婴幼儿期就已经开始发展,而且与儿童日后的学习能力有很大关系。简单来说,感觉统合就是一种大脑和身体相互协调的学习过程(到什么时间做什么事)。
1、本体觉——躯干与四肢的协调(基本发展)
2、前庭觉——专注力、注意力左右脑交互作用(专注能力)
3、触觉统合——敏感知觉的整合,身体情绪
这三大感觉系统为人体最基本的感觉系统,其他的还有听觉、视觉、嗅觉、味觉等。
1、听知觉——听觉
听知觉和听觉的区别?
听觉是一种感官,听知觉是能不能听到、能不能听懂
听觉是人类最先发展的中枢神经系统——怀孕4个月启动
他听到的是一些声音吗?其实他听到的是频率,所以在胎教里最好的声音就是自然的声音。所以有一些妈妈会用胎教音乐,胎教音乐对孩子有帮助吗?对孩子没有什么太多的作用。非自然的声音。真的一点用都没有吗?对妈妈是有帮助的,妈妈心情舒畅、胎压就稳定,胎压稳定了孩子自然就很愉悦。
2、视知觉:追视、测距
采用抛接来讲解追视、测距。
追视:对移动物体的掌控。追视不佳的孩子,在幼儿园做操,别人在做的时候他呆呆的站着,等人家做完了他开始做得很嗨。6个月的孩子能坐的时候开始喜欢扔东西,有些妈妈就不耐烦,不让孩子扔东西。其实他是在进行追视的探索。追视不佳的孩子到了小学读书会错行。挫折感太大,不愿意读书。
测距:对距离的判断。生下来前十天看不见。10-20天近视(只能看到30厘米内的东西)20-30天为远视,40天开始恢复正常,测距开始。一个月两个月的新生儿对黑白光影感兴趣。3、4个月孩子对大面积彩色感兴趣。测距不佳的孩子,扁平视觉视线范围有限,看不到东西。因为孩子小时候平躺着的时候到处都是白的。小的时候没有刺激好。测距不佳的孩子3岁以后下楼梯还是两步一步,正常孩子是一步一步的。
3、触觉——皮肤对外界的感知能力
1、触觉依赖:吸手指,抱着小被子、摸妈妈耳朵睡觉。触觉依赖是因为孩子口腔期一个咀嚼能力没有发展好,口腔期未被满足所导致的。4到6个月的孩子开始吃自己的脚,你们说让不让吃?孩子对身体的一个探知同时对口腔的一个满足。
口腔期探索阶段,阻止孩子就相当于把孩子的聪明智慧减掉了。不能强化,咬淡化,占用孩子的手。触觉依赖是后天形成的,0-2.5岁口腔期未得到满足,辅食添加晚,流动食物时间过长,咀嚼变弱。咀嚼不够强直接影响孩子的语言发展,容易形成一字口、大舌头。咽食,导致食道长息肉,越来越喜欢吃流食。
2、触觉防卫过当:也是后天导致的。触觉过当的孩子表现为不喜欢被碰触,拒绝洗脸、洗头、理发,有一些触觉过当的孩子跟剖腹产有关。感觉太敏感,轻轻推一下反应为打人。不喜欢跟人接触,往往被误认为自闭。不喜欢排队,喜欢排在最后,怕别人离我太近。皮肤的感知能力是常人的1-500倍。时刻出于戒备当中,直接影响孩子的情绪。建议多玩沙子玩水。
3、触觉防卫失当:先天形成的。意外碰伤的时,自己未能察觉。
4、本体觉——躯干和四肢的协调平衡
本体觉的发展有五要素:由肌耐力、平衡、协调、节奏、敏捷五要素
1、肌耐力:肌张力大小-肌肉控制收缩。肌张力过高,本来轻轻放,但是用力过猛。蹦床弹跳肌张力过高的小孩表现出脚僵硬。
肌张力过低手脚无力,还有一个肌张力过低的表现为蝴蝶坐。大腿内侧肌肉力量不够。大腿内侧肌肉力量不够会影响孩子左右脑的思考。肌张力不够的孩子形成假性多动症,前后左右动,平衡能力不佳直接影响了孩子的专注力。
前面说影响孩子的专注力是哪个知觉了?(听知觉)专注力不够的孩子百分之60到70是感统发展不足影响的。所以那些静态的兴趣班提高孩子的专注力治标不治本。作为家长我们要了解孩子专注力不足的根本,是本体觉的发展不足还是听知觉引起的不够专注,根据这些来给孩子从根本上调整。方法大不相同,效果自然也不一样。作为家长我们要知道孩子是因为什么引起的孩子专注力的不够。
2、平衡:脱离地面时的自身控制力。身体前后的控制
3、协调:在地面上的自身控制力量。是对身体左右的控制。有些孩子走路走得好,但是走不长。主要表现在协调能力发展足但是肌张力发展不足。
4、节奏:规则运动的能力.当孩子所有的运动都能够有规则有节奏的去进行的时候,说明孩子的感统已经发展得非常棒了!
5、敏捷:肌肉的控制能力。比如我现在丢东西过去,我们会本能的闪躲。但是我一躲倒下去了,那是哪里发展不佳呢?(平衡)
本体觉最大的杀手就是协助。什么是协助?抱、牵手、摔倒不起。
本体觉从出生就开始了,敏感期在4个月,黄金期在6个月(为什么?坐起来了)左右开始分化了。有些孩子同手同脚,为什么?因为坐的时间比较少,爬得比较少,噌一下就走了,左右没有分化好。包办代替是本体觉的杀手。
1前庭觉、前庭系统
前庭系统是大脑的保护神,在人体大脑后下方的脑干后面,有一个叫做前庭神经核的微小雷达式感应器官,由它所组成的神经网络就是前庭觉。简单来说,前庭觉是大脑感觉、运动觉的信息处理中心,所有外界的信息都要经过前庭觉传入大脑,然后大脑做出的反应。左右脑由中枢神经连接并由海马体贯接。
我们的海马体在哪个位置?手掌掌根处在耳朵顶端,然后头顶两个中指交叉的地方。海马体有多大,大拇指的第一节。海马体决定孩子聪明的程度,因为它连接着左右脑,信息交换的过程。
左脑的特性是逻辑、数字、数学、顺序、因果、推理、创思
右脑的特性是记忆、语言、旋律、音乐、直觉、情感、图案
海马体1秒钟能跳动60-80万次属于正常值
右脑的过分开发——左脑功能会减退。因为你一直在记、记、记,左脑没有得到充分的思考。
前庭觉又分前庭促进功能不足和前庭抑制功能不足。抑制不足是海马体跳动过快,海马体1秒钟正常跳动是多少了?60-80万次。那么抑制不足的孩子海马体可能1秒钟跳动100万次。而促进不足,海马体跳动低于30万次以下。这是它们不同的地方。
那么孩子为什么前庭觉发展不足呢?孩子小的时候有没有爬?孩子在6、7个月爬行的时候,头与地面是平行的,当你的头低下来与地面平行垂直的时候,海马体就在跳动,它跳动得越均匀,左右脑信息交换越快。跳动得特别快的孩子就特别躁动。促进不足的孩子反应就会慢一些。
爬行较少的孩子,前庭觉容易发展不佳。前庭发展不足就会影响孩子的专注力。所以感统对孩子的发展影响非常大,感觉统合是身体发展的基础。前庭发展不足表现为易晕车,还有转圈圈转几十圈不晕也是前庭觉发展不足。通过后天训练不晕的那个不是前庭觉发展不足。
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